省作協(xié)培訓(xùn)札記
文/魏志祥
為期五天的省作家協(xié)會(huì)培訓(xùn)在西北大學(xué)中華文化培訓(xùn)學(xué)院圓滿(mǎn)結(jié)束。這段充實(shí)珍貴的時(shí)光，如一束強(qiáng)光穿透創(chuàng)作迷霧，既拓寬了文學(xué)視野、深化了創(chuàng)作認(rèn)知，更在漫漫創(chuàng)作征途上點(diǎn)亮了指路明燈。
培訓(xùn)期間，八場(chǎng)報(bào)告，八次淬火。弋舟、穆濤、李震、王衛(wèi)民、王海、李國(guó)平、李業(yè)平、周燕芬等八位專(zhuān)家教授所作的專(zhuān)題報(bào)告，堪稱(chēng)一場(chǎng)場(chǎng)思想的盛宴、智慧的啟迪。他們深耕文壇數(shù)載，兼具深厚的理論造詣與豐碩的創(chuàng)作實(shí)踐，授課時(shí)摒棄空洞說(shuō)教，以親身經(jīng)歷為墨，將創(chuàng)作心路、寶貴經(jīng)驗(yàn)娓娓道來(lái)。
多位教授，結(jié)合自己的研究方向，從如何深扎生活沃土發(fā)掘鮮活題材，到怎樣俯身基層一線汲取不竭養(yǎng)分；從精準(zhǔn)提煉時(shí)代精神內(nèi)核的藝術(shù)，到反復(fù)錘煉文字表達(dá)功力的匠心；從梳理中華傳統(tǒng)文學(xué)演變歷程，到對(duì)標(biāo)世界文學(xué)前沿陣地以明晰差距短板；從深入挖掘關(guān)中民俗、秦嶺精神等重大地域題材的獨(dú)特價(jià)值，到回望‘陜軍東征’輝煌歷程以汲取奮進(jìn)力量；從基層草根的自覺(jué)奮斗故事，到專(zhuān)業(yè)作家隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)路徑。專(zhuān)家們傾囊相授，毫無(wú)保留。這些真知灼見(jiàn)，令我茅塞頓開(kāi)，對(duì)文學(xué)的本質(zhì)有了更深邃的認(rèn)知。
專(zhuān)家學(xué)者列舉了路遙的《平凡的世界》、陳忠實(shí)的《白鹿原》、賈平凹的《秦腔》、陳彥的《主角》等獲得“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”的我省作家及作品，以及杜鵬程的《保衛(wèi)延安》和柳青的《創(chuàng)業(yè)史》等建國(guó)初期的優(yōu)秀作品，從中剝繭抽絲，尋找規(guī)律。反復(fù)強(qiáng)調(diào)，文學(xué)從來(lái)不是象牙塔中的孤芳自賞，而是肩負(fù)時(shí)代使命的神圣事業(yè)。作家既要有獨(dú)立的人格風(fēng)骨與熾熱的家國(guó)情懷，更要始終扎根基層沃土、心系萬(wàn)家燈火。生活是文學(xué)創(chuàng)作取之不盡、用之不竭的源頭活水，筆下的文字，既是個(gè)人情感的真摯流露，更是時(shí)代風(fēng)貌的鮮活寫(xiě)照。唯有將個(gè)人筆墨融入時(shí)代大潮，把創(chuàng)作根系深扎人民群眾，秉筆直書(shū)、抒寫(xiě)真情，方能讓文學(xué)作品擁有穿透歲月的磅礴力量。
專(zhuān)家教授指出，作家既要以慧眼洞察世間百態(tài)，用真情書(shū)寫(xiě)煙火人間，也要以清醒認(rèn)知觀照現(xiàn)實(shí)肌理，以深沉思考回應(yīng)時(shí)代命題。文章當(dāng)予人奮進(jìn)之力、療愈之方，針砭時(shí)弊須有錚錚風(fēng)骨，謳歌時(shí)代更懷拳拳擔(dān)當(dāng)。要有良知，要有思想，要有藝術(shù)上的獨(dú)立精神。要堅(jiān)決摒棄矯揉造作的文風(fēng)，拒絕空洞浮華的辭藻，切莫閉門(mén)造車(chē)、無(wú)病呻吟，炮制文字垃圾，玷染文學(xué)凈土、污染社會(huì)風(fēng)氣。須知文章必先感動(dòng)自己，而后方能打動(dòng)讀者。讓每一篇作品都成為對(duì)真善美的熱忱禮贊、對(duì)民族精神的賡續(xù)傳承，如此，文學(xué)才能真正化作照亮人心的火炬、凝聚力量的紐帶，在歷史長(zhǎng)河中綻放永恒璀璨的光彩。
在與專(zhuān)家的面對(duì)面互動(dòng)中，更是解開(kāi)了我們廣大基層作者心中的諸多困惑。面對(duì)發(fā)表渠道狹窄、書(shū)號(hào)管理費(fèi)用攀升、出版經(jīng)費(fèi)籌措不易等現(xiàn)實(shí)難題、紙質(zhì)媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體的路徑抉擇、新大眾文藝?yán)顺毕碌膱?jiān)守與創(chuàng)新、人工智能（AI）對(duì)創(chuàng)作的影響與賦能、圈子文化的狹隘壟斷、文學(xué)邊緣化的破局之道等尖銳議題，專(zhuān)家們結(jié)合行業(yè)現(xiàn)狀與社會(huì)發(fā)展大趨勢(shì)，各抒己見(jiàn)，耐心解惑，如撥云見(jiàn)日，令我重拾創(chuàng)作信心與前行勇氣。他們的話語(yǔ)，既有理性剖析的深度，亦飽含溫暖鼓勵(lì)的溫度。
培訓(xùn)之余，我們還參觀訪問(wèn)了西北大學(xué)博物館、賈平凹文學(xué)館與西安國(guó)家版本館。在西北大學(xué)博物館，一件件承載歷史記憶的文物，無(wú)聲訴說(shuō)著三秦大地的千年文脈和百年建校的光輝歷史足跡，這所素有“文學(xué)沃土，作家搖籃”美譽(yù)的學(xué)府，走出了柳青、雷抒雁、賈平凹、孫皓輝、遲子建等十多位全國(guó)知名作家；在賈平凹文學(xué)館，一本本不同時(shí)代和版本的書(shū)籍、一張張泛黃的老照片，定格了一位文學(xué)前輩扎根鄉(xiāng)土、筆耕不輟、著作等身的執(zhí)著身影；在西安國(guó)家版本館，一卷卷典籍文獻(xiàn)、一幀幀文化瑰寶，彰顯著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。雖是走馬觀花但每一次駐足凝視，都是一次與歷史的深情對(duì)話，與文化的靈魂共鳴，這份浸潤(rùn)著三秦文脈的滋養(yǎng)，讓我愈發(fā)堅(jiān)信：文學(xué)創(chuàng)作的根，深植于腳下的土地與厚重的歷史之中。
培訓(xùn)的魅力，不僅在課堂的思想激蕩，更在課下的交流互鑒。用餐間隙、休憩時(shí)分，來(lái)自全省十地市的五十位作家學(xué)員暢所欲言，分享創(chuàng)作甘苦，交流寫(xiě)作困惑，相互傳閱贈(zèng)送作品。我有幸收到了辛峰的《十里廟嶺》、屈金華的《等待叫醒的人》、李復(fù)奇的《道德傳家》《豐陽(yáng)文脈》《天竺山》、段紅芳的《升井》、馬樹(shù)德的《沉醉四海八荒》等一批飽含鄉(xiāng)土芬芳與時(shí)代體溫的佳作。還有王亮、楊賢博、孫惠莉、尉妙英、王貞、雪瑞彬、段紅芳、曹育娟、傳凌云、鐘靈、漠子、韓焱等隨機(jī)推出的作品，品讀這些風(fēng)格迥異的文字，感受不同創(chuàng)作視角的獨(dú)特魅力，我既驚嘆于同道們的勤勉筆耕，也清醒地看到了自身在題材深耕、敘事技巧、思想深度等方面的差距。這個(gè)群體中既有同齡人的沉穩(wěn)也有年長(zhǎng)者的豁達(dá)開(kāi)朗，更有年輕人的朝氣蓬勃。這場(chǎng)思想的碰撞與交流，為我開(kāi)啟了全新的創(chuàng)作思路。
吃飯、住宿、上課，24小時(shí)都在西北大學(xué)太白校區(qū)內(nèi)，徜徉校園，目光所及之處，盡是歲月沉淀的厚重與青春勃發(fā)的鮮活。古雅樓宇掩映在葳蕤的法桐與雪松銀杏間，林蔭道上，學(xué)子們步履匆匆，蓬勃朝氣與醇厚學(xué)術(shù)氛圍交融共生。微風(fēng)拂過(guò)，裹挾著墨香與草木芬芳，讓人深切感知這所學(xué)府底蘊(yùn)綿長(zhǎng)、薪火永續(xù)的力量。
這座百年學(xué)府，恰似一株根系深扎的老槐，靜默佇立，托舉著新枝的茁壯。它以滿(mǎn)架藏書(shū)為攀登之梯，以師長(zhǎng)眼眸中的期許為引路明燈，讓每個(gè)踏入此地的靈魂，都能在墨韻書(shū)香與滿(mǎn)目青翠中，邂逅更豐盈的自己。我曾與這所高等學(xué)府失之交臂，至今仍難釋?xiě)旬?dāng)年的放棄與不堅(jiān)持，這些終成心底難以撫平的褶皺。
此次培訓(xùn)，對(duì)我而言，不僅是一次知識(shí)的補(bǔ)給、能量的充電，更是一次初心的回望、使命的叩問(wèn)與精神的淬煉。展望未來(lái)，我定將把此次所學(xué)所思所悟，化為筆耕不輟的強(qiáng)大動(dòng)力，扎根鄉(xiāng)村沃土，敏銳捕捉老百姓的心聲，用心用情創(chuàng)作出更多有溫度、有筋骨、有力量的優(yōu)秀文學(xué)作品，以筆為犁，深耕腳下這片滾燙的土地。
謹(jǐn)向所有為文學(xué)點(diǎn)燈的師長(zhǎng)致意，亦與所有在創(chuàng)作路上趕路的同道共勉 。
魏志祥，陜西周至人，中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)員，陜西省作協(xié)會(huì)員，周至縣作協(xié)理事，“秦川文化”公眾號(hào)平臺(tái)副主編。作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《青山鎮(zhèn)》《昌公塬》，散文集《鄉(xiāng)愁的味道》等。
