萬里長征的民族，25000里長征的子孫后代，用戰(zhàn)筆描繪祖國的美好江山。
——記雞西市第四中學(xué) 教師秦龍海
可選擇的標(biāo)題是：腹有詩書氣自豪，巨人肩膀品自高，鳶飛魚躍譚中月，虎伏龍吟探海潮，讀書破萬卷，下筆如有神，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。心底無私天地寬，眼光遠(yuǎn)大闊無邊，前輩家風(fēng)已奠定，后輩繼承有傳人。寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來。文韜武略有節(jié)奏，大氣磅礴萬里透。文化內(nèi)核雄居滿，潛移默化如雨散。欲行千里目，更上一層樓。
二
你是誰，你想成為誰，看你跟誰，跟著蒼蠅找?guī)?，跟著蜜蜂采花朵，站在巨人的肩膀。我與秦老師的一次短暫交往紀(jì)實(shí)。
正常的社會(huì)交往是你學(xué)習(xí)和提高的最好課堂。
走出去，世界是你的家，在家待著，家是你的世界。2025年11月21號(hào)。我突然想起來這句話，所以對(duì)我的激勵(lì)是，我就要看看老朋友，到四中去看看秦龍海老師。這個(gè)人呢，很有水平。也很有城府，很有業(yè)務(wù)能力，德才兼?zhèn)浒?，年輕有為。但是我就很惋惜他沒被一些領(lǐng)導(dǎo)所重視，非常為他可惜，因?yàn)檫@樣的人才在教育界當(dāng)中，本來老師就都挺厲害，他就是老師當(dāng)中的老師佼佼者，以前的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他很重視，他組織編寫了校史，很有領(lǐng)導(dǎo)能力。
看到滿屋的那種創(chuàng)作的氛圍，感到一種烈火一樣的燃燒，激情滿懷，一種年輕人的活力四射，激情在奔放，能力在閃光，一種欣欣向榮欣的氣勢(shì)，齊白石，張大千，徐悲鴻的遺風(fēng)傳送，令人喜氣洋洋，人才難得呀，說實(shí)在，我今天心情特好了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)，我要去的想法被我的老鄉(xiāng)朋友，隋思進(jìn)部長，知道了，他是龍媒公司的宣傳部長，他知道了后，就主動(dòng)的說你要去。因?yàn)樘煜卵┗瑸榱四愕陌踩?，他就跟我說，他說意思好像可以送我去，這樣為了安全，一種尊老敬老的心里吧，我很受感動(dòng)，也沒客氣就讓他送我。
我就捕捉了這一個(gè)機(jī)會(huì)呀，毫不客氣跟他說了，但他爽快的答應(yīng)我了，專程去送我，而且在那兒等著我，專程的等著我，我覺得。共產(chǎn)黨有這樣的好干部，是黨興民興，國家興，的標(biāo)志，因?yàn)樗m然退休了，但他是廳級(jí)干部，因?yàn)樗以诮佑|他以后，不接觸不知到，他非常謙虛，平易近人接地氣，沒有架子，一接觸其實(shí)信息量就很大了，在他身上我看到了現(xiàn)代黨的干部的素質(zhì)。人說了，我其實(shí)一頓叨咕，他不愧能有那樣的位置和高度，這應(yīng)該是當(dāng)代共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)，親民，俗話說，跟著蜜蜂找花朵，跟著蒼蠅找?guī)?，你是誰？你想成為誰？那么看你接觸誰。人伴賢良品質(zhì)高，鳥伴棲鳳非飛騰遠(yuǎn)。我雖然已經(jīng)八十來歲了，但今天是我一個(gè)絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我既向秦老師，又向隋部長。學(xué)習(xí)了很多書本兒以以外的知識(shí)吧，我也感到自己的價(jià)感感，存在感的隱隱約約的在提升。因?yàn)槲沂腔顨v史，因?yàn)樵谖覀儌z嘮嗑兒的過程，細(xì)節(jié)就不細(xì)說了，可是他對(duì)我的鼓舞，我也不去說了，他的這種朝氣蓬勃，我也不去說了，他的精神狀態(tài)，我也不去說了，看到一團(tuán)火在燃燒，他是人才，秦老師，在這個(gè)送我到大門口，因?yàn)檫@一段兒起碼有二三百米吧，送我上了車以后，在一路上我們倆稍微提了點(diǎn)兒往事，其中提到了文化大革命。哎呀，他說文化大革命那時(shí)候就是好像打砸搶吧，就是這種評(píng)價(jià)是非常偏激的。文化大革命不管怎么說，或者是結(jié)論怎么下，我是身臨其境，其實(shí)在他們年輕人一代人的心里，文化大革命就是打砸搶一片混亂。那些參與者都是一些沒有正事兒，成天胡作非為的人。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)就提起了當(dāng)時(shí)校史的問題，那么其中沒寫這個(gè)王超范文禮，其實(shí)八二二造反軍在當(dāng)時(shí)應(yīng)該說雞西是影響很大的。可是他們并沒有打砸搶，他們也并沒有像傳說的那樣兒去武斗，也是那亂斗當(dāng)權(quán)派，他們甚至在某種意義上是保護(hù)他們，不是給他們?cè)u(píng)功擺好，他們當(dāng)時(shí)很正常，很正規(guī)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)毛主席的號(hào)召，年輕人，毛主席揮手，我前進(jìn)嗎。聽話，要聽黨的話，跟黨走吧，年輕人那時(shí)候心中只有一顆紅心一個(gè)心眼，跟著黨，黨指向哪里就奔向哪里，刀山火海也敢上。所以當(dāng)時(shí)年輕人血?dú)夥絼?，就像那個(gè)大革命時(shí)期那青春之歌一樣，他能不投入那種運(yùn)動(dòng)當(dāng)中嗎？所以年輕人參加文化大革命，他們沒有過，他們沒有罪。他們大都是黨的好孩子好兒女，是響應(yīng)毛主席號(hào)召，那在那個(gè)時(shí)代，他們沒有別的路，只有積極表現(xiàn)來體現(xiàn)了自己一種聽黨的話的實(shí)際行動(dòng)，言行一致，說到做到。因?yàn)槲覀兡菚r(shí)候受的教育也就是那樣的教育，所以深深的扎根在心中，在靈魂深處一點(diǎn)也不動(dòng)搖。我說這些，也是對(duì)歷史的講究實(shí)事求是，因?yàn)槲覀冞€活著，倘是我們這一代人親眼目睹的都死了，那么他們年輕人所得到的這個(gè)信息和一些資料，只是道聽途說，甚是殘缺的。甚至是扭曲的，甚至是不正確的。所以啊，我今天出去以后，又給我了很大的思維啟發(fā)。作為老一輩的責(zé)任，應(yīng)該把過去的真實(shí)講給后人，用自己的那種，責(zé)任心也是天下興亡，匹夫有責(zé)也好，或者是要看到祖國的發(fā)展，實(shí)事求是也好，或者是一種歷史擔(dān)當(dāng)也好，要真正。不虛度年華說老有所為也好，老有所樂也好，老有所作也好，應(yīng)該在自己力所能及的范圍之內(nèi)去做一些那個(gè)，應(yīng)該做能做的事，也是對(duì)歷史的交代，搶救。我本來呀，打算這次去呀，還找他的盧德斌書記和張悅校長。我的匯報(bào)材料都寫完了啊，我這講話的這個(gè)思路也寫完了。但是，由于時(shí)間關(guān)系，由于想到更多，現(xiàn)在不是時(shí)候，，所以我就只做了一件事兒，想要去宣傳正義，宣傳光明，歌頌美好，跟秦老師做了一下交流。我心的想法，在老齡化的社會(huì)里，特朗普能做到，我們中國人做的比他應(yīng)該還好。所以我要成立一個(gè)自己心里吧，就是在默默的督促自己。叫做余熱生輝，老驥伏櫪宣講團(tuán)，宣講什么？宣講礦工精神，宣講家鄉(xiāng)，宣講紅色文化，傳統(tǒng)文化，講怎樣做人，宣傳宣傳。
經(jīng)歷了實(shí)事求是，真實(shí)一件事兒，你靠編是不感人的，真實(shí)的東西最感人，今天使我的收獲最大，我感覺到在隋部長的身上。我看到了共產(chǎn)黨官的官兒的光輝，我們黨有希望，我們祖國有希望，我們民族有希望，因?yàn)樵谒麄兩砩系膬?yōu)良傳統(tǒng)都在潛移默化的發(fā)揮著作用。因?yàn)樗鳛橐粋€(gè)龍媒公司及宣傳部長來講，應(yīng)該說具有一定的水平，一定影響力，所以他的為人，他的品行，他的整個(gè)素質(zhì)，叫我們看到了一個(gè)縮影，是我們黨的形象，或是我們國家的發(fā)展前途，以及我們的發(fā)展趨勢(shì)方向。
我今天呢，雖然是短暫的一個(gè)多小時(shí)時(shí)間，收獲巨大，收獲滿滿，而且我的感悟很深。我接觸到這兩個(gè)人給我的啟發(fā)教育引導(dǎo)。那都是非常深刻的，也非常有實(shí)際作用的，對(duì)我是個(gè)推動(dòng)，我覺得，能夠去發(fā)揮這些作用，就是挖掘潛力。開發(fā)資源，這是我作為雖然歲數(shù)大了，雖然說不要透支生命，不殺雞取蛋，但是也不能保守，力所能及，在可能的范圍之內(nèi)去做自己的貢獻(xiàn)。作為一個(gè)人來到人世間就不要虛度光陰，那么從更高的思維，作為一個(gè)黨員，作為一個(gè)一個(gè)人民教師，他應(yīng)該把自己的所有的精華認(rèn)識(shí)感悟留給后人。
紅色基因傳萬代，中華文明繼往開來。前人創(chuàng)業(yè)垂千古，擎旗只有后來人。
一個(gè)強(qiáng)大的國家和民族是不能沒有精神的紅色基因就是當(dāng)代最有戰(zhàn)斗力生命力的精神:陳志遠(yuǎn)同志逝世，他是中共一大代表陳潭秋烈士之子
秦老師非常重視紅色基因的傳承，他不止給一人講過陳譚秋烈士后代對(duì)紅色基因傳承的故事:
中共一大代表陳潭秋烈士之子陳志遠(yuǎn)同志逝世，塵封遺物里藏著跨越半世紀(jì)的革命傳承
202X 年 X 月 X 日，一則訃告悄然劃破了清晨的寧靜 —— 陳志遠(yuǎn)同志于凌晨時(shí)分在 XX 醫(yī)院安詳逝世，享年 XX 歲。消息傳開的瞬間，不僅在其親友故舊的圈子里掀起了悲痛的波瀾，更在知曉其身世的人群中引發(fā)了震驚：這位一生低調(diào)到近乎 “隱形” 的老者，竟是中國共產(chǎn)黨早期主要?jiǎng)?chuàng)始人之一、中共一大代表陳潭秋烈士的親生兒子。
在絕大多數(shù)公開報(bào)道里，陳志遠(yuǎn)的名字從未與 “革命先烈后代” 的光環(huán)深度綁定，甚至連他退休前供職的單位同事，都只知道他是個(gè)做事嚴(yán)謹(jǐn)、不愛多言的 “老技術(shù)骨干”，沒人能將這個(gè)騎著老式自行車上下班、常給單位門衛(wèi)送自制咸菜的和善老人，與那段波瀾壯闊的建黨歷史、那位為革命流盡最后一滴血的先驅(qū)聯(lián)系在一起。這份刻意的 “割裂”，成了陳志遠(yuǎn)留給世人的第一個(gè)懸念：他為何要將自己的身世塵封數(shù)十年？在他平凡的一生里，又藏著怎樣與父輩精神血脈相連的隱秘堅(jiān)守？
一、童年：沒有父親的 “紅色遺物” 與模糊的英雄印象
1943 年 9 月，新疆迪化（今烏魯木齊）的監(jiān)獄里，陳潭秋在經(jīng)歷了長達(dá)數(shù)年的酷刑與折磨后，被反動(dòng)軍閥盛世才秘密殺害，年僅 47 歲。彼時(shí)，遠(yuǎn)在湖北黃岡老家的陳志遠(yuǎn)，還只是個(gè)剛滿 5 歲的孩童，對(duì) “父親” 的認(rèn)知，僅停留在母親徐全直（亦是革命志士，1934 年?duì)奚┡紶柼峒暗?“在遠(yuǎn)方為大家做事” 的只言片語里，以及一個(gè)上了鎖的樟木箱上。
這個(gè)樟木箱是母親生前留下的，也是陳志遠(yuǎn)童年里最神秘的 “伙伴”。他曾無數(shù)次趁著外婆不注意，踮著腳尖去夠箱蓋上的銅鎖，卻始終沒能窺見里面的秘密。外婆總是摸著他的頭，紅著眼眶叮囑：“等你長大，等你能扛事了，才能打開它。” 這份 “長大” 的約定，成了陳志遠(yuǎn)整個(gè)童年最執(zhí)著的期盼，也成了他與素未謀面的父母之間，唯一的情感聯(lián)結(jié)。
抗戰(zhàn)勝利后，黨組織終于找到了陳潭秋烈士的親屬，當(dāng)工作人員帶著烈士的革命事跡找到陳志遠(yuǎn)時(shí)，這個(gè)已經(jīng)上了小學(xué)的孩子，才第一次知道，自己口中 “遠(yuǎn)方做事” 的父親，早已成了革命史冊(cè)上的英雄，而那個(gè)他惦念多年的母親，也早已為了同樣的信仰獻(xiàn)出了生命。那天，外婆顫抖著打開了樟木箱，里面沒有金銀珠寶，只有一沓泛黃的手稿、一件打了補(bǔ)丁的粗布長衫、一枚磨得發(fā)亮的銅制黨徽，以及一封母親寫給父親卻從未寄出的信。
“吾夫親啟：今晨送志遠(yuǎn)入學(xué)，見其已能識(shí)得‘革命’二字，甚慰。知你身赴險(xiǎn)境，然家國大義在前，我與孩兒皆以你為榮……” 信紙上的字跡早已暈染開，邊角處還留著淚痕的印記。陳志遠(yuǎn)捧著信紙，手指撫過那些模糊的字跡，第一次真切地感受到了父母的溫度，也第一次明白了 “犧牲” 二字的重量。可這份遲來的 “認(rèn)知”，并沒有讓他生出絲毫的優(yōu)越感，反而在心里埋下了一層沉重的枷鎖：作為烈士的后代，我該如何活，才能不辜負(fù)這份血脈？
這份枷鎖，成了陳志遠(yuǎn)少年時(shí)期最大的情感沖突。他曾在學(xué)校的革命事跡宣講會(huì)上，被老師點(diǎn)名講述父親的故事，可他卻漲紅了臉，半天說不出一句話 —— 他對(duì)父親的了解，全來自于別人的轉(zhuǎn)述，那些宏大的敘事、壯烈的犧牲，于他而言，既陌生又遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)不如樟木箱里那件長衫的觸感來得真實(shí)。也正是這次 “失語”，讓他在心里暗暗做了一個(gè)決定：不靠著父輩的光環(huán)生活，要做一個(gè) “普通人”，用自己的方式，完成對(duì)父母的告慰。
二、青年：放棄 “特殊照顧”，在戈壁灘上踐行父輩的 “堅(jiān)守”
1958 年，19 歲的陳志遠(yuǎn)以優(yōu)異的成績(jī)考入了西安交通大學(xué)機(jī)械制造專業(yè)。彼時(shí)，組織上考慮到他是烈士后代，特意提出可以為他安排更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，甚至畢業(yè)后能直接分配到北京的科研單位。可這個(gè)提議，卻被陳志遠(yuǎn)一口回絕了。
我父親他們當(dāng)年為了革命，能去最艱苦的地方，我是他的兒子，沒道理躲在溫室里?！?在給組織的回信里，陳志遠(yuǎn)的字跡鏗鏘有力。這封信，后來被他夾在了樟木箱的手稿里，成了他對(duì)自己的 “承諾”。
大學(xué)畢業(yè)后，陳志遠(yuǎn)主動(dòng)申請(qǐng)加入了 “支援大西北” 的隊(duì)伍，被分配到了甘肅酒泉的一家國防機(jī)械廠，成了一名普通的技術(shù)員。那里的條件，遠(yuǎn)比想象中艱苦：住的是土坯房，喝的是帶著泥沙的井水，冬天的寒風(fēng)能從窗戶縫里灌進(jìn)被窩，夏天的烈日能把機(jī)床的鐵皮曬得燙手。和他一同來的同學(xué)，有人受不了苦，不到半年就申請(qǐng)調(diào)走了，可陳志遠(yuǎn)卻扎下了根。
他把樟木箱也帶到了戈壁灘，就放在宿舍的角落。每當(dāng)工作遇到難題，或是夜里想家的時(shí)候，他就會(huì)打開箱子，摸一摸那枚銅制黨徽。有一次，廠里承接了一項(xiàng)緊急的軍工部件加工任務(wù)，要求在三個(gè)月內(nèi)完成，可當(dāng)時(shí)的設(shè)備老舊，技術(shù)也跟不上，不少工友都打起了退堂鼓。陳志遠(yuǎn)看著大家低落的情緒，默默把樟木箱里的手稿拿了出來 —— 那是陳潭秋在獄中寫下的關(guān)于 “革命必勝” 的感悟，字里行間滿是絕境中的堅(jiān)守。
我父親當(dāng)年在監(jiān)獄里，連紙筆都沒有，還能堅(jiān)持斗爭(zhēng)，我們現(xiàn)在有設(shè)備、有技術(shù)，這點(diǎn)困難算什么？” 在車間的動(dòng)員會(huì)上，陳志遠(yuǎn)第一次在眾人面前提起了自己的父親，可他沒有講那些壯烈的事跡，只說了手稿里的一句話：“堅(jiān)守崗位，就是最好的戰(zhàn)斗?！?/p>
這句話，成了車間里的 “動(dòng)員令”。陳志遠(yuǎn)帶著工友們，日夜泡在車間里，餓了啃干糧，困了就在機(jī)床旁打個(gè)盹，硬是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)，還創(chuàng)下了當(dāng)時(shí)同類型部件的加工精度紀(jì)錄。任務(wù)完成那天，廠長握著他的手，激動(dòng)地說：“志遠(yuǎn)，你不愧是陳潭秋烈士的兒子！” 可陳志遠(yuǎn)卻只是搖了搖頭：“我只是做了該做的事，和我父親比，還差得遠(yuǎn)?！?/p>
在戈壁灘的十年里，陳志遠(yuǎn)從技術(shù)員熬成了技術(shù)組長，又成了車間主任。他的手上磨出了厚厚的繭，皮膚被曬得黝黑，看起來和當(dāng)?shù)氐墓と藳]什么兩樣。唯一不同的是，他的宿舍里，始終擺著那個(gè)樟木箱，而他的枕頭底下，永遠(yuǎn)壓著母親那封未寄出的信。
這段時(shí)間里，也有人問過他：“你放著好日子不過，跑到這戈壁灘受罪，圖什么？” 陳志遠(yuǎn)總是笑著回答：“我父親當(dāng)年圖的是國家的未來，我現(xiàn)在圖的，是把手里的活干好，讓咱們的國家能更強(qiáng)大，這不就是一樣的嗎？” 可沒人知道，在無數(shù)個(gè)深夜，他看著窗外的戈壁星空，也曾有過掙扎：他想念老家的外婆，想念城市的繁華，可每當(dāng)觸碰到樟木箱里的遺物，那份掙扎就會(huì)被壓下去 ——父輩們用生命換來了今天的機(jī)會(huì)，他沒資格退縮。
三、中年：突如其來的 “質(zhì)疑”，在風(fēng)雨中守住血脈的底色
上世紀(jì) 70 年代，特殊的歷史時(shí)期席卷全國，陳志遠(yuǎn)也沒能幸免。有人翻出了他的身世，卻惡意曲解：“陳潭秋當(dāng)年在新疆犧牲，說不定是有‘問題’，他的兒子怎么能當(dāng)車間主任？” 一時(shí)間，各種流言蜚語涌向了陳志遠(yuǎn)，有人勸他 “認(rèn)個(gè)錯(cuò)”，就能保住職位，可他卻梗著脖子，第一次在眾人面前發(fā)了火：“我父親的清白，是用生命證明的，我絕不允許任何人玷污！”
為了證明父親的清白，陳志遠(yuǎn)冒著風(fēng)險(xiǎn)，回到了湖北黃岡老家，找到了當(dāng)年見證父親投身革命的老鄰居，又輾轉(zhuǎn)聯(lián)系上了新疆軍區(qū)的老戰(zhàn)士，收集了數(shù)十份證明材料。那段時(shí)間，他跑遍了大半個(gè)中國，腳上的布鞋磨破了好幾雙，人也瘦了十幾斤。可當(dāng)他把這些材料交到組織手上時(shí)，卻又拒絕了組織的 “平反表彰”—— 他說：“我只是為父親正名，不是為了自己?！?/p>
這場(chǎng)風(fēng)波，讓陳志遠(yuǎn)的人生跌入了低谷，他被免去了車間主任的職務(wù)，成了一名普通的機(jī)床操作工。有人替他惋惜，可他卻依舊每天樂呵呵地去上班，依舊把樟木箱帶在身邊。有個(gè)年輕的工友看不下去，偷偷問他：“陳師傅，你就不委屈嗎？” 陳志遠(yuǎn)停下手里的活，指了指胸口的位置：“委屈算什么？我父親在這里裝著家國，我在這里裝著他的清白，夠了?！?/p>
也是在這段最艱難的日子里，陳志遠(yuǎn)收獲了自己的愛情。同廠的化驗(yàn)員林慧，是個(gè)溫柔又堅(jiān)韌的姑娘，她不信那些流言，反而覺得這個(gè)沉默寡言卻一身正氣的男人，值得托付終身。兩人結(jié)婚時(shí)，沒有像樣的婚房，就在土坯房里搭了個(gè)木板床，唯一的 “嫁妝”，就是陳志遠(yuǎn)的那個(gè)樟木箱。新婚之夜，林慧摸著樟木箱上的銅鎖，輕聲問：“這里面，是不是藏著你一輩子的秘密？” 陳志遠(yuǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又搖了搖頭：“不是秘密，是責(zé)任?！?/p>
婚后的日子，清貧卻溫暖。林慧理解陳志遠(yuǎn)的 “執(zhí)念”，也尊重他的低調(diào)。夫妻倆相濡以沫，先后生下了一兒一女。孩子們小時(shí)候，也好奇過父親的樟木箱，陳志遠(yuǎn)卻沒有像外婆那樣 “上鎖”，而是在他們懂事之后，就打開箱子，把父母的故事講給他們聽。他沒要求孩子們必須 “繼承革命事業(yè)”，只叮囑了一句話：“做人要正直，做事要踏實(shí)，別給你爺爺奶奶丟臉?！?/p>
上世紀(jì) 80 年代，組織為陳志遠(yuǎn)徹底平反，不僅恢復(fù)了他的職務(wù)，還提出要調(diào)他到省里的機(jī)械局任職?？蛇@一次，陳志遠(yuǎn)還是拒絕了。“我在戈壁灘待了半輩子，這里的機(jī)床、這里的工友，我都放不下?！?他留在了酒泉，直到 1995 年，才以高級(jí)工程師的身份退休。
四、晚年：揭開塵封的懸念，用余生傳承 “紅色火種”
退休后的陳志遠(yuǎn)，和老伴一起回到了武漢定居。他依舊保持著低調(diào)的生活，每天的日常就是買菜、做飯、接送孫子上學(xué)，偶爾去江邊散散步，和老街坊下下棋。沒人知道，這個(gè)普通的退休老人，正悄悄做著一件大事。
2010 年，陳潭秋烈士紀(jì)念館籌備擴(kuò)建，工作人員輾轉(zhuǎn)找到陳志遠(yuǎn)，希望他能捐贈(zèng)一些烈士的遺物。這一次，陳志遠(yuǎn)沒有猶豫，打開了那個(gè)跟隨了他大半輩子的樟木箱。除了手稿、長衫和黨徽，箱子最底層，還藏著一樣所有人都沒預(yù)料到的東西 ——一封陳潭秋在 1942 年寫給妻子的信，收信人卻是陳志遠(yuǎn)的外婆。
這封信，是陳志遠(yuǎn)在 1980 年整理遺物時(shí)發(fā)現(xiàn)的，也是他守了 30 年的最大懸念。信里寫道：“我深知此去兇多吉少，若我犧牲，勿要讓志遠(yuǎn)沉溺于悲痛，亦勿要讓他以烈士后代自居。讓他做個(gè)普通人，守著良心過日子，便是對(duì)我最大的告慰。”
這封信的出現(xiàn)，解開了所有人的疑惑 —— 為什么陳志遠(yuǎn)一生都刻意回避 “烈士后代” 的光環(huán)？為什么他寧愿去戈壁灘吃苦，也不接受組織的特殊照顧？因?yàn)檫@是父親的遺愿，是他用一生去踐行的 “約定”。
我父親不想讓我靠著他的名聲活著，他希望我活成一個(gè)‘獨(dú)立的人’?！?在紀(jì)念館的捐贈(zèng)儀式上，已是古稀之年的陳志遠(yuǎn)，第一次在公眾面前哽咽了。他把樟木箱里的所有遺物都捐了出去，只留下了母親那封未寄出的信?！斑@封信，我要留給我的子孫，讓他們知道，我們家的傳承，從來不是光環(huán)，是良心，是堅(jiān)守?！?/p>
從那以后，陳志遠(yuǎn)成了陳潭秋烈士紀(jì)念館的 “義務(wù)講解員”。他不要報(bào)酬，也不圖名聲，每周都會(huì)去紀(jì)念館，給前來參觀的人講父親的故事，講自己的經(jīng)歷。有人問他：“您現(xiàn)在愿意公開身份了，不怕違背父親的遺愿嗎？” 陳志遠(yuǎn)笑著回答：“我年輕時(shí)，是按父親說的，做個(gè)普通人；現(xiàn)在老了，我要按父親的精神，做個(gè)傳承者。讓更多人知道那段歷史，知道他們的犧牲，才是對(duì)他們最好的告慰。”
他的講解，沒有華麗的辭藻，全是最真實(shí)的細(xì)節(jié)：父親手稿里的涂改痕跡，母親信紙上的淚痕，戈壁灘機(jī)床的溫度…… 這些帶著溫度的故事，讓無數(shù)參觀者紅了眼眶。有個(gè)年輕的大學(xué)生聽完后，握著他的手說：“陳爺爺，以前覺得革命先烈離我們很遠(yuǎn)，現(xiàn)在才知道，他們的精神，就藏在你們這樣的后代身上?！?/p>
五、落幕：安詳離去，留下跨越三代的 “紅色家風(fēng)”
202X 年的那個(gè)清晨，陳志遠(yuǎn)在睡夢(mèng)中安詳離去。臨終前，他拉著兒子的手，指了指床頭柜上的信封 —— 里面裝著母親的信，還有他自己寫的一段話：“吾輩后人，當(dāng)謹(jǐn)記：烈士血脈，不在虛名，在為民之心；革命傳承，不在口號(hào)，在躬身之行?！?/p>
訃告發(fā)布后，自發(fā)前來吊唁的人絡(luò)繹不絕：有他在戈壁灘共事過的工友，有他幫助過的貧困學(xué)生，有紀(jì)念館的工作人員，還有素不相識(shí)的年輕網(wǎng)友。人們?cè)谒撵`前，看到了那個(gè)陪伴了他一生的樟木箱（已捐贈(zèng)紀(jì)念館，靈前擺放的是復(fù)制品），看到了那封泛黃的信，也看到了他一生的 “平凡” 與 “偉大”。
有人在社交媒體上感慨：“原來真正的烈士后代，從不是活在光環(huán)里，而是把光環(huán)變成了照亮別人的燈。” 也有人說：“陳志遠(yuǎn)同志的一生，就是對(duì)‘革命傳承’最好的詮釋，他用一輩子，完成了對(duì)父輩的承諾，也給我們上了最生動(dòng)的一課?！?/p>
陳志遠(yuǎn)的追悼會(huì)上，他的孫子捧著那封母親的信，哽咽著念出了結(jié)尾的一句話：“家國大義在前，吾輩皆當(dāng)赴之?！?這句話，從陳潭秋的革命歲月，到陳志遠(yuǎn)的戈壁堅(jiān)守，再到第三代的鄭重傳承，跨越了近一個(gè)世紀(jì)，成了這個(gè)家庭最珍貴的 “紅色家風(fēng)”。
如今，陳潭秋烈士紀(jì)念館里，那個(gè)樟木箱依舊靜靜陳列著，旁邊的展柜里，多了陳志遠(yuǎn)的工作筆記和那封他寫給子孫的信。無數(shù)參觀者駐足于此，他們討論著烈士的壯烈，也感慨著后代的堅(jiān)守。而關(guān)于陳志遠(yuǎn)的故事，還在繼續(xù)發(fā)酵：他為何能堅(jiān)守平凡數(shù)十載？他的樟木箱里還藏過哪些不為人知的細(xì)節(jié)？他對(duì)子孫的教育，還有哪些動(dòng)人的瞬間？這些未完全揭開的 “懸念”，讓越來越多的人開始關(guān)注 “烈士后代” 的真實(shí)人生，也讓那段塵封的革命歷史，以更溫暖、更鮮活的方式，走進(jìn)了更多人的心里。
陳志遠(yuǎn)同志走了，可他留下的，絕不僅僅是一份訃告、一批遺物。他留下的，是一種 “平凡中的偉大”，是跨越三代的紅色家風(fēng)，是革命精神在新時(shí)代最動(dòng)人的傳承。而這份傳承，還將繼續(xù)在歲月里流淌，照亮一代又一代人的前行之路。
六、余響：全網(wǎng)熱議背后，是對(duì) “傳承” 的深度叩問
陳志遠(yuǎn)同志逝世的消息，在全網(wǎng)引發(fā)了前所未有的討論。不同于以往對(duì)烈士后代的 “光環(huán)式聚焦”，這次的輿論場(chǎng)，更多的是對(duì) “傳承本質(zhì)” 的深度叩問。
有網(wǎng)友在評(píng)論區(qū)留言：“以前總覺得烈士后代就該是‘大人物’，看完陳志遠(yuǎn)的故事才明白，他們的偉大，恰恰是選擇做‘普通人’，卻把精神刻進(jìn)了骨子里?！?也有歷史愛好者發(fā)文：“陳潭秋烈士希望兒子做個(gè)‘普通人’，這背后是老一輩革命家最純粹的初心 —— 革命不是為了讓后代享福，是為了讓所有人都能過上普通人的安穩(wěn)日子?！?/p>
在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，也有學(xué)者開始關(guān)注 “烈士后代的身份認(rèn)同與價(jià)值選擇” 這一課題。有教授指出：“陳志遠(yuǎn)的一生，是烈士后代身份認(rèn)同的典型樣本。他既沒有沉溺于先輩的光環(huán)，也沒有割裂與先輩的精神聯(lián)結(jié)，而是找到了‘普通人’與‘傳承者’的平衡，這種平衡，為當(dāng)代紅色傳承提供了全新的思路?！?/p>
而在陳志遠(yuǎn)曾經(jīng)工作過的甘肅酒泉，那家國防機(jī)械廠的年輕工人，自發(fā)組織了 “學(xué)習(xí)陳志遠(yuǎn)精神” 的座談會(huì)。他們翻出了陳志遠(yuǎn)當(dāng)年的工作筆記，里面密密麻麻的技術(shù)參數(shù)、工工整整的工作心得，讓年輕人們肅然起敬?！瓣惱袭?dāng)年在那么艱苦的條件下，都能做出一流的產(chǎn)品，我們現(xiàn)在條件好了，更沒理由懈怠?！?一位 90 后技術(shù)員的發(fā)言，說出了大家的心聲。
就連陳志遠(yuǎn)的孫子，也在社交媒體上分享了爺爺?shù)墓适?。他曬出了爺爺寫給子孫的那段話，配文道：“以前不懂爺爺為什么總說‘做人要踏實(shí)’，現(xiàn)在才明白，這就是我們家最寶貴的財(cái)富。我會(huì)帶著這份財(cái)富，好好生活，好好做事?！?這條動(dòng)態(tài)，收獲了數(shù)十萬的點(diǎn)贊，不少網(wǎng)友留言：“這才是紅色家風(fēng)最好的樣子，不是轟轟烈烈，是細(xì)水長流。”
從戈壁灘的機(jī)床旁，到紀(jì)念館的講解臺(tái)，再到全網(wǎng)的輿論場(chǎng)，陳志遠(yuǎn)的故事，正在以一種潤物無聲的方式，引發(fā)著全社會(huì)對(duì) “傳承” 的深度思考：紅色傳承，到底傳什么？是傳名聲，還是傳精神？是傳口號(hào)，還是傳行動(dòng)？陳志遠(yuǎn)用一生的實(shí)踐，給出了最有力的答案。
而那些關(guān)于他的 “未解懸念”—— 比如他在戈壁灘十年，還經(jīng)歷過哪些不為人知的考驗(yàn)？比如他整理遺物時(shí)，還發(fā)現(xiàn)過哪些父輩的秘密？比如他給子孫的教育里，還有哪些動(dòng)人的細(xì)節(jié) —— 也成了網(wǎng)友們熱議的焦點(diǎn)，驅(qū)動(dòng)著更多人去挖掘那段歷史，去理解那份堅(jiān)守，去傳承那份精神。
在這個(gè)流量至上、追求速成的時(shí)代，陳志遠(yuǎn)同志的一生，像一面鏡子，照見了初心的純粹，也照見了傳承的真諦。他的故事，或許沒有跌宕起伏的戲劇沖突，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，卻用最平凡的堅(jiān)守，最樸素的良心，打動(dòng)了無數(shù)人。而這份打動(dòng)，也必將成，為一股力量，讓紅色精神在新時(shí)代，綻放出更耀眼的光芒
秦龍海老師善于學(xué)習(xí)和收集各方面教育意義深刻的紅色故事。并加上自己的感悟說給學(xué)生和朋友。
他對(duì)作為中國人的驕傲和自豪是發(fā)自內(nèi)心的，他說每個(gè)中華兒女都要自覺的去做大好形勢(shì)的宣傳者和鼓動(dòng)者
他對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的理解和感悟
有人覺得壓力大，錢不夠花，日子緊巴巴的，那我們的日子到底算好還是不好？今天我要告訴大家一個(gè)非常驚人的秘密，我們作為一個(gè)14億人口的大國，哪怕你覺得自己過得一般，但是你現(xiàn)在的生活水平比全球90%的國家和地區(qū)都要好，你先別急著反駁，你先想一想這些你習(xí)以為常的小事在咱們這啊，每天擰開水龍頭就是干凈的水，半夜肚子餓了，點(diǎn)個(gè)外賣，30分鐘送到家，晚上出門散步遛狗，不用提心吊膽，怕被搶。再比如手機(jī)掃碼支付買菜，移動(dòng)支付走天下，這些事情啊，即便在大洋彼岸那個(gè)漂亮國，也只有有錢人才能享受得起，而我們國家把14億人管得井井有條，這個(gè)不是吹牛啊，是全球獨(dú)一份的奇跡。你知道14億人是什么概念嗎？它不是一個(gè)數(shù)字啊，它是全人類歷史上從來沒有人搞定過的超級(jí)大攤子，想象一下，每年要生產(chǎn)超過7億噸糧食。發(fā)電量占全球1/3，醫(yī)療教育交通系統(tǒng)得像鐘表一樣精準(zhǔn)的運(yùn)轉(zhuǎn)。你稍微掉點(diǎn)鏈子，不是幾萬人的抱怨，而是上億人的生活亂套。要知道你坐飛機(jī)延誤了還能罵幾句，但你見過高鐵大面積延誤嗎？高鐵的網(wǎng)絡(luò)。設(shè)置非常緊密，一旦延誤一條，那就是延誤整個(gè)中國。但是我們國家把這一攤子事情全部扛了起來，扛的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。你們?cè)偃タ匆幌麓笱蟊税度丝诎。挥形覀兊?/4，系統(tǒng)卻經(jīng)常癱瘓，地鐵時(shí)不時(shí)停擺。城市里的流浪漢滿街跑，口罩問題一來，醫(yī)療體系直接崩潰，甚至連口罩供應(yīng)都跟不上。你再看一下歐洲那幾個(gè)老牌強(qiáng)國，英國德國法國，加在一起人口不到兩億，卻經(jīng)常有人動(dòng)不動(dòng)因?yàn)轲B(yǎng)老金移民政策罷工，全國癱瘓。而我們的人口是他們的7倍，是14億，你想一下，如果中國按照他們那樣的管理方式，是不是可能早就不是社會(huì)問題，而是世界末日到這里呀，又有人要說了那不是個(gè)別國家嗎？。那你再看看旁邊的印度，人口比我們還多，但城市治理是什么樣子，基礎(chǔ)設(shè)施是什么樣子，秩序是什么樣子的？如果有人去過，你可以把你在印度的經(jīng)歷打在評(píng)論區(qū)。在這個(gè)世界上，有些現(xiàn)實(shí)你可能都想象不到，就在孟買旁邊。幾百萬人住在垃圾堆旁，沒有干凈的水，沒有衛(wèi)生設(shè)施，孩子們踩著污水走路，喝著污水長大。你再看一下大洋彼岸，全球第一的經(jīng)濟(jì)體，人口只有3.4億，在那普通人感冒發(fā)燒都不敢掛急診，因?yàn)槟阒灰崎_醫(yī)院大門。一晚上可以直接掏走你一個(gè)月的工資，為什么？因?yàn)樗麄兊膰覐膩頉]有想過為老百姓鋪路，能不能活得好，全靠個(gè)人的能力與錢包，這條路，他們走的是個(gè)人承擔(dān)成本。而我們走的卻是另外一條路，國家出面，集中投資，提前鋪路，把全國高速公路鋪到每一個(gè)省市縣，把高鐵拉成世界上最密的網(wǎng)絡(luò)，把電網(wǎng)做到全世界最穩(wěn)定，把自來水、通信、天然氣鋪到每一個(gè)偏僻的角落。
做到今天下單明天到，這些東西啊，你天天用，隨手用，但背后的成分，國家早就在幾十年前就替你付掉了，它就像一筆塞進(jìn)了你腰包的隱形收入，而你以為這 只是正常生活，你想象一下，如果沒有全國一體化的電網(wǎng)。你家一天停電3次，做飯做到一半突然跳閘，夏天吹空調(diào)還得自己買一個(gè)發(fā)電機(jī)，醫(yī)院的手術(shù)可能因?yàn)殡娏Φ牟环€(wěn)定而隨時(shí)停電，在很多國家，這些事情都是非常正常的，這就是階層分界線。有錢人自己發(fā)電，窮人得靠電線。如果沒有高鐵，你帶父母去城市看病，要么坐幾十個(gè)小時(shí)的綠皮火車，要么花幾千塊錢買機(jī)票，很多病啊。根本拖不起。所以孩子上學(xué)和父母求醫(yī)都會(huì)成為奢侈品。如果沒有高速公路和物流體系，農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品根本運(yùn)不出去，會(huì)全部爛在地里。城市蔬菜供應(yīng)部穩(wěn)，物價(jià)一天漲3次。工業(yè)品運(yùn)不出去，企業(yè)面臨倒閉，一家人的生活會(huì)立刻陷入絕望。更絕。卻40年讓8億多人擺脫貧困，注意，不是800萬，也不是8000萬，是整整8個(gè)億，人類歷史上第一次有一個(gè)國家單獨(dú)完成了全球最大規(guī)模的脫貧工程，聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)了過去全球30年的脫貧人口。其中七成以上全部來自中國醫(yī)保，覆蓋了13.5個(gè)億養(yǎng)老保險(xiǎn)，覆蓋了10個(gè)億小病去診所和社區(qū)醫(yī)院，大病進(jìn)縣醫(yī)院或者三甲醫(yī)院，一張醫(yī)保卡全國通刷高鐵，總里程4.5萬公里，占全球的2/3，從北京到上海只需要5個(gè)小時(shí)。這可比你在大洋彼岸從華盛頓坐到波士頓還要便宜。電網(wǎng)能夠在幾十分鐘內(nèi)解決偏遠(yuǎn)山區(qū)的供電故障，山村的孩子能夠通過網(wǎng)課和城里的孩子一樣去聽課，哪怕是口罩延時(shí)的時(shí)候，生活物資快遞網(wǎng)絡(luò)照樣可以運(yùn)轉(zhuǎn)。這一切的背后，是我們國家超強(qiáng)的組織力在撐腰，有人羨慕西方那一套，但別忘了，他們從來沒有在4億以上的人口體量。民族習(xí)慣的差異都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過世界上任何一個(gè)國家。在這樣復(fù)雜的背景下，想要讓一個(gè)國家整體前進(jìn)且保持穩(wěn)定，沒有強(qiáng)大的組織動(dòng)員能力和高效的決策體系，根本就不可能做到。我舉個(gè)例子啊，你就知道了。西藏緊挨著印度、尼泊爾、緬甸，但問問去過那邊的朋友，哪一邊的老百姓生活能夠比得上西藏？外蒙古和內(nèi)蒙古一線之隔，可生活水平、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)差別，那是肉眼可見的兩個(gè)世界。新疆有8個(gè)鄰國，但哪個(gè)國家的人民生活質(zhì)量能夠超過新疆這些地方啊？地理一樣，資源相似，自然條件接近，但因?yàn)橐?guī)劃體系不同，人民生活完全就是兩個(gè)水平，大家完全可以出去走一走，看一看。事實(shí)勝于雄辯。14億人，50年翻天覆地的變化。簡(jiǎn)直就是奇跡中的奇跡，可能你每天只關(guān)心我的工資啊，能不能再漲一點(diǎn)，我買的東西能不能再便宜點(diǎn)。但是你忽略了一個(gè)事實(shí)，我們國家在背后幫你省了多少錢？那些高鐵、公路、電網(wǎng)、自來水。通信投進(jìn)去的錢就等于塞進(jìn)了你的口袋。三線小城市能用上和北上廣一樣穩(wěn)定的電網(wǎng)，小城市坐高鐵去大醫(yī)院看病，手機(jī)一點(diǎn)可以買到全國的商品，鄉(xiāng)鎮(zhèn)孩子和大城市學(xué)生同上一堂網(wǎng)課。山區(qū)老人用醫(yī)保報(bào)銷看病，連偏遠(yuǎn)地區(qū)都用上了5G網(wǎng)絡(luò)，這些啊，可能在很多人眼里都是理所當(dāng)然，但在世界上很多國家，這是富人的特權(quán)。如果把這些公共體系全部都拿掉，那你的生活成本要翻多少倍？在很多國家，如果你住在郊區(qū)，沒有車，那就是寸步難行，孩子上學(xué)、買菜、看病全部都是問題，看病之前你得先付個(gè)幾百美元的掛號(hào)費(fèi)，有沒有朋友在那邊看過病的，可以在評(píng)論區(qū)聊一下。而且不少國家。高價(jià)錢買瓶裝水，很多家庭一個(gè)月的工資有一半給喂給水費(fèi)，教育和醫(yī)療通訊，那全得自己掏腰包，那個(gè)是真的。但是我們讓14億人過上了有質(zhì)量的生活，這個(gè)不光光是本事，更是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。所以大家以后啊，再去抱怨的時(shí)候，想想這背后是多少人默默扛起了重?fù)?dān)。我們今天的奇跡，不是天上掉下來的，是實(shí)打?qū)嵏沙鰜淼?，是一代人打了三代人的仗，是二代人吃了兩代人的苦，才有了我們今天的。幸福與安寧。驕傲吧祖國，自豪吧華夏炎黃，明天將更加美好。
簡(jiǎn)介秦龍海，龍海的爺爺是軍人，老爺子一身正氣，傳給子孫，爺爺告訴他，共產(chǎn)黨是我們的恩人，永遠(yuǎn)跟黨走 ，海枯石爛不變心，紅色基因在他入腦入心入靈魂，他立志做一個(gè)堂堂正正的人，無私無畏完全徹底為祖國，為人民，光明磊落大氣磅礴，驕傲的炎黃子孫。
他的業(yè)務(wù)水平，畫最新最美的圖畫，畫家鄉(xiāng)，用自己的筆歌頌家鄉(xiāng)，宣傳家鄉(xiāng)，提高家鄉(xiāng)文化品位、文化氛圍，創(chuàng)立品牌，讓家鄉(xiāng)的教育登大臺(tái)階，上高層次，出各方面的人才，作為教師，他不但做好自己本身業(yè)務(wù)，他要去宣傳紅色文化、傳統(tǒng)文化。力所能及的不用別人兒去說。做了很多份內(nèi)份外的事，廢寢忘食，起早貪黑不計(jì)得失，不計(jì)報(bào)酬，他說想做的事兒應(yīng)該做的事太多了，不管春夏秋冬，東南西北風(fēng)，走的正，行的端，心底無私天地寬，比如他力主建立校史館，在全市也是絕無僅有的，應(yīng)該是第一個(gè)，為學(xué)生提供了看得見摸得著的立體的教育素材。一方面兒，他有一種自己的追求和自己一種人格魅力。把自己的人生規(guī)劃做的實(shí)實(shí)在在，他不怕別人說咸道淡，他不想出人頭地，他只想默默的做一個(gè)中華民族的好兒男，做一個(gè)有血有肉的男子漢，傳承爺爺?shù)募t色基因。
手握戰(zhàn)斗的畫筆，不斷的用自己的特長，為生活時(shí)代添彩。
無愧于教師的美譽(yù)，讓更多的學(xué)生有出息，登上大雅之堂。
他取得的，優(yōu)異成績(jī)數(shù)不勝數(shù)，但他從不張揚(yáng)，低調(diào)做人，高調(diào)做事，他的付出可說是令人驚訝贊嘆，當(dāng)然功夫不負(fù)苦心人，他的榮譽(yù)證書，各方面的認(rèn)可如雪片。
他在自己的旗幟上寫著，永遠(yuǎn)不停止的奮斗和進(jìn)取，要做一個(gè)爭(zhēng)氣的炎黃子孫。
他取得令人敬佩、矚目的成就的背后。一個(gè)稱職教師的連想。他的教育觀人生觀，他說作為教師要有良心，高尚的修養(yǎng)，不能把自己混同一個(gè)老百姓，要有覺悟和擔(dān)當(dāng)。
秦龍海簡(jiǎn)介秦龍海兒，一個(gè)是紅色基因他的業(yè)務(wù)水平，畫最新最美的圖畫，畫家鄉(xiāng)，把用自己的筆歌頌家鄉(xiāng)。宣傳家鄉(xiāng)，把家鄉(xiāng)提高文化品位、文化氛圍。作為教師，他不但這個(gè)做好自己本身業(yè)務(wù)，他要去宣傳紅色文化、傳統(tǒng)文化。他這個(gè)要建立一個(gè)能力，力所能及的這個(gè)不用別人兒去說。做了很多也說呢，那個(gè)他想做的事兒，比如說建立校史館，在全市也是絕無僅有的。另一方面兒，他有一種自己的追求和自己一種人格魅力。他自己對(duì)自己人生規(guī)劃，他不想去出人頭地，他只想默默的做一個(gè)中華民族的兒女，做一個(gè)也是呢。龍海的爺爺是軍人，老爺子一身正氣，傳給子孫，爺爺告訴他，共產(chǎn)黨是我們的恩人，永遠(yuǎn)跟黨走 ，?？菔癄€不變心，紅色基因在他入腦入心入靈魂，他立志做一個(gè)堂堂正正的人，無私無畏完全徹底為祖國，為人民，光明磊落大氣磅礴，驕傲的炎黃子孫。
他看了很多書，他說要用自己言傳身帶形成好家風(fēng)，像我國的林則徐，左宗棠，曾國藩都有良好的家風(fēng)，所以他們的后人都是著名的愛國者，每個(gè)炎黃子孫都要從自身做起，形成好家風(fēng)，那么我們的民族就會(huì)更加強(qiáng)大。
做就做最好，大師級(jí)國家級(jí)登峰造極。不停的攀登，不到長城非好漢，時(shí)代，國家，環(huán)境，氛圍，都無可挑剔，為什么不去建功立業(yè)，為國爭(zhēng)光，為人生添彩。作為黨員，他是好黨員，他默默的用自己的行動(dòng)踐行黨的義務(wù)，處處嚴(yán)格要求自己，自覺擔(dān)當(dāng)，不計(jì)得失，不計(jì)報(bào)酬，無私奉獻(xiàn)，做實(shí)踐上的雷鋒。作為教師，他認(rèn)為能當(dāng)教師是實(shí)踐上的雷鋒，必須全身心的投入到事業(yè)中來，要無愧于心，無愧人民教師的美譽(yù)，要像愛自己的孩子一樣引導(dǎo)學(xué)生，一個(gè)稱職的教師，德才兼?zhèn)?，文武雙全，愛崗敬業(yè)，愛生如子，要有良心，愛心，熱心，真心，完全徹底的服務(wù)之心。他是好教師，家長歡迎，學(xué)生愛戴。作為家長，他是好家長，形成好家風(fēng)，代代相傳，作為一個(gè)業(yè)務(wù)上的佼佼者，出類拔萃者，他用盡了心思，精益求精，勤奮務(wù)實(shí)，充分發(fā)揮自己的才能，為自己制定的積極的目標(biāo)非常明確，不為名不為利，低調(diào)做人，高調(diào)做事兒，不張揚(yáng)，不算記，不計(jì)較，有博大的胸懷，在社會(huì)上，同事上，他都有一種高風(fēng)亮節(jié)，為人處事，先人后己，不斤斤計(jì)較，用能力説話，用業(yè)績(jī)服人，寬宏大度，與人為善，互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，融洽和諧的人際關(guān)系。
綜上所述，我建議，我呼吁，有關(guān)部門，有識(shí)之士，提拔重用秦老師，他會(huì)用業(yè)績(jī)事實(shí)讓人們看到一個(gè)風(fēng)清氣正，成就輝煌的學(xué)校巍然誕生。
作為一個(gè)比較知名的特色學(xué)校來講，就其秦老師的綜合素質(zhì)是非常勝任這個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，而且他能把這個(gè)學(xué)校帶到一定的高度他是絕對(duì)的內(nèi)行，并且會(huì)取得，非常理想的成果，甚至打造成全國知名的品牌，為教育爭(zhēng)光，為家鄉(xiāng)添彩，人才輩出的著名搖籃人才學(xué)校，他這樣的人才如果不被重用，那就是太可惜了，這是一種極大的浪費(fèi)，甚至是犯罪，天理不容，我呼吁有識(shí)之士能夠提拔重用秦老師到一定的崗位。這樣會(huì)最大限度的發(fā)揮他的獨(dú)到作用，他并不是說要想做官，就是想要利用一個(gè)平臺(tái)找到一個(gè)舞臺(tái)去體現(xiàn)人生價(jià)值和他的超群能力。
他的金錢地位還有名利地位，還有個(gè)人欲望都是光明磊落，完全徹底的純粹干凈，他堅(jiān)持著一個(gè)原則，人間正道，所以吧，他遠(yuǎn)離茍且齷蹉，他一個(gè)是一個(gè)全能的人，他甚至達(dá)到了一個(gè)高度，在這個(gè)方面兒來講，他是我們新時(shí)代的最標(biāo)準(zhǔn)的人才，德才兼?zhèn)?。既有學(xué)識(shí)，又有高尚的道德修養(yǎng)。所以重用了他，就是對(duì)事業(yè)的負(fù)責(zé)尊重，就是重用了賢能，伴隨了成功，是民族之幸，是事業(yè)之幸，是國家之幸，是中華民族興旺發(fā)達(dá)的福音更是發(fā)揮杰出人才作用的一個(gè)時(shí)代特征，希望識(shí)真才的伯樂火眼金睛，不拘一格降人才，提拔作用，是一個(gè)國家，一個(gè)民族，要想興旺發(fā)達(dá)，就得重用人才，讓人才的輩出，物盡其力，人盡其才，這是國家民族偉大復(fù)興的捷徑必由之路，更是不可戰(zhàn)勝的明智選擇和行動(dòng)。天下興亡，匹夫有責(zé)，一個(gè)正直的人，看到了看清了問題的關(guān)鍵所在，就要敢于挺身而出，主持公道，仗義執(zhí)言，敢于說話，敢于力挺。
為使人才脫穎而出，我提出以下個(gè)人建議，一個(gè)是凡是基層單位、學(xué)校、工廠，某一個(gè)部門兒。像居委會(huì)和村委會(huì)一樣，實(shí)行民主選舉，可以有毛遂自薦機(jī)制，群眾聯(lián)名推選機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)提名機(jī)制，發(fā)表競(jìng)選演講，群眾有公民權(quán)的人投票選舉，有關(guān)部門審核確認(rèn)，還有這個(gè)也說呢，考核機(jī)制，當(dāng)然是了不是無政府主義，要有配套機(jī)制，尤其是紀(jì)檢部門兒，可以有一票否決權(quán)。這樣就保證了那些真正有才能，真正大公無私。真正干事業(yè)的人，為人民服務(wù)的人，大公無私的人，能夠脫穎而出，要有定期目標(biāo)管理考核機(jī)制，在他任職之內(nèi)要達(dá)到哪些目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)過考核可不可以繼續(xù)連任，實(shí)現(xiàn)不了，那當(dāng)然是了，就得就地免職。這種考核機(jī)制能夠激發(fā)人的積極性，激發(fā)人的創(chuàng)造性，還有能調(diào)動(dòng)人的積極性，而且廣大人民群眾的民主權(quán)利也得到了落實(shí)，弄事舞必的要嚴(yán)懲，而且取消資格不說，還要給予紀(jì)律處分，這些東西都要比較完善。如果能實(shí)施這種用人選拔機(jī)制，就會(huì)避免不正之風(fēng)，庸俗的長官意志，溜須拍馬，行賄受賄，廉潔奉公，為官一任造福一方，社會(huì)風(fēng)清氣正，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，能者上，庸者下，使人才得到真正的發(fā)揮和利用。
我們的自信
——一個(gè)偉大的民族
一個(gè)能造萬里長城的民族，一個(gè)經(jīng)過二萬五千里長征的雄師，一個(gè)打敗世界一號(hào)強(qiáng)國的民族，什么困難都難不倒，什么惡魔都無所懼，什么奇跡都能創(chuàng)造。
這是基因，這是素質(zhì)。這是根脈，這是屬性，這是與生俱來，這是標(biāo)志，這是品牌，這是符號(hào)，這是獨(dú)有的風(fēng)采，得天獨(dú)厚，你屬于天賜的優(yōu)秀品質(zhì)，與生俱來。無人和你并排，你鶴立雞群，說奇就奇，說怪就怪。
為偉大的中華而自豪，為做一個(gè)中華民族一份子而驕傲。那么，這是不是夜郎自大？這是不是孤芳自賞？這是不是坐井觀天？這是不是自以為是、孤芳自賞呢？其實(shí)不是因?yàn)橐粋€(gè)能夠造萬里長城，并且出現(xiàn)秦始皇兵馬俑的奇跡。還有眾多的。科學(xué)、醫(yī)學(xué)多方面兒，哲學(xué)多方面兒的成就，那都是舉世文明，對(duì)人類的穩(wěn)定的進(jìn)步起到至關(guān)重要的作用。我們是一個(gè)偉大的源遠(yuǎn)流長的文化文明族。
不用仔細(xì)搜腸刮肚，隨意拈來盤點(diǎn)一下我們偉大中華值得驕傲和自豪的地方。
首先，他源遠(yuǎn)流長、博大精深的文化，而且在諸多的領(lǐng)域里，成就對(duì)人類的文明都是巨大的推進(jìn)。我們是世界四大文明古國之一。我們的哲學(xué)思想、人文理念都是最先進(jìn)的，無與倫比的。所以吧，我覺得在這些方面兒，我們要總結(jié)要傳承的地方太多了，所以要是仔細(xì)的說，一下子就博大精深的古中醫(yī)文化。就很了不起。
我們仔細(xì)的回想一下子不用多說，偉大的中華民族從孝文帝開始民族融合就是這樣，偉大的民族，我們不斷的發(fā)展壯大。這個(gè)民族的融合，使整個(gè)中華民族血脈非常純正，而且在這個(gè)歷史上有很多非常令人震驚的地方。你比如說鄭和下西洋，1405年，——一四三三年，那樣龐大的團(tuán)隊(duì)，那樣雄偉的力量。可是我們?nèi)ヅc接觸的地域和人民起送友誼、送禮品、送文明。
就是絲綢文化、瓷器文化，就這兩點(diǎn)來講，就是舉世聞名的，也是很了不起的。何況我們還有十大國粹，更多的國粹，這些都是世界獨(dú)創(chuàng)的。別人能做到的，我們都能做到，別人做不到，我們獨(dú)自也能做到。在這方面兒，我們偉大的中華民族是了不起的。如果說從古代我們總結(jié)還不太全面，那么你要簡(jiǎn)單的再總結(jié)一下子。到這個(gè)近現(xiàn)代，在號(hào)稱世界最大的強(qiáng)國美國，有一句諺語，美國人智慧在華人的腦袋里，美國人的錢在猶太人的口袋兒里。這美國的諸多的重大科研機(jī)構(gòu)，它的主要領(lǐng)銜科學(xué)家都是美籍華人，都是中國的傳統(tǒng)。
誰會(huì)懷疑這樣一個(gè)偉大的民族，他的創(chuàng)造力，他的智慧，他的優(yōu)秀程度，我們可以這樣去想，在西方世界幾個(gè)世紀(jì)完成的達(dá)到的高度我們偉大的中華民族用半個(gè)世紀(jì)五十年就已經(jīng)完成了，何況，無論從他的人性格、修養(yǎng)、文明和這個(gè)各方面的素質(zhì)來講，都是世界頂尖的。你比如說，我們用自己的力量打倒了，世界上最強(qiáng)大的國家美國，我們進(jìn)行了25000里長征，我們修筑了萬里長城，我們?cè)诂F(xiàn)代上更加有一切領(lǐng)域我們都不落后我們還在志氣直追，奮斗不息。
中華民族之魂指的是愛國主義。愛國主義是中華民族在長期歷史發(fā)展過程中凝聚形成的共同情感和價(jià)值追求，是中華民族精神的核心。
?內(nèi)涵豐富?：中華民族之魂不僅包括對(duì)祖國的深厚感情和忠誠熱愛，更是一種激勵(lì)人們?yōu)樽鎳姆睒s富強(qiáng)而努力奮斗的強(qiáng)大動(dòng)力。它涵蓋了愛好和平、勤勞勇敢、守信尚義、自強(qiáng)不息等多個(gè)方面的品質(zhì)，共同構(gòu)成了中華民族獨(dú)特的精神面貌。
?文化體現(xiàn)?：中華民族之魂是中華文化最本質(zhì)、最集中的體現(xiàn)，是中華各族人民社會(huì)生活的真實(shí)反映，也是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神紐帶、支撐和動(dòng)力。
?激勵(lì)作用?：它激勵(lì)著人們勤勞致富、勇于創(chuàng)新，倡導(dǎo)誠實(shí)守信、公平競(jìng)爭(zhēng)的商業(yè)道德，為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展提供了有力的道德支撐。同時(shí)，它也強(qiáng)調(diào)了愛國主義和民族團(tuán)結(jié)，為國家的穩(wěn)定和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
總之，中華民族之魂是中華民族的精神瑰寶，激勵(lì)著一代又一代的中華兒女為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。關(guān)于這個(gè)問題，你還有什么想了解的嗎？
他的可愛之處，
仁愛孝悌?
仁愛體現(xiàn)為對(duì)他人的同情、理解和幫助，倡導(dǎo)“己所不欲，勿施于人”的處事原則。
孝悌則是對(duì)父母長輩的孝順與對(duì)兄弟姐妹的友愛，認(rèn)為“百善孝為先”，是維系家庭和諧、社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
?忠誠守信?
忠誠表現(xiàn)為對(duì)國家、對(duì)事業(yè)的忠誠不渝，是維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的重要力量。
守信則是人際交往的基本準(zhǔn)則，強(qiáng)調(diào)言出必行、行必果，是中國人道德良知的重要組成部分。
?禮義廉恥?
禮指行為舉止的規(guī)范，義指道義和正義感，廉指廉潔自律，恥則指對(duì)錯(cuò)誤行為的羞恥感。
這些美德共同構(gòu)成了中華民族的道德準(zhǔn)則，強(qiáng)調(diào)社會(huì)利益高于個(gè)人利益。
?勤儉廉政?
勤儉強(qiáng)調(diào)通過自身的努力創(chuàng)造財(cái)富和價(jià)值，反對(duì)奢侈浪費(fèi)。
廉政則是對(duì)為政者的要求，強(qiáng)調(diào)廉潔自律、嚴(yán)格自我約束，是中華民族共同的價(jià)值取向。
?自強(qiáng)不息?
這一美德鼓勵(lì)人們不斷追求進(jìn)步和完善，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
?見利思義?
強(qiáng)調(diào)在處理義利關(guān)系時(shí)，先義后利，以義制利，是中華民族傳統(tǒng)美德的重要體現(xiàn)
復(fù)興中華，復(fù)興文化
地球上出現(xiàn)人類文明已有萬年以上歷史，世界上有七大洲，四大洋，誕生過無數(shù)的人類文明，而其中最璀璨的兩個(gè)人類文明就是東方文明和西方文明。
人類文明之間的競(jìng)爭(zhēng)是非常殘酷的，因?yàn)楦火埖耐恋厥怯邢薜?，而人類的需求是無限的，最好的土地 ，人人都希望占有，東方文明就是在這種殘酷競(jìng)爭(zhēng)中誕生。
亞洲地形圖
亞洲是世界文明最重要的誕生地之一，其地域遼闊，但是適合繁衍生息的土地卻很少，當(dāng)我們俯瞰世界地圖時(shí)，溫帶地區(qū)的大平原只有華北平原一塊，那時(shí)東北平原還是沼澤，氣候有點(diǎn)冷，長江中下游平原面積狹窄，遍布湖泊，而其它平原要么過冷，要么過熱，要么格局不大，要么環(huán)境惡劣，所以這里是文明競(jìng)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)--中原，無數(shù)大大小小的民族以此為中心，就像圍棋天元一樣，互相競(jìng)爭(zhēng)，其影響北大荒，南及南洋，東抵瀛洲，西擴(kuò)中亞，在這里競(jìng)爭(zhēng)勝出的偉大國家是--中國，在這里競(jìng)爭(zhēng)勝出的偉大民族是--中華民族。我們并不是運(yùn)氣好出生在這里，而是我們的祖先經(jīng)歷無數(shù)代的戰(zhàn)爭(zhēng)開拓和耕耘，打敗無數(shù)競(jìng)爭(zhēng)者才站在了這里。
在這里我并不希望大家一味因此而驕傲，而是要認(rèn)清自己，不卑不亢，發(fā)掘我們骨子里的優(yōu)異，學(xué)習(xí)中華文化，上可以在全世界弘揚(yáng)中華文明，中可實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，下可以使自我變的更加強(qiáng)大！
希望大家能與我一起學(xué)習(xí)中華文化，我們這一代是承上啟下的一代，也是最精彩的一代，最后我以我讀書時(shí)的校語為結(jié)尾贈(zèng)送給大家：
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
中國取得的巨大成就有哪些
中國自成立以來，取得了諸多舉世矚目的巨大成就。以下是一些主要成就的概述：
一、科技領(lǐng)域
?兩彈一星?：1964年成功爆炸第一顆原子彈，1967年氫彈空爆試驗(yàn)成功，1970年發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星（東方紅一號(hào)），標(biāo)志著中國在核技術(shù)和航天領(lǐng)域的重大突破。
?載人航天?：自2003年“神舟五號(hào)”成功發(fā)射以來，中國已成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)、獨(dú)立開展空間實(shí)驗(yàn)、獨(dú)立進(jìn)行出艙活動(dòng)的國家。
?量子計(jì)算?：2024年，中國第三代自主超導(dǎo)量子計(jì)算機(jī)“本源悟空”上線運(yùn)行，標(biāo)志著中國在量子計(jì)算領(lǐng)域取得了重要突破。
?航天科技?：如“天眼”FAST射電望遠(yuǎn)鏡在遠(yuǎn)距離星系探測(cè)方面的卓越能力，以及離子阱量子模擬計(jì)算等領(lǐng)域的領(lǐng)先地位，都展示了中國在航天科技和量子模擬計(jì)算方面的實(shí)力。
二、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域
?世界第二大經(jīng)濟(jì)體?：自1978年改革開放后，中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長，2010年正式超過日本，成為僅次于美國的世界第二大經(jīng)濟(jì)體。2023年，中國GDP達(dá)到126.06萬億元，顯示了其強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
?基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?：如甬舟號(hào)盾構(gòu)機(jī)等創(chuàng)新設(shè)備在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域的應(yīng)用，展示了中國在地下工程設(shè)備制造和能源動(dòng)力領(lǐng)域的自主創(chuàng)新能力。
三、社會(huì)領(lǐng)域
?香港澳門回歸?：1997年恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)，1999年恢復(fù)對(duì)澳門行使主權(quán)，結(jié)束了英國和葡萄牙在香港、澳門的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整。
?青藏鐵路?：作為通往西藏腹地的第一條鐵路，青藏鐵路的建設(shè)成功解決了三大世界鐵路建設(shè)難題，展示了中國在復(fù)雜地質(zhì)和氣候條件下進(jìn)行大規(guī)模基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的能力。
四、文化領(lǐng)域
?北京奧運(yùn)會(huì)?：2008年北京奧運(yùn)會(huì)展示了中國的經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力，同時(shí)傳遞了“文化中國”的理念，將“綠色”“科技”“人文”的理念融入傳統(tǒng)奧運(yùn)理念之中。
五、國防領(lǐng)域
?國產(chǎn)航母?：如“遼寧艦”等國產(chǎn)航母的服役，標(biāo)志著中國現(xiàn)代化海上作戰(zhàn)平臺(tái)自主設(shè)計(jì)取得重大階段性突破。
這些成就不僅提升了中國的國際地位，也為中國人民帶來了實(shí)實(shí)在在的福祉。同時(shí)，中國仍在不斷努力，以實(shí)現(xiàn)更加繁榮、富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。您是否希望了解某個(gè)具體成就背后的詳細(xì)故事？
大學(xué)生扶起她自己跌倒的老人，打120并陪著去了醫(yī)院，并墊付了一千元的醫(yī)藥費(fèi)。老人的兒女到達(dá)醫(yī)院后，老人一口咬定是這位女大學(xué)生撞倒的她。老人兒女于是惡語相加不但拒還一千，還訛了人家五千。
女大學(xué)生寒心、傷心而報(bào)警。警察查看了監(jiān)控才還得女大學(xué)生的清白。女大學(xué)生要求老人及兒女賠償其精神損失費(fèi)五萬。不然，要求警察以敲詐勒索罪將其刑事拘留。任何人勸說，這位女大學(xué)生就是半步不退，態(tài)度特別的堅(jiān)決。
警方征得女大學(xué)生的同意，因?yàn)槟莻€(gè)壞老人年紀(jì)大了，不予刑事處罰，但必須書面道歉并公布與眾，其兒羞愧而拿出五萬精神損失補(bǔ)償款。但其兒媳因?yàn)榍楣?jié)惡劣，女大學(xué)生絕不諒解，警方將其銬走，作十日行政拘留處置(有此紀(jì)錄于公安網(wǎng)上的污點(diǎn)，將來其子女當(dāng)兵考取公務(wù)員等等政審，肯定過不了)。最讓人感動(dòng)的是女大學(xué)生拿到五萬六千塊錢之后，當(dāng)時(shí)就捐給了某慈善機(jī)構(gòu)，以作資助大山里的貧困兒童上學(xué)專用。
不為拿錢，只為懲戒壞人，只為矯正早已淪陷的人心和社會(huì)風(fēng)氣，只為為做好事的人撐撐膽，只為讓我們的民眾意識(shí)回歸正道！
讀后感：從這家人的卑賤行為看，有其老必有其小，一家人一個(gè)德行，不是老人變壞了，而是壞人變“老（多）”了！當(dāng)今社會(huì)啊，不僅社會(huì)價(jià)值觀扭曲了，而且人性中那點(diǎn)良心在相當(dāng)人群中也沒有了……，我們?cè)?jīng)的“戶不閉門，拾金不昧，助人為樂，見義勇為，充滿溫馨的社會(huì)”竟到了這種地步，可憐可悲??！
建議凡讀過此文的一定轉(zhuǎn)發(fā)下去，以抨擊那些良心丟盡，毫無社會(huì)責(zé)任感的卑鄙小人，弘揚(yáng)那位女大學(xué)生的見義勇為，助人為樂，樂善好施的高風(fēng)亮節(jié)，恢復(fù)和建設(shè)人人期盼的我們?cè)?jīng)生活過的充滿溫暖的“我為人人，人人為我”的和諧社會(huì)。
喪盡天良，世界上竟會(huì)有這樣的人。人的本質(zhì)是什么？，真有生來就壞的人嗎？所謂胎里壞。有句話說壞人壞自己，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。
在人的成長歷程中，要加強(qiáng)，辨別是非的教育，不能見利忘義，不能惟利是圖，不能人不為己天誅地滅，遠(yuǎn)離腐朽的世界觀的腐蝕，要有強(qiáng)大的免疫力，抵御腐朽思想的侵蝕。
樹清廉家風(fēng)”倡議書 各位居民：重視家庭建設(shè)、倡揚(yáng)良好家風(fēng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，為推進(jìn)家庭廉政文化建設(shè)，充分發(fā)揮家庭在反腐敗斗爭(zhēng)中的特殊作用，我們向大恒山街道各社區(qū)居民發(fā)出倡議： 一、踐行良好家規(guī)，做廉潔好家風(fēng)的傳承者。家規(guī)正則家風(fēng)正，家風(fēng)正則家道興。中華民族自古以來就重視家規(guī)、家教、家風(fēng)的教育和傳承。我們要自覺接受中華優(yōu)秀文化的熏陶滋養(yǎng)，傳承傳統(tǒng)家風(fēng)、紅色家風(fēng)和當(dāng)代最美家風(fēng)的優(yōu)良品質(zhì)，教育引導(dǎo)家庭成員修身慎行、懷德自重，去庸俗、遠(yuǎn)低俗、不媚俗，樹立正確價(jià)值觀。
二、培育良好家風(fēng)，做最美家庭的建設(shè)者。家風(fēng)優(yōu)則作風(fēng)優(yōu)，家風(fēng)正則黨風(fēng)正。社區(qū)黨員要身體力行、率先垂范，帶頭遵家規(guī)守家訓(xùn)，通過家教給家庭成員系上品性的“第一?？圩印?。生活中要厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)，倡揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)；摒棄在婚喪嫁娶等活動(dòng)中大操大辦的陋習(xí)。讓“崇尚清廉，鄙視貪腐”成為一種行為習(xí)慣，讓“反腐倡廉，從我做起”成為一種生活常態(tài)。 三、弘揚(yáng)家庭美德，做最美家庭的引領(lǐng)者。家風(fēng)正則民風(fēng)淳，民風(fēng)淳則社風(fēng)清，社風(fēng)清則社稷安。廣大黨員干部要繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)勤儉持家、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決抵御各種腐朽落后思想文化的侵蝕，以高尚的家庭美德帶動(dòng)全社會(huì)形成講道德、重修養(yǎng)的良好風(fēng)尚。風(fēng)正民心順，家和萬事興。讓我們行動(dòng)起來，帶頭正品行、立家規(guī)、嚴(yán)家教、樹家風(fēng)，做廉潔家風(fēng)建設(shè)的表率，為建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、秩序井然、人際關(guān)系和諧的美好社區(qū)貢獻(xiàn)力量！
當(dāng)老師真好
有的人懷著一生獻(xiàn)身教育的心愿從教、
可在工作的實(shí)踐中摔了個(gè)跤
抱怨自己的運(yùn)氣不好
教的不是點(diǎn)校，
更不是點(diǎn)班
學(xué)生太糟糕
說什么也不聽
只會(huì)胡鬧
真悔恨自己當(dāng)初只是幼稚
頭腦一熱選擇了從教
每堂課都如煎熬
組織課堂秩序
課堂任務(wù)完不成
惡性循環(huán)
令人懊惱
現(xiàn)在的學(xué)生怎么這么難教
知道這樣我就是去掃大道
也不會(huì)在課堂上泡
哎，是我命運(yùn)不好
但現(xiàn)實(shí)既然是走到了這一步，
想變也變不了
還是仔細(xì)的思考
因?yàn)槊芸偸请p方
學(xué)生的問題找到了
可自身的毛病有多少
深思熟慮如夢(mèng)初醒
還要虛心請(qǐng)教
不要只憑熱情
要理性的思考
同樣是老師教的是同一個(gè)班
別人怎么能教好
這豈不是一個(gè)大問號(hào)
那就在自身上把原因找
終于發(fā)現(xiàn)奧妙
做一個(gè)稱職的老師
那是那么簡(jiǎn)單
一個(gè)教師不但是知識(shí)的富翁
思想的楷模
還要有教育的謀撂
仔細(xì)琢磨
沒有教育不好的學(xué)生
只有不會(huì)教育的老師
這句話你感悟了多少？
人人皆是人才
人人皆可成才
你是否領(lǐng)悟到
當(dāng)你真正的認(rèn)識(shí)到教育的神圣
你該是怎樣的人
教育雖然他的地位不高
錢掙的也不是飽腰包
可他的職業(yè)最崇高
他是陽光底下最神圣的職業(yè)
人類靈魂的工程師
他點(diǎn)燃了自己
照亮了別人
他是高舉人類未來希望火把的導(dǎo)航員
時(shí)代發(fā)展到今天
有誰不認(rèn)可這一點(diǎn)
夠了，
人生的最高境界莫過如此
更何況，
當(dāng)你走在大街上不期而遇
那么多學(xué)生向你問好的時(shí)候，
別人只有一個(gè)孩子你有那么多孩子
你是多么富有的人哪，
當(dāng)過年過節(jié)寒暑假，
賀卡短信象雪片一樣向你飛來的時(shí)候
你是多么值得別人想念的人哪！
當(dāng)有人說，
媽媽我真沒辦法
我不好好學(xué)習(xí)怎么能行呢？
因?yàn)槔蠋煂?duì)我太好了
這發(fā)自內(nèi)心的心靈呼喊
你意思到了嗎？
你是多么偉大的人哪
當(dāng)有人說，如果真有來世
我還甘心情愿還做您的學(xué)生。
你想到了嗎
你在他們心中是多么重要？
是什么讓他們那么崇拜你
愛戴你
工廠出廢品，那是經(jīng)濟(jì)損失
可教育就不能
也不允許出廢品
也是不可饒恕
這就是你人生的最高清操
學(xué)高為師
身正為范
其身正，不令則行，
其身不正，雖令不行
因?yàn)槟銖U寢忘食
起早貪晚
肥了別人的地
荒了自己的田
可是你毫無怨言
因?yàn)槟銏?jiān)信
你的遺傳，
孩子遲早會(huì)理解你
并照著你的樣子辦
老師你身上的桂冠
你的付出
得到的匯報(bào)
那是天地之間
最圣潔的鮮餐
無人比及
無人不贊嘆！
當(dāng)祖國繁榮昌盛的今天
從電視中看到一個(gè)體育明星
一個(gè)科學(xué)家
一個(gè)見義勇為的好人
一個(gè)名人
一個(gè)作家
一個(gè)政治領(lǐng)袖
那熟悉的面容
那昔日的風(fēng)采
登時(shí)使你脫口而出
啊呀，那不是我的學(xué)生嗎？
此時(shí)此刻的你
是多么寬慰
還有比你更幸福的人嗎？
桃李滿天下
春色滿園
你的人生多么充實(shí)
有誰能和你相比
你慶幸自己選擇了教育
如果有來生
你還愿意做教師嗎？
有一天我的朋友張洪生老師給我寫了一篇文章，他對(duì)教育的看法理念，觀點(diǎn)，我們不謀而合。我在用實(shí)際行動(dòng)想張老師學(xué)習(xí)，我也愿意和他探討深層次的教育問題，我們每次一談就是身不由己，因?yàn)榫品曛呵П伲挷煌稒C(jī)半句多多嗎。
知心的話說給親人聽
教育工作者的良心，我無意中選擇了教育。通過實(shí)踐，我感覺到教育是神圣的。是塑造人靈魂的工程師，他的工作無比神圣，它決定了人的素質(zhì)。決定一個(gè)國家的發(fā)展方向，因?yàn)橐粋€(gè)國家富強(qiáng)要靠啥？要靠人才，但是人才是怎樣培養(yǎng)出來的，固然有各種因素。但是最重要的是。學(xué)校對(duì)人的教育，那是最完整的，也是最重要的，甚至是決定性的。在這里呀，我要談我原來就想通過自己的實(shí)踐教育工作者，不管他的政治地位、經(jīng)濟(jì)地位多高，但是他應(yīng)該人世間最具有綜合素質(zhì)的高品位的人，最核心的問題，他應(yīng)該有良心。愛自己的孩子是人，愛別人的孩子的人是神，他應(yīng)該是神一樣的實(shí)踐上的雷鋒。其實(shí)啊，我可以問心無愧的告訴我的朋友親人我的人生的心血都用在了教育工作上。我的所有朋友們，我這一生來講，最大的欣慰是我對(duì)得起我的良心，我做教育工作者，我有我的良心。在我看來沒有不成才的學(xué)生，只有不用心教育的教師，從事教育的過程當(dāng)中，我拿出了全部精力，付出了全部的心血，我把教育當(dāng)事業(yè)干，甚至比家庭、兒女都重要。所以吧，實(shí)事求是的說，我培養(yǎng)了。數(shù)以千萬計(jì)的學(xué)生，成全了他們的人生，不管他們感不感激我，我問心無愧。從公立學(xué)校起，我的學(xué)校是偏僻旮旯的地方，根本名不見經(jīng)傳。大恒山礦一中，但是從一中出去的人才，一個(gè)小小的礦區(qū)，全市里有很多名校。區(qū)里也有四中。作為名校，但是我們大恒山礦一中當(dāng)時(shí)名氣和吸引力，升學(xué)率全市名列前茅，出類拔萃，在這里走出的人才太多了，因?yàn)閷W(xué)生多呀，所以就形成了好風(fēng)氣，一個(gè)好學(xué)風(fēng)在這里蔚然興起，使這里成了比較知名的地方，一個(gè)小小的礦區(qū)。應(yīng)該說是培養(yǎng)了無數(shù)的人才，大恒山一中在所有的雞西礦區(qū)當(dāng)中，因?yàn)殡u西是煤礦，所有的礦區(qū)，最應(yīng)該說首屈一指的，被贊頌的。就是應(yīng)該恒山礦，因?yàn)樵谶@里出去了很多的人才，數(shù)以千計(jì)，數(shù)以萬計(jì)吧，而且他們最大的是啥呀？學(xué)校成全了他們的人生。他們沒被埋沒，能力得到了最大的開發(fā)，而且他們的聰明才智得到了充分的開發(fā)?，F(xiàn)在我回想起來呀，我們學(xué)校當(dāng)時(shí)所謂大學(xué)漏，就是雞西當(dāng)時(shí)各行各業(yè)都缺人才，當(dāng)時(shí)的政策是從高考落榜當(dāng)中的高分錄取到各個(gè)單位從事各種比較好的工作，走這條褲子都，在我們學(xué)校那可是成群結(jié)隊(duì)，比方說這個(gè)公檢法，哎呀，橫貫了全市。還有工商稅務(wù)以及這個(gè)各行各業(yè)吧，因?yàn)槟菚r(shí)候它叫大專漏，就是從高考落榜當(dāng)中的高分，擇優(yōu)錄用成為職員真是趕上了好機(jī)會(huì)遇到了風(fēng)氣好??學(xué)校，究其原因，這里頭應(yīng)該說沒有張洪生老師為首率領(lǐng)的老師們的勤奮，兢兢業(yè)業(yè)，廢寢忘食，忘我無私的工作，那就不會(huì)有學(xué)生的好命運(yùn)，好工作。他們都人生比較理想，比較順當(dāng)，比較欣慰，得天獨(dú)厚，為人生鋪就了前程的金光大道。
舒心的人生，因?yàn)樗麄兓蚴巧斯賰?，或是工作的?yōu)越性都使他們的特長得到了發(fā)揮，他們的人生應(yīng)該說是他們的后代，他們的家庭，都起碼得到了最好的結(jié)局，得到了一種寬慰，并且人生比較理想，比較舒心，想起來啊，他們之所以有這個(gè)美好的人生。他們除了自己的天賦，努力之外，最根本的就是他們遇到了張洪生老師為首的這樣的好老師。因?yàn)閷W(xué)生們的成就傾注了張洪生老師們的心血付出。
想起來也真是叫做時(shí)勢(shì)造英雄阿，那個(gè)高考的形勢(shì)之下，我說實(shí)在的，那時(shí)候我們發(fā)瘋了一樣對(duì)待自己的工作，每天起早貪黑，廢寢忘食，給學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課到12點(diǎn)，那時(shí)候啊，去家訪，實(shí)事求是的說，好多人兒沒有張洪生的努力，九不會(huì)有今天這種舒心的人生。我就不一一舉名兒了，我在這里頭可以毫不自夸，毫不掩飾的說，??愧的說，我真正的拿出了做一個(gè)教育工作者的良心。把自己的學(xué)生當(dāng)做自己的親人，甚至說比自己的孩子家庭的都重要這是千真萬確的令人感動(dòng)的事實(shí)。
他們每個(gè)學(xué)生的每一個(gè)道路，每走出去都一步，都浸透了張洪生老師的汗水和心血。我這里也不舉具體的人名了這，實(shí)例很多，我就說說我的工作態(tài)度吧，第一年高考，我為了掌握高考的規(guī)律有效指導(dǎo)學(xué)生把握教材。上省里去評(píng)卷，本來沒有名額，歷史沒有名額。后來我就削尖腦尖兒鉆進(jìn)去批政治。因?yàn)楦骺扑泄残?，也有個(gè)性。但是，有共性的問題，我了解了其中怎么好回來去指導(dǎo)學(xué)生高考？那是三伏天，去省里，蘭西縣很苦很累的。
評(píng)完卷兒以后，為了全部掌握高考的所有的業(yè)務(wù)，所以我就馬不停蹄的到了雙城去，學(xué)生高考抄分地，在這里有個(gè)程序就是撿查學(xué)生卷子，有沒有差錯(cuò)，我到了這個(gè)雙城以后，人家那個(gè)叫趙德興的主任，拿出來介紹信一看，其中沒有我的名兒，他就說，你回去吧，我當(dāng)時(shí)傻眼了，很執(zhí)著的說，我沒完成任務(wù)，不能回去，所以我就很上火，就躺在那兒睡覺了，但是天無絕人之路啊，第二天他就主動(dòng)找到我了，說，小張兒，你別走了。正好兒，那個(gè)姓滕的抄生物卷的老師沒來你就頂替他的名額，他合法的沒來，你就頂他吧真是老天爺開眼，我豁然開朗二話沒說，就緊張的投入了工作，說一句私心話，重點(diǎn)是查我的學(xué)。因?yàn)閷?duì)于他們我都業(yè)務(wù)太熟了，他們的筆跡，我我都能辨認(rèn)出來，但是在那么多浩瀚的卷子當(dāng)中。我能夠一眼就認(rèn)出這是我的學(xué)生某某，我應(yīng)該說成全了他的一生。他現(xiàn)在在美國呢，我也不提他的名兒，我在他的身上傾注了很多心血。當(dāng)時(shí)他的政治卷子出了問題，批卷老師寫的是黨八股式兒的東西，后來給1.5分兒，實(shí)質(zhì)上他是15分兒，當(dāng)時(shí)我和局中的校長施心太，后來的教育局副局長楊俊，我們發(fā)現(xiàn)了，沒找專家，直接我們3個(gè)把戳兒卡上了，完了就給改過來了。由于我這種負(fù)責(zé)的做法。應(yīng)該說改變了他的人生，后來我就跟他說了這個(gè)事兒，他信不信，那是他的良心，我有我的良心，說實(shí)在，我一句假話嘛，那是千真萬確的，沒有我。就沒有他的后來，應(yīng)該說改變了他的人生。這是天日昭昭，也是鐵證如山的事實(shí)，我后來讓他去看看他的檔案，翻卷子去查這個(gè)東西。他看不看我也不知道，所以在這里頭我可以大言不慚的說，我太認(rèn)真了，太執(zhí)著了，雷鋒的精神，在我心中身上應(yīng)該說得到了發(fā)揚(yáng)，這不絕不是夸大其詞，對(duì)待各種學(xué)生，對(duì)待不同學(xué)生的家家庭背景的學(xué)生我因人而異付出了心血和精力，不同背景的學(xué)生做家訪，比方說他一個(gè)學(xué)生挺聰明，但是他淘氣，不務(wù)正業(yè) 家長都管不了，哎呀，我真是付出了多少心血啊，而且，天天去家訪實(shí)際上去調(diào)查監(jiān)督，天天在監(jiān)督他，最終他成才了。還有個(gè)別學(xué)生家庭困難，由于上火背上包袱沒考上學(xué)，我就多次給做思想工作，給她免費(fèi)，她連續(xù)考了多少年，最后終于考上了，改變了他家庭的命運(yùn)。所以這些例子太多了，起早貪黑到什么程度，為學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課，有時(shí)候人家是外地學(xué)生在宿舍住，我送到人家宿舍，人家安全的到了宿舍。我才自己獨(dú)自回家，累的呀，真是精疲力竭呀，什么都不顧得想啊。說實(shí)在的，那時(shí)候根本沒有任何私心。一看時(shí)間凌晨一點(diǎn)了，第二天正常工作，沒人讓我這樣做，心甘情愿，良心驅(qū)使。可以這樣說，今天我因?yàn)槿マk事兒，在車上遇到一個(gè)往日大山礦一中的學(xué)生，我就很自然的，俺倆談起了往事。我就跟他說了，我說我的學(xué)生阿這啊你當(dāng)了處長。說實(shí)在，我作為一個(gè)老師，我覺得我自己最大的欣慰，問心無愧他說，哎呀，張老師啊，你積德了，你這會(huì)好人自有好報(bào)。我說這些我都沒去想。當(dāng)時(shí)我的心里只有一個(gè)心眼兒，去執(zhí)著的工作，把人家孩子培養(yǎng)成才，把人家能力調(diào)動(dòng)起來，學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)出來，真正成為人才。到后來，那恒山礦一中不行了，是因?yàn)樗挥梦伊?，有的領(lǐng)導(dǎo)根本是沒有眼光，也沒有境界，也沒有事業(yè)心，不是從事業(yè)出發(fā)，所以我瞧不起他們。還由于羨慕嫉妒恨 我不被重用了，所以恒山礦一中也就此一落千丈了，但是后來我為了執(zhí)著的追求教育，我又辦了私立學(xué)校。辦了私立學(xué)校，我跟別人兒想法也不一樣。我主要想體現(xiàn)出人生的價(jià)值，對(duì)學(xué)生也說呢，不是考慮錢的問題，對(duì)各種各類的困難的學(xué)生，無私的捐助，援助，救助，這樣成全了他們的人生。這些事例太多了，我就不一一列舉了?？倸w起來，我想起往事。問心無愧，我對(duì)得起我的良心，我對(duì)起，信任我的人，甚至我認(rèn)為做一個(gè)教育工作者，他是實(shí)踐上的雷鋒，他是真正的完人，他的舉止言談，實(shí)踐他的行動(dòng)關(guān)系到一個(gè)國家，一個(gè)民族的未來，關(guān)系到一個(gè)國家的強(qiáng)大，所以在這些問題上啊。我心里是很明確的，回想我這一生，就是現(xiàn)在我走到另一個(gè)世界去，不管別人兒給不給我樹碑立傳，我自己可以問心無愧的說，我用良心去從事我的事業(yè)，教育學(xué)生，使他們成才，把他們當(dāng)做親人，比自己兒女還重要，因?yàn)榇_實(shí)當(dāng)時(shí)把自己的兒女放在一邊了荒了自己的地，肥了別人的田這不是我的境界有多高，這個(gè)職業(yè)對(duì)從事者要求就是這樣，否則就會(huì)貽誤國家，民族，家庭。
后來的結(jié)果，雖我的兒子沒有成氣候，但是嚷更多的人，成就了人生。在這個(gè)問題上啊，我不想去說更多的話，我只是說我來到人世間，真正的為人間的美好盡了自己的努力，也是發(fā)了自己的光，奉獻(xiàn)了自己的心血，甚至是說，問心無愧的度過了自己平凡而簡(jiǎn)單的人生，我走的坦然，活的自然，活的坦蕩。我的靈魂深處。都是無私的，所以在這個(gè)問題我為什么要說這些，也就是說讓人們真正認(rèn)識(shí)到怎樣去從事教育，做一個(gè)怎樣的教育工作者，你自己應(yīng)該怎么約束自己，那就是你的良心。要像信仰一樣從事自己的教育職業(yè)。
