懷念“六哥哥”
文/張光山
昨天晚上，同村的水叔發(fā)給我一首古詩(shī)，意思是讓我編發(fā)一下，我才突然知道六哥哥去世的消息，心里不禁一驚:他年齡才不過(guò)七十，怎么突然就去世了呢？這樣想著，他的音容笑貌逐漸浮現(xiàn)在我的眼前，把我?guī)нM(jìn)對(duì)幾十年前往事的回憶中……
我，包括很多認(rèn)識(shí)他又比他小的人，都稱呼他六哥哥。其實(shí)他姓鄭，本名叫奎。我村里姓鄭的人家不多，大概三五戶吧，所以他也不是排行第六。他有一個(gè)哥哥，他排行老二。之所以都這么稱呼，是因?yàn)樗幸恢皇质橇?。這樣一來(lái)，不但老師們，很多學(xué)生本來(lái)叫他“鄭師傅”，也稱呼他“六師傅”了。
認(rèn)識(shí)六哥哥，并不只因?yàn)槲覀z是同村老鄉(xiāng)。因?yàn)樗秃笸椭袑W(xué)有半生之緣，我又在中學(xué)里二十多年上學(xué)、任教，所以便和他認(rèn)識(shí)、熟悉了。
六哥哥的父親，也就是“老鄭師傅”，曾經(jīng)在中學(xué)伙房里做飯多年。他不但給老師們做飯燒水，還給住校的學(xué)生熥干糧。那時(shí)候，我的大爺也在里面做飯，和他一起共事，彼此都比較熟悉。我大爺回家后，除了說(shuō)一些關(guān)于老鄭師傅的趣事兒之外，還提到他有兩個(gè)兒子，其中一個(gè)就是六哥哥。不過(guò)當(dāng)時(shí)，我還不認(rèn)識(shí)他。
后來(lái)，老鄭師傅不在了，六哥哥就和他哥哥一起來(lái)學(xué)?；锓坷镒鲲?，這也算是子承父業(yè)吧。上初中的時(shí)候，我確實(shí)見過(guò)伙房里有個(gè)個(gè)頭不高，卻很壯實(shí)的年輕人，推煤車，拾饅頭，打水，倒垃圾……干活兒很賣力氣，應(yīng)該就是六哥哥。一九九六年我上班以后，六哥哥還在伙房里干活兒，彼此認(rèn)識(shí)了，逐漸熟悉了。
六哥哥脖子短，說(shuō)話嗓門大，很愛歪嘴笑，語(yǔ)言幽默，待人特別熱情。別看只是學(xué)校里雇傭的一個(gè)工人，他平時(shí)很尊重老師們，老師們對(duì)他也特別尊重。只要見了面，必然說(shuō)客氣話；一說(shuō)話，必然說(shuō)笑話，逗得大家哈哈大笑。歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)六哥哥也很看重，知道他干活兒一把好手，又不惜力氣，除了伙房里的活兒，還讓他做一些修修補(bǔ)補(bǔ)的事兒，比如搬磚和泥、登梯子上房什么的。不管讓他干嘛，他都欣然接受，并且自帶工具，把活兒干得很好很漂亮，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。關(guān)系處得都很不錯(cuò)，因此六哥哥在學(xué)校里人緣很好，是大家的“開心果”。
學(xué)校伙房實(shí)行承包制以后，六哥哥就不能在伙房里工作了，有“失業(yè)”的危險(xiǎn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感覺他干嘛很實(shí)在很可靠，就留他在學(xué)校里做“宿管”工作。白天，他負(fù)責(zé)宿舍衛(wèi)生，監(jiān)督學(xué)生打掃干凈，甚至自己動(dòng)手清理一下；每到晚上，他負(fù)責(zé)住宿生的紀(jì)律，囑咐學(xué)生早早休息。六哥哥很負(fù)責(zé)，不但睡得很晚，半夜里起來(lái)還要巡邏幾次，一是看看還有沒(méi)有沒(méi)睡覺的學(xué)生，二是保護(hù)宿舍學(xué)生的安全。有人勸他不用這樣，他說(shuō)，好幾百孩子晚上在學(xué)校里睡覺，一旦出了什么事兒，咱不好交代?。?/div>
六哥哥是個(gè)聰明人，善于和學(xué)生斗智斗勇，處理一些連校領(lǐng)導(dǎo)、班主任都處理不了的“案子”。比如有的學(xué)生因?yàn)樾∈聝捍蚣芰?，雙方父母都互相指責(zé)，經(jīng)過(guò)他一說(shuō)和解勸，矛盾就化解了。有的學(xué)生在宿舍里偷東西，班主任查不出是誰(shuí)來(lái)，或者查出來(lái)了，學(xué)生本人就是不承認(rèn)，這時(shí)候六哥哥一出面，和學(xué)生私下面談一下，問(wèn)題就解決了。我們都夸他有心眼子，“鬼點(diǎn)子”最多，他聽了，瞇眼一笑，叼起煙卷，哼著小調(diào)走遠(yuǎn)了。
再后來(lái)學(xué)生減少，學(xué)校規(guī)模逐漸變小，沒(méi)有了住宿生，六哥哥宿管的差事也交卸了。領(lǐng)導(dǎo)知道他對(duì)這個(gè)學(xué)校依舊有感情，就讓他負(fù)責(zé)看管北院的操場(chǎng)圍墻。六哥哥不閑著，在操場(chǎng)南邊種植了幾分地的棉花。別人以為他圖掙錢，他解釋說(shuō)，這樣心里有莊稼地掛著，可以隨時(shí)去操場(chǎng)轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，第一時(shí)間給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。做什么事兒，六哥哥太用心了！
自從我離開后屯學(xué)校后，不經(jīng)?；丶?，和六哥哥見面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。偶爾見了面，他正接送孩子，便滿面含笑快步走過(guò)來(lái)，主動(dòng)熱情地拉著手和我說(shuō)話，就像遇到多年未見的老朋友一般。他常說(shuō)我:“你不走的話，就是咱學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)了！”我笑著說(shuō):“六哥高抬兄弟啦，這么多年了，你看俺是那塊材料嗎？有那想法嗎？”他嘆口氣，說(shuō):“我覺得行咯?。 ?/div>
今天上午，我又問(wèn)了岳母關(guān)于六哥哥的情況。她說(shuō)這兩年他確實(shí)病了，有一次還很嚴(yán)重，好在救過(guò)來(lái)了。真沒(méi)想到，如今在這個(gè)寒冷的冬天，他終于不堪忍受病痛折磨，竟然撒手人寰，多么讓人感到痛心！
斯人已去，吾有何言？只能以此文表達(dá)無(wú)限懷念之情。但愿在遙遠(yuǎn)的天國(guó)里，我的六哥哥能夠安息！
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