六言詩《秋興十首》 作者/馮貴章
一、《秋詞》
打開秋天扉頁，我來閱讀秋天。
秋字從禾從火，滿懷收獲喜悅。
奈何心上有秋，即有愁上心頭。
宋玉九辯悲秋，醉翁秋聲作賦。
最是文人矯情，秋風(fēng)秋雨人愁。
夢得振聾發(fā)聵，一篇秋詞奪目。
秋日更勝春朝，一掃詩壇凄苦。
我生偏愛秋天，逢秋必有豐收。
今秋更有大喜，一本文集編就。
付梓就在近日，問世即在中秋。
二、《秋月》
秋夜天朗氣清，月光皎潔明亮。
銀輝灑滿人間，大地同浴月光。
夜深萬籟俱寂，最易觸景生情。
舉頭仰望明月，良多感慨萌生。
古人望月問月，思索宇宙人生。
一篇嫦娥神話，月亮成為天宮。
神話令人神往，月亮寄托理想。
今日嫦娥工程，實現(xiàn)登月希望。
月下常思?xì)q月，我已古稀有年。
此當(dāng)倍加珍惜，樂享清風(fēng)朗月。
三、《憶秋》
那個秋天真好，天空總是湛藍(lán)。
陣陣金風(fēng)送爽，洋溢豐收喜悅。
就在那個秋天，我來內(nèi)大上學(xué)。
滿懷心情激動，竟如作夢一般。
上學(xué)談何容易？此在五十年前。
高考取消多年，此時只有學(xué)員。
學(xué)員名曰推薦，也是千人一選。
學(xué)員鳳毛麟角，天之驕子人羨。
我已讀過中專，又已入職多年。
大學(xué)本已無緣，感恩包鋼推選。
難忘那個秋天，人生轉(zhuǎn)折初現(xiàn)。
內(nèi)大點(diǎn)燃希望，一路奮發(fā)向前。
四、《秋菊》
颯颯西風(fēng)生寒，滿目百花凋謝。
偏見菊花亮眼，金蕊飄香滿園。
自古詩人多情，見菊如見友人。
陶翁愛菊遍植，悠然東籬南山。
唐人見菊生憐，李白不忍采擷。
東坡敬菊傲霜，花殘枝似鐵骨。
黃巢借題發(fā)揮，菊詩寫出心聲。
雖是蕊寒香冷，期盼金甲滿城。
我等敬菊品高，賞菊東籬西風(fēng)。
花開四季天意，各有情趣其中。
五、《秋鴻》
八月秋高氣爽，長空雁去衡陽。
避寒趨暖天意，何引世人斷腸？
我本陰山小草，也曾黃河珠江。
識得歸處吾心，塞北嶺南皆鄉(xiāng)。
六、《中秋》
平分秋色中秋，中秋月光最明。
今月曾照千古，天涯望月一輪。
我生最愛秋月，海上月升迷人。
無限思親懷舊，盡在萬里月中。
七、《秋色》
白云紅樹藍(lán)天，田野金黃一片。
最是色彩斑斕，秋風(fēng)吹醉人間。
其實四時有序，春夏秋冬天然。
未有春生夏長，何來秋色可餐？
秋來萬山紅遍，碩果香飄醉人。
思此切勿躺平，秋收贏在春耕。
八、《深秋》
已是深秋十月，我卻如沐春風(fēng)。
一本詩書合集，足慰老夫平生。
吾書其實平淡，只是回顧曾經(jīng)。
一路走來細(xì)瞅，大致與眾相同。
書中六言敘事，也算立異標(biāo)新。
春來文思泉涌，不覺累牘連篇。
十月瑟瑟秋深，塞北草木凋零。
天上歸雁無蹤，人間候鳥啟程。
我居嶺南苦熱，今日神清氣爽。
一卷新書在手，深秋滿目春光。
九、《戀秋》
秋天已然遠(yuǎn)去，霜降即是告別。
耳旁北風(fēng)呼嘯，引我多少秋戀。
留戀秋日暖陽，天地一片吉祥。
最是氣候宜人，老少喜氣洋洋。
陣陣金風(fēng)吹過，滿目秋色斑斕，
赤橙黃綠青藍(lán)，盡是秋風(fēng)渲染。
秋日佳節(jié)成雙，國慶中秋合歡。
感恩秋之饋贈，又是大稔之年。
今秋更不一般，點(diǎn)兵就在九三。
五洲東風(fēng)浩蕩，賊寇聞風(fēng)喪膽。
十、《秋思》
造物鬼斧神工，亙古雕琢不停。
風(fēng)霜雨雪如刀，刀下高山峻嶺。
歲月萬物之母，造就品類之盛。
虎獅兔鳥魚蟲，皆賴歲月育孕。
齊魯泗水之濱，孔子一聲長嘆。
歲月匆匆流去，如斯不舍晝夜。
歲月千古悠悠，人生只乃一瞬。
幸因代代相傳，可與歲月同春。
人生雖然短暫，卻是歲月主人。
奮發(fā)有為創(chuàng)造，自有精彩不同。
*馮貴章的《秋興十首》以六言組詩形式，圍繞“秋”這一主題展開多元抒寫，融匯個人經(jīng)過、時代記憶與自然哲思，展現(xiàn)出質(zhì)樸真摯的藝術(shù)風(fēng)貌。
一、形式與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
1. 六言古體，節(jié)奏沉穩(wěn)
全篇采用六言句式，延續(xù)了中國古典詩歌中六言詩的傳統(tǒng)，節(jié)奏平穩(wěn)、語言簡練，適合敘事與抒懷的結(jié)合。每首獨(dú)立成章，又圍繞“秋”的主題勾連，形成有機(jī)整體。
2. 題材豐富，視角多元
十首詩分別從秋詞、秋月、憶秋、秋菊、秋鴻、中秋、秋色、深秋、戀秋、歲月等角度切入，既有自然描寫，也有歷史聯(lián)想、人生感懷，展現(xiàn)了作者對秋天多維度的觀察與體驗。
二、內(nèi)容與情感內(nèi)核
1. 個人史與時代印記
第三首《憶秋》及后續(xù)多首詩中，作者提及“高考取消多年”“讀過中專”“內(nèi)大點(diǎn)燃希望”“包鋼推選”等經(jīng)歷，將個人命運(yùn)與改革開放前后的社會變遷緊密結(jié)合，賦予秋日以厚重的歷史感與生命溫度。
2. 傳統(tǒng)意象與新解
詩中多次化用古典詩詞意象（如宋玉悲秋、陶淵明愛菊、中秋望月），但并非簡單沿襲，而是注入當(dāng)代人的情感體驗。如“最是文人矯情，秋日更勝春朝”反用悲秋傳統(tǒng)，體現(xiàn)豁達(dá)心境；“菊詩寫出心聲，期盼金甲滿城”則賦予秋菊以堅韌樂觀的象征。
3. 哲理與生命沉思
末篇以“歲月”為題，從自然風(fēng)霜推及萬物演化、人生創(chuàng)造，提出“人生雖然短暫，奮友有為創(chuàng)造”的積極態(tài)度，使組詩超越季節(jié)感嘆，升華為對時間、生命價值的思考。
三、語言與藝術(shù)表現(xiàn)
1. 語言質(zhì)樸，偶見靈句
整體語言平實如話，貼近生活，但也不乏凝練之句，如“秋來萬山紅遍，思此切勿躺平”將古典意境與當(dāng)代流行語結(jié)合，生動而富勸勉意味；“一卷新書在手，深秋滿目春光”以書卷對抗蕭瑟，彰顯精神豐盈。
2. 情感真摯，敘事性強(qiáng)
詩中穿插大量自述性內(nèi)容（求學(xué)、出版、工作），增強(qiáng)了紀(jì)實感與親切感，雖在藝術(shù)提煉上稍顯直白，但勝在情感真切，易引發(fā)共鳴。
四、總結(jié)
《秋興十首》以秋為鏡，映照出個體在時代洪流中的足跡與心路歷程。它繼承了杜甫《秋興》以景寄情的傳統(tǒng)，又融入鮮明的個人印記與當(dāng)代意識，在古典形式中流淌著現(xiàn)實生活的脈搏。作品或許在語言的精粹與意象的創(chuàng)新上尚有空間，但其真摯的情感、開闊的視野以及“秋日勝春朝”的樂觀姿態(tài)，已足以打動讀者，呈現(xiàn)出一位經(jīng)歷歲月滄桑者特有的從容與深情。
作者簡介：
馮貴章：共和國同齡人，曾任包鋼日報總編輯，包鋼教育處黨委書記。
