懷念恩師
作者：申仲民
12月16日晚躺下翻看手機時，才在“蒲文研”群里驚悉恩師任建煜先生于15日去世了。知此噩耗，心情很是悲傷。
今天，恩師的葬禮在他的老家陳莊舉行。我因身體不允不能前去，為老師送最后一程，感到非常遺憾。于是，寫點東西回憶任老師，以此表達(dá)對老師的敬愛、哀悼和懷念之情……
時光倒回到37年前的1988年秋。那時我考上了蒲城教師進(jìn)修學(xué)校兩年制長訓(xùn)班，開學(xué)時我因故未能按時去，9月15日才去學(xué)校報到的。
9月16日，在語文課堂上我第一次見到任老師。他高高的個子，戴一副眼鏡，和藹可親，說話和氣，知識面廣，講課旁征博引，生動有趣。我本來就喜歡語文，因為任老師，我就更喜歡語文了。
幾天以后，任老師給我們教朱自清的《荷塘月色》一課。上課后，任老師和顏悅色地說：“誰能把這篇課文朗讀一下？”同學(xué)們你看看我，我看看你，就是沒有人舉手要求讀。我開學(xué)來的遲了半個月，任老師還不認(rèn)識我，我和同學(xué)們也不太熟悉。我看沒人讀，就怯生生地舉起了手，于是任老師就示意我讀。我靜了靜神，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，抑揚頓挫、一字不差地讀完了課文，這時任老師慈祥地笑著對我說：“你還讀得好?！边@就是我與任老師第一次面對面的接觸。
再過了幾天，任老師點評我們的第一篇作文《我上了教師進(jìn)修學(xué)校》。上課后，他手里拿著一沓作文本，笑盈盈地對我們說：“這次我們有一個學(xué)員的作文寫得好。”同學(xué)們小聲問他是誰，他說這名學(xué)員叫“田仲民”。同學(xué)們笑著看著我對任老師說是“申仲民”，任老師把作文本上的名字一看，說：“對，對，申仲民，申仲民?！苯又?，他把我的作文給大家念了一遍。
也許，讀一篇學(xué)生的作文對老師來說是很平常的事，但對于我來說，覺得這是莫大的榮耀和鼓勵。事實也如此，同學(xué)們對我的了解就是從這一篇作文開始的。任老師還把作文讓好些老師看了，老師們對我的了解也是從這一篇作文開始的。
在這里，我要感激任老師——是他的無心之舉，讓師生們對我有了全新的認(rèn)識；是他的熱情鼓勵，使我在進(jìn)校度過了兩年最美好最難忘的時光。
那個時候，我也就知道了任老師不僅書教得好，在教學(xué)之余，還寫了大量的文學(xué)作品和文藝評論，寫了許多名作家的生活軼事。他謳歌時代，歌頌真善美；他以筆為劍，抨擊假惡丑。他善良正直，是一個具有錚錚風(fēng)骨的真正文人，我從心里敬佩他。
1990年7月，我在蒲城進(jìn)校畢業(yè)后，三十多年再也沒見過任老師，雖然心里時常想起他。
今年9月29日，任老師參加為劉巧珍、胡倉勝的獎牌頒授儀式，我也去了，這也是時隔三十七年后我與老師的唯一一次見面，亦是師生間的最后一面。但由于座次相對，距離較遠(yuǎn)，加上老師聽力不好，我喚了他幾聲，他卻沒聽見，只是朝這邊擺擺手打了個招呼。會后我想和老師合個影，但誰知老師卻先一步離開，只好作罷。
我和同屬他學(xué)生的雷永前老師（83歲）約定，說到春暖花開時一起去看望任老師。誰知，看起來精神矍鑠的任老師卻在嚴(yán)寒時節(jié)突然離開了我們，我們再也見不上他了，想起來心里滿是難過與遺憾！
現(xiàn)在，我用一首小詩獻(xiàn)給敬愛的任老師——
悼念任建煜恩師
卅七師門憶舊蹤，蒲城執(zhí)卷沐春風(fēng)。
筆耕文藝評千品，箋注名家述百工。
授業(yè)謹(jǐn)嚴(yán)昭日月，為人耿直秉初衷。
忽聞鶴駕仙鄉(xiāng)去，淚灑寒天望碧空。
2025年12月17日夜
?【作者簡介】申仲民，蒲城縣人，生于1959年1月，自幼患小兒下肢麻痹癥。初中畢業(yè)后，在村小學(xué)任教。2010年8月調(diào)入蒲城縣電教中心工作，2018年12月退休。求知若渴，見賢思齊，喜愛文學(xué)。
