棉花鉤
文/鞏釗
你見過這個(gè)東西嗎？我相信六十歲以下的人絕對(duì)是沒有見過。即是見過也不知道它叫啥？又有啥用途？我告訴你，它叫棉花鉤，是過去專門拔棉花桿用的。
每當(dāng)秋天接近尾聲的時(shí)候，生產(chǎn)隊(duì)為了種地，會(huì)把還有少量棉鈴的棉花桿拔掉，這個(gè)時(shí)候它就有了用處。左手抓住棉花桿的上部，右手攥緊棉花鉤手把，再用下面的鉤鉤住棉花桿的下部，輕輕地用力一提，比大拇指還粗的棉花桿就連根被拔起。省力不磨破手皮還不用腰彎的太低，真的是個(gè)好東西，可惜一年只用它一天就被高高的掛在了墻頭。
棉花鉤雖然是省勁，可是沒有它照樣也能拔棉花桿。那是上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，鈴聲響起，進(jìn)來的不是夾著課本拿著粉筆的數(shù)學(xué)老師，而是班主任。他急匆匆的讓我們出去排好隊(duì)，啥話都不說，便出了寇家堡的東門，又進(jìn)了余家村的北門，然后就到了現(xiàn)在武警學(xué)院的南邊，在一片棉花地前停了下來。讓我們從最西邊開始，每人一行拔棉花桿。
西邊因?yàn)榫o挨著白馬河岸，地質(zhì)含沙量大，棉花長(zhǎng)的稀里嘩啦，好一點(diǎn)的有膝蓋那么高，不好的像是一根筷子，并且沒有長(zhǎng)下枝枝岔岔，拔著不太費(fèi)勁，加上剛開始還饒有幸趣，大家都是跑著拔的，輕輕地一提就下來了，不到半上午的時(shí)間就拔掉了一半地的棉花桿。
從中間開始，地里沒有了沙石，變成了純粹的黃土。棉花桿也從鉛筆粗變成了大人的指頭一樣粗，高度竟然和我們的個(gè)頭一樣高，再也不是輕松的一提就下來。每拔下一根都要兩手同時(shí)用力，拔不下的就穩(wěn)如泰山，鼓足了勁棉花桿拔下的同時(shí)，人必須向后倒下來個(gè)四腳朝天。特別是一些長(zhǎng)得小巧玲瓏的女同學(xué)，即使用上了全部的力氣，拔上十次八次，棉花桿還是巋然不動(dòng)。眼看著到了上午，地里干活的社員都回了家，可是我們離出地頭少的還有十幾米，多的還有三五十米。老師在后邊不停的催促：加快速度！加快速度！
好不容易拔出了地頭，一個(gè)個(gè)累的倒在了坎頭上，這時(shí)真的想在這崎嶇不平的石頭堆上睡一覺?？墒抢蠋熡趾爸屍饋碚娟?duì)，站在無精打采的隊(duì)前，老師叮囑了幾項(xiàng)紀(jì)律：不準(zhǔn)跑到危險(xiǎn)的地方去，不許刨人家的紅芋，不許摘人家樹上的柿子，然后他就騎上自行車回家吃飯。同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一簇，五個(gè)一堆的找能玩耍的東西。正拔棉花桿的時(shí)候，只怕落了后挨老師批評(píng)，沒有顧著看手上，這會(huì)兒歇了下來，才感覺到手疼。不看不要緊，一看都驚呆了：兩只手的所有指頭全部都是血包，有的包被磨破了還流出了血。幾個(gè)女同學(xué)疼得哇哇大哭，沒有哭的到處跑著尋找齒金芽，揉碎后擠出汁子貼在流血同學(xué)的手上，再用玉米葉子纏上幾道算是包扎傷口。
好在當(dāng)時(shí)都是十一二歲的學(xué)生，稚氣未脫，哭過去一會(huì)就忘記了疼痛，紛紛加入到了玩游戲的行列里。記得那個(gè)時(shí)候男女同學(xué)分為兩個(gè)不同的陣營(yíng)，各為一隊(duì)，玩起了”勾勾鈴，叫馬城，馬城開，叫誰(shuí)快，就叫XX??狗奴才”。在教室里，男女同學(xué)是不說話的，更別說在一起玩游戲，可在這視野開闊的野地里，除了沒有收獲的莊稼就是各種已經(jīng)落了葉的樹木了。棉花地里土壤潮濕松軟，適合于玩這種游戲，即是摔倒了哈哈一笑。女同學(xué)根本不是男同學(xué)的對(duì)手，幾個(gè)回合下來，男隊(duì)就把女隊(duì)全部收編了，又放回去重新開始?？梢哉f，那是上學(xué)四年來男女同學(xué)耍的最為開心的一次。
玩耍的時(shí)間總是顯得太短。正跑的熱火朝天，突然間老師喊停下了。又要繼續(xù)拔棉花桿，剛才忘記了的疼痛這個(gè)時(shí)候又疼開了，一個(gè)個(gè)齜牙咧嘴，心里有八十八個(gè)不樂意，可又不得不走進(jìn)地里。
下午的棉花桿比上午更高更粗也更難拔下。不使勁不行，使了勁又讓充滿血泡的手疼痛鉆心，每拔下一個(gè)，都要強(qiáng)忍著。這個(gè)時(shí)候有膽大的男生就悄悄的交頭接耳，罵起了這個(gè)心黑手辣的老師，全然不顧學(xué)生的死活，既然拔棉花，就應(yīng)該通知學(xué)生帶上棉花鉤，也不至于手被磨成這樣。罵歸罵，活還得干下去，一會(huì)兒時(shí)間，上午哭的幾個(gè)女生又哭起來，這一哭引得所有的女生都哭了，本來就忍著疼痛的男生也裝腔作勢(shì)的跟著嚎啕大哭。霎時(shí)間，所有學(xué)生把對(duì)老師回家吃飯的不滿情緒全部發(fā)泄出來了，真哭的假哭的哭聲匯成一片。真哭的只是默默流淚，假哭的為了裝得更像，干脆扯開嗓子，偷偷的給眼角抹著唾沫，目的只有一個(gè)：再也不想拔棉花桿了。
最后的結(jié)果是暴跳如雷的老師把幾個(gè)裝哭的學(xué)生拉了出來，一陣拳腳并用并有耳光左右兼顧的調(diào)理一番之后，同學(xué)們畢竟年齡太小，懾服于老師的怒目而視，又一個(gè)個(gè)低著頭走向棉花桿，至于咋著拔完了，是有聰明的同學(xué)動(dòng)了腦子，從半開的棉蕾中抽出棉花攥在手中，充當(dāng)手套，每拔一個(gè)都要把棉花在手掌心排列一遍。不過速度慢的多了，也沒有了竊竊私語(yǔ)聲，都憋著一股勁，要給這個(gè)沒良心的老師看看。
有了那次拔棉花桿的經(jīng)歷，十一歲的我仿佛變成了大人。幾天以后，能在十幾米深的井里用轆轤絞水，并且能嘗試著用水擔(dān)挑起兩個(gè)半桶水，敢拉著架子車去西寶路上送石子，敢獨(dú)自一人來往于終南北邊的雙明走親戚。
感謝那次拔棉花桿所受到的疼痛，它成為了我人生路上的奠基石，以后遇到了再大的困難，我都會(huì)自豪的說：怕啥？我十一歲就過拔棉花桿。
