國家公祭日特稿
編者：
今天是南京大屠殺死難者國家公祭日。歷史，不應(yīng)被忘記。為緬懷在南京大屠殺中遇難的30多萬無辜同胞，我們共讀趙愷的散文《木笛》。藉以銘記歷史，推動(dòng)人們對民族精神乃至人性尊嚴(yán)的進(jìn)一步思考。此作品曾入選《中國新文學(xué)大系》，并進(jìn)入國家教委小學(xué)語文教科書。
趙 愷
一家樂團(tuán)在南京招考演奏員，其中包括一名木笛演奏員。
考試要求苛刻，競爭激烈，應(yīng)聘者都是樂壇高手。招考要經(jīng)過初試、復(fù)試和終試三輪。兩輪過后，每一種樂器只留兩名選手。
終試在藝術(shù)學(xué)院階梯教室進(jìn)行。應(yīng)試者在室外靜候。房門開處，室中探出一個(gè)頭來。這人大聲說：“木笛。朱丹。”話音未落，在一排臘梅盆景旁有一個(gè)人站了起來，他看上去修長，纖弱，一身黑色云錦衣衫仿佛把他也緊束成了一棵梅樹。衣衫上的梅花，仿佛綻開在樹枝上。朱丹輕輕走進(jìn)教室，小心地從絨套中取出木笛。然后，他抬起頭，看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)地坐著一排考官?？脊賯儌€(gè)個(gè)正襟危坐、不茍言笑。
坐在主考席的正中的，是一位聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的國際音樂大師。
大師什么也不說，只是默默打量朱丹。那種神色，仿佛羅丹打量雕塑。
半晌，大師隨手從面前的一迭卡片中抽出一張，并回頭望了一下坐在身后的助手。
助手接過卡片，遞到朱丹手中。
只見卡片上寫著:任選一首樂曲表現(xiàn)歡樂。
看過卡片，朱丹眼里閃過一絲悲戚。沉默片刻，他向主考席深深鞠了一躬。然后抬起頭，輕輕地說：
“請?jiān)?，我可以不演奏歡樂的樂曲嗎？”
輕輕的一句話，猶如沉雷爆裂。一時(shí)間，考官們私語起來。
少頃，大師冷峻發(fā)問：“為什么？”
朱丹答：“今天我不能演奏歡樂的樂曲?！?nbsp;
大師問：“為什么？”
朱丹說：“因?yàn)榻裉焓?2月13日。”
大師問：“12月13日是什么日子？”
朱丹說：“南京大屠殺死難者國家公祭日。”
久久，久久，考場一片沉寂。
大師問：“你沒有忘記今天是考試嗎？”
朱丹答：“沒有忘記?！?nbsp;
大師問：“你沒有忘記今天是什么考試嗎？”
朱丹答：“沒有忘記?！?nbsp;
大師說：“你是一個(gè)很有才華的青年，藝術(shù)當(dāng)懂得珍惜。”
朱丹說：“請?jiān)?.....”
沒等朱丹說完，大師便向朱丹揮揮手，惋惜而又果決地說：“你現(xiàn)在可以回去了。”
聽到這句話，朱丹的雙眼頓時(shí)擁出苦澀的淚水。他向主考席鞠了一躬，把抽出的木笛小心放回絨套，轉(zhuǎn)過身，默默走了。
入夜，南京城開始落雪。朱丹披著雪花,向南京大屠殺遇難者紀(jì)念碑走去。
走近石碑,只見一片瑩瑩光亮，象曙色萌動(dòng)，象蓓蕾初綻，象墨滴在宣紙上無聲暈染。走近一看，竟是一個(gè)由孩子組成的方陣。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子;他們高矮不一，衣著不一，顯然是自發(fā)聚集起來的。他們的頭上肩上積著一層白雪，仿佛一片幼小的松林。每個(gè)孩子都手擎一支紅燭，紅燭流淌著紅寶石般的淚。
雪大了，一團(tuán)一團(tuán)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來?！ ?/font>
佇立雪中，朱丹小心地從絨套中取出木笛吹奏起來。笛聲悲涼凄切，猶如脈管滴血。寒冷凝凍這個(gè)聲音，火焰溫暖這個(gè)聲音。墜落的雪片紛紛揚(yáng)起，托著笛聲在天地之間翩然回旋。
孩子靜靜傾聽。他們聽懂了如泣如訴的笛聲。
吹奏完畢，有人在朱丹肩上輕輕拍了一下。他驀然回頭，竟然是那位擔(dān)任主考官的音樂大師。
朱丹深感意外，連忙回身向大師恭敬鞠躬。
大師說：“感謝你的出色演奏，應(yīng)該是我向你鞠躬?！?nbsp;
朱丹說：“考試的事，請求大師原諒?！?/font>
大師說：“不，應(yīng)該是我請求你的原諒?，F(xiàn)在我要告訴你的是，雖然沒有參加考試，但你已被樂團(tuán)錄取了?！?nbsp;
朱丹問：“為什么？”
大師略作沉吟，莊重虔敬地說：“為了一種精神，一種人類正在流失的精神?！?nbsp;
說完，大師緊緊握住朱丹的手。
翁池中，網(wǎng)名池中老翁，淮安市朗誦協(xié)會(huì)會(huì)員，淮安市朗誦之友俱樂部成員。向往淡泊超然的朗誦境界，期許著聲音形象背后自我的完善。
