編前:一方水土育仁心,三遷家風(fēng)照古今
在孔孟故里鄒城的土地上,“孟母三遷”的故事早已超越千年時(shí)光,成為鐫刻在民族骨血里的教育箴言。當(dāng)編劇林存正先生以鄉(xiāng)土筆墨重述這段佳話時(shí),我們看到的不僅是一位母親為子擇鄰的堅(jiān)定步履,更是一套扎根于傳統(tǒng)文化、著眼于孩童成長(zhǎng)的教育智慧。
林存正先生認(rèn)為,兒童教育的核心,從來不是“灌輸”,而是“選擇”與“引導(dǎo)”。就像孟母三遷,遷的不是居所,而是為孩子隔絕浮躁、靠近書香的成長(zhǎng)場(chǎng)域——環(huán)境對(duì)孩童的影響,是潤(rùn)物無聲的浸染,是耳濡目染的塑造。在劇本中,屠戶鋪的吆喝、墳地旁的嬉鬧,與私塾外的朗朗書聲形成鮮明對(duì)照,恰恰印證了先生的觀點(diǎn):孩童的心靈如白紙,周遭的人與事,便是第一支落筆的畫筆。
同時(shí),林存正先生強(qiáng)調(diào),家庭教育的底色,是“堅(jiān)守”與“共情”的平衡。孟母并非嚴(yán)苛的說教者,她懂孩子對(duì)殺豬游戲的好奇,懂孩子對(duì)墳地嬉鬧的興致,卻始終堅(jiān)守“育子成仁”的底線。她的三次遷居,是帶著溫度的抉擇——沒有粗暴的禁止,只有循序漸進(jìn)的引導(dǎo);沒有空洞的道理,只有身體力行的示范。這正是先生所倡導(dǎo)的教育觀:好的教育,是家長(zhǎng)以智慧為舟,載著孩子駛向明事理、辨是非的彼岸,而非以權(quán)威為槳,強(qiáng)迫孩子逆流而行。更難得的是,林存正先生將孔孟故里的鄉(xiāng)土氣息與教育哲思熔于一爐。劇中屠戶張的豪爽直白、孔謙先生的儒雅循循,還有孟母口中帶著鄒城腔調(diào)的叮囑,都讓這個(gè)古老故事有了鮮活的煙火氣。先生相信,傳統(tǒng)文化中的教育智慧,從來不是束之高閣的典籍,而是可以融入日常的言行——就像濟(jì)寧人常說的“做事先做人”,正是“仁愛”思想最樸素的表達(dá)。
翻開這個(gè)劇本,我們看到的不只是孟子從頑劣孩童到儒雅圣賢的蛻變,更是一位編劇對(duì)當(dāng)代家庭教育的深刻思考:當(dāng)我們焦慮于“起跑線”時(shí),不妨回望孟母的腳步——最好的教育,從來不是給孩子最好的物質(zhì),而是為孩子種下最好的種子,用環(huán)境的沃土、陪伴的雨露,靜待一顆仁心生根發(fā)芽。
愿這個(gè)故事,能給每一位家長(zhǎng)帶來啟示,也讓孔孟故里的教育文脈,在新時(shí)代繼續(xù)流淌。
編?。毫执嬲?/p>
劇本主題:環(huán)境對(duì)孩童成長(zhǎng)的重要性,母愛與抉擇的力量,孔孟故里文脈的傳承與踐行
- 孟子(軻兒):5-7歲時(shí),活潑好動(dòng),好奇心爆棚,愛模仿,認(rèn)死理,骨子里帶著濟(jì)寧娃的倔勁兒;成年后,儒雅博學(xué),心懷仁念,立志傳承孔孟之道,踐行仁愛思想
- 孟母:30多歲,溫柔堅(jiān)韌,明事理,說話帶著鄒城鄉(xiāng)土味兒,既心疼兒子又堅(jiān)守教育底線,深諳育人之道,對(duì)孔孟文脈有著樸素的敬畏與執(zhí)念
- 屠戶張:30多歲,嗓門大,性子直爽的濟(jì)寧漢子,熱心腸卻大大咧咧,覺得讀書不如殺豬實(shí)在,典型的市井實(shí)用主義者
- 私塾先生:40多歲,名喚孔謙,孔子后裔,儒雅博學(xué),戴小方巾,通曉孔孟之道,惜才愛才,對(duì)鄒城文脈有深切執(zhí)念,育人有耐心、有方法
- 小伙伴虎子:孟子同齡,屠戶張的兒子,調(diào)皮搗蛋,不愛讀書,覺得殺豬是天底下最威風(fēng)的事,是孟子幼時(shí)的“玩樂榜樣”
- 小伙伴丫丫:孟子同齡,隔壁村的小姑娘,文靜乖巧,偷偷跟著私塾先生認(rèn)字,羨慕讀書人,心思細(xì)膩,懂禮數(shù)
- 村民老李頭:60多歲,鄒城老村民,忠厚老實(shí),家境貧寒,兒子因病臥床,是孟子踐行仁愛思想的幫扶對(duì)象
- 鄉(xiāng)紳趙老爺:50多歲,鄒城當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳,家財(cái)萬貫,為人吝嗇,看不起窮人,與孟子的仁愛主張形成對(duì)比
- 私塾學(xué)子若干:與孟子同窗的少年,見證孟子的成長(zhǎng)與蛻變
故事梗概
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,鄒城郊外,孟母帶著年幼的孟子相依為命。孟母深知“近朱者赤,近墨者黑”的道理,一心盼著兒子能讀圣賢書,承孔孟文脈,做個(gè)明事理、有擔(dān)當(dāng)?shù)木印D魏纬蹙又鼐o鄰?fù)缿魪埖娜怃?,生性好?dòng)的孟子整日跟著屠戶張吆喝叫賣,學(xué)著剁肉稱重,還揚(yáng)言將來要做個(gè)“殺豬狀元”,氣得孟母眉頭緊鎖。屠戶張卻覺得孟母小題大做,認(rèn)為“殺豬憑力氣吃飯,不比讀書差”,兩人為此起了爭(zhēng)執(zhí)。孟母不愿兒子被市井喧囂浸染,毅然決定搬家。
誰料第二次遷居,竟選在了墳地旁的茅草屋。本想圖個(gè)清凈,卻不料時(shí)常有鄉(xiāng)人前來祭拜,哭喪跪拜、燒紙祈福的場(chǎng)景,又勾起了孟子的模仿欲。他拉著小伙伴用樹葉當(dāng)祭品,以樹枝作香燭,在空地上戲耍祭拜,還學(xué)著大人的腔調(diào)念叨“保佑我天天有肉吃,不用讀書”,引得祭拜的鄉(xiāng)人紛紛指責(zé)孟母教子無方。孟子更是哭鬧著要回屠戶鋪,覺得墳地冷清無趣。孟母看著兒子執(zhí)迷不悟的模樣,心中又急又痛,卻依舊咬牙堅(jiān)持,暗暗發(fā)誓一定要找個(gè)能讓兒子安心讀書的地方。
幾經(jīng)周折,孟母帶著孟子第三次遷居,落腳在鄒城私塾隔壁的小院。朗朗的讀書聲、濃郁的書香氣息,漸漸吸引了孟子的注意??善鸪跛琅f頑劣,揚(yáng)言“讀書不如殺豬”,拒絕踏入私塾半步。私塾先生孔謙是孔子后裔,惜才愛才,主動(dòng)上門與孟母深談,二人就育人之道、孔孟文脈傳承達(dá)成共識(shí)。孔謙又以巧妙的方式引導(dǎo)孟子,讓他逐漸發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。孟子終于踏入私塾,發(fā)奮苦讀,在先生的教誨與孟母的陪伴下,漸漸褪去頑劣,長(zhǎng)成了心懷仁念的少年。
多年后,孟子學(xué)有所成,并未離開鄒城,而是留在故里踐行仁愛思想。他幫扶貧苦的村民老李頭,為其臥病的兒子尋醫(yī)問藥;他勸說吝嗇的鄉(xiāng)紳趙老爺開倉放糧,救濟(jì)受災(zāi)百姓;他在鄉(xiāng)間講學(xué),傳播“仁者愛人”的道理,讓孔孟文脈在鄒城大地上生根發(fā)芽。孟母看著兒子成為了自己期望的模樣,欣慰不已。而“孟母三遷”的故事,也從此流傳千古,成為了家庭教育的典范,彰顯著環(huán)境育人、母愛無疆的深刻內(nèi)涵,更續(xù)寫著孔孟故里的文脈華章。
第一幕:家臨屠戶,學(xué)吆喝起爭(zhēng)執(zhí)
時(shí)間:清晨
地點(diǎn):鄒城郊外,屠戶張肉鋪隔壁的茅草屋
【開場(chǎng)】天剛蒙蒙亮,東方泛起魚肚白,鄒城郊外的小村落還裹在晨霧里。雞圈里的大公雞率先扯開嗓子打鳴,緊接著,屠戶張肉鋪里傳來“咚咚咚”的剁肉聲,打破了清晨的寧靜。案板上,剛宰好的黑豬肉還帶著露水般的光澤,屠戶張光著膀子,手里攥著一把明晃晃的殺豬刀,唾沫星子橫飛地吆喝著。隔壁的茅草屋里,孟母正坐在門檻上納鞋底,針線在手里翻飛,動(dòng)作嫻熟,只是眉頭微微蹙著,時(shí)不時(shí)朝隔壁肉鋪的方向瞥上一眼。
里屋的門“吱呀”一聲被推開,小孟子揉著惺忪的睡眼,光著腳丫跑了出來,身上的粗布小褂歪歪扭扭,頭發(fā)也亂得像個(gè)雞窩。他剛跑到門檻邊,就被隔壁的吆喝聲勾住了魂,小腦袋探出門縫,眼睛瞪得溜圓。
屠戶張 (手揮大刀,剁得案板震天響,嗓門大得能穿透晨霧):哎——?jiǎng)傇椎暮谪i肉嘞!肥瘦相間,燉粉條香透半條街!鄒城的老少爺們,走過路過別錯(cuò)過!買二斤送你一把蔥花!不鮮不要錢嘞!
孟子 (扒著門縫,小腦袋跟著吆喝的節(jié)奏一點(diǎn)一點(diǎn)晃,嘴角流著口水):娘!娘!你聽!張大叔喊得真帶勁兒!比村里唱梆子戲的還熱鬧!他手里的刀好亮啊,剁肉的樣子真威風(fēng)!
孟母 (放下針線,伸手擦去孟子嘴角的口水,笑著點(diǎn)了點(diǎn)他的額頭,語氣帶著幾分無奈):你個(gè)小皮猴,人家是做生意糊口,你跟著湊啥熱鬧?趕緊去把臉洗了,娘給你蒸了玉米面窩頭,還有你最愛吃的咸菜疙瘩。
孟子 (扒著門縫不肯挪窩,小手跟著屠戶張剁肉的動(dòng)作比劃著,嘴里還念念有詞):我不!我要學(xué)張大叔!以后我也殺豬賣肉!天天有肉吃,還能吆喝,多威風(fēng)!虎子都能幫他爹刮豬毛了,我也能!
【話音剛落,就聽見肉鋪那邊傳來虎子的大嗓門?;⒆恿嘀桓凸怙恋呢i尾巴,屁顛屁顛地跑過來,沖孟子揮了揮手里的豬尾巴,油星子差點(diǎn)濺到孟子臉上?!?/div>
虎子 (大大咧咧地喊,手里的豬尾巴甩來甩去):軻兒!快出來!我爹給我留的豬尾巴,剛鹵好的,香得很!咱一起玩殺豬的游戲!我當(dāng)大屠夫,你當(dāng)小豬!被我抓住了就要挨刀子!
孟子 (眼睛一亮,甩開孟母的手就沖了出去,跑得太急,差點(diǎn)摔個(gè)跟頭):來啦!我不當(dāng)小豬!我要當(dāng)大屠夫!我要剁肉!我要吆喝!
【兩個(gè)孩子在院子里瘋跑起來,孟子學(xué)著屠戶張的樣子,叉著腰扯著嗓子喊,聲音稚嫩卻中氣十足,小臉蛋憋得通紅?!?/div>
孟子:哎——賣豬肉嘞!香透半條街!買二斤送蔥花!不鮮不要錢!
虎子 (舉著豬尾巴當(dāng)?shù)蹲?,追著孟子跑):逮住你啦!小豬肉!看我剁了你!
孟子 (東躲西藏,笑得前仰后合):我是大屠夫!不是小豬肉!你才是小豬肉!
【孟母追出來,看著兩個(gè)孩子在院子里瘋跑,身上沾了不少塵土,眉頭皺得更緊了。她快步走上前,想要拉回孟子,可孟子玩得興起,根本不肯停下?!?/div>
孟母 (扯著嗓子喊,語氣里帶著幾分焦急):軻兒!別玩了!快回來!一身的土,回頭又要洗半天!咱濟(jì)寧是孔孟故里,咱娃要讀圣賢書,做知書達(dá)理的人,不是殺豬賣肉的!
孟子 (撅著嘴,停下腳步,一臉不服氣地看著孟母):讀書有啥用?能有肉吃嗎?張大叔說,讀書不如殺豬,殺豬能掙大錢!能天天吃肉!我就要?dú)⒇i!
【屠戶張聽見動(dòng)靜,拎著刀從肉鋪里走出來,刀上還沾著肉末。他哈哈大笑著,拍了拍孟子的肩膀,差點(diǎn)把孟子拍得打個(gè)趔趄?!?nbsp;
屠戶張 (嗓門洪亮,震得人耳朵嗡嗡響):孟嫂子,你這就不對(duì)了!咱鄒城的漢子,就得學(xué)門實(shí)打?qū)嵉氖炙嚕⒇i咋了?憑力氣吃飯,不偷不搶,不丟人!你看軻兒,嗓門亮堂,腿腳利索,是塊殺豬的好料!將來跟著我混,保準(zhǔn)能掙大錢!
孟母 (臉色沉了下來,對(duì)著屠戶張拱了拱手,語氣客氣卻帶著不容置疑的堅(jiān)定):張大哥,多謝你厚愛。只是我家軻兒,志不在此。咱孔孟故里,講究的是仁義禮智信,是修身齊家治國(guó)平天下。耍刀賣肉,終究是市井營(yíng)生,不是孩兒該走的路。
屠戶張 (撇撇嘴,不以為意地哼了一聲,把刀往案板上一剁,發(fā)出“哐當(dāng)”一聲響):仁義禮智信能當(dāng)飯吃?依我看,你就是瞎操心!孩子開心不就得了!再說了,孔老夫子當(dāng)年不也教了一堆學(xué)生,有幾個(gè)能掙大錢的?還不如我殺豬來得實(shí)在!
孟母 (眉頭緊鎖,語氣愈發(fā)嚴(yán)肅):張大哥此言差矣??桌戏蜃拥膶W(xué)問,是教人明事理、辨是非,是滋養(yǎng)人心的甘霖。錢財(cái)乃身外之物,可學(xué)問能伴隨人一生。我不能讓軻兒一輩子困在這肉鋪旁,只知道殺豬賣肉。
屠戶張 (擺擺手,懶得跟孟母爭(zhēng)辯,轉(zhuǎn)身扯著嗓子吆喝起來):罷了罷了,你這人就是死腦筋!不跟你說了!賣豬肉嘞!剛宰的黑豬肉!
【孟子看著屠戶張的背影,又看了看一臉嚴(yán)肅的孟母,小聲嘟囔著:“我就覺得殺豬好……”孟母看著兒子執(zhí)迷不悟的模樣,心里像壓了塊沉甸甸的石頭。她沒再說話,默默轉(zhuǎn)身回屋,看著墻上貼著的那幅泛黃的“孔孟圣賢圖”,眼神漸漸堅(jiān)定起來?!?/div>
孟母 (自言自語,聲音輕卻有力,帶著幾分決絕):不行,這地方不能待了。再待下去,軻兒就真的毀了。搬家,必須搬家!
【晨霧漸漸散去,陽光灑在肉鋪的案板上,反射出刺眼的光。孟子還在院子里和虎子瘋玩,吆喝聲此起彼伏,孟母站在屋門口,望著兒子的身影,輕輕嘆了口氣?!?/div>
第二幕:遷居墳地,學(xué)祭拜陷困境
時(shí)間:幾日后,晌午
地點(diǎn):鄒城郊外的墳地旁,新的茅草屋
【幾日后,孟母帶著孟子搬了家。新的住處是一間破舊的茅草屋,坐落在墳地旁的一片荒地上。這里遠(yuǎn)離了屠戶鋪的喧囂,卻多了幾分冷清和肅穆。茅草屋的屋頂漏著幾個(gè)洞,院子里長(zhǎng)滿了半人高的雜草,墻角還爬著幾只蛐蛐,“唧唧”地叫著。】
【孟子拎著一個(gè)小包袱,里面裝著他的幾件舊衣裳和一個(gè)撥浪鼓。他一臉不情愿地踢著地上的石子,小眉頭皺成了一個(gè)“川”字,嘴里還不停地嘟囔著。孟母則忙著收拾屋子,她找來幾塊破布,想要堵住屋頂?shù)穆┒?,又拿起掃帚,清掃院子里的雜草?!?/div>
孟子 (撅著嘴,踢飛了一塊小石子,語氣里滿是不滿):娘,咱為啥要搬家???虎子還等著我一起玩殺豬游戲呢!還有張大叔的鹵豬尾巴,我還沒吃夠呢!這里到處都是墳頭,一點(diǎn)都不好玩!風(fēng)吹過來冷颼颼的,我害怕……
孟母 (停下手里的活,擦了擦額頭上的汗水,柔聲安慰道):好孩子,別抱怨了。這里清凈,沒有肉鋪的吵鬧聲,適合讀書。等娘收拾好了,就教你認(rèn)字,給你講孔老夫子的故事,好不好?
孟子 (把頭扭到一邊,噘著嘴嘟囔):不好!我不要讀書!我不要聽孔老夫子的故事!我要?dú)⒇i!我要吃鹵豬尾巴!
【孟母無奈地?fù)u了搖頭,剛想再說些什么,遠(yuǎn)處就傳來一陣哭哭啼啼的聲音,還夾雜著嗩吶的嗚咽聲。孟子聽到聲音,眼睛一下子亮了,他忘了害怕,好奇地朝著聲音傳來的方向跑去?!?/div>
【只見一群人抬著祭品,吹吹打打地走過來。為首的是一個(gè)拄著拐杖的老人,穿著一身素色的衣裳,哭喪著臉。后面跟著幾個(gè)婦人,手里捧著紙錢,哭得撕心裂肺。他們走到一座墳前,放下祭品,擺上香爐,然后紛紛跪了下來,對(duì)著墳?zāi)剐泄虬荻Y。】
祭拜者甲 (跪地磕頭,聲音嘶啞,眼淚鼻涕流了一臉):爹??!您在天有靈,保佑孩兒升官發(fā)財(cái)啊!孩兒要是能當(dāng)上縣令,一定給您修個(gè)大墳!燒好多好多紙錢!
祭拜者乙 (燒著紙錢,紙錢漫天飛舞,她哭天搶地地喊著):娘??!您走了,孩兒可怎么活啊!您生前最疼我了,您快顯顯靈,保佑孩兒找個(gè)好婆家!以后我天天給您燒紙錢!
祭拜者丙 (手里拿著酒壺,往墳前倒酒,嘴里念念有詞):列祖列宗在上,晚輩給您敬酒了!保佑咱全家平平安安,五谷豐登!來年風(fēng)調(diào)雨順,有個(gè)好收成!
【孟子看得入了迷,他蹲在不遠(yuǎn)處的草叢里,眼睛瞪得溜圓,看著大人們跪拜、哭泣、燒紙錢,覺得新奇極了。他趁孟母進(jìn)屋找東西的功夫,偷偷溜了出去,在地上撿了幾片枯黃的樹葉當(dāng)祭品,又折了根樹枝當(dāng)香燭。正巧,丫丫提著一個(gè)籃子路過這里,籃子里裝著她挖的野菜。孟子立刻跑過去,拉住了丫丫的手?!?/div>
孟子 (一臉興奮地拉著丫丫,指著那些祭拜的人):丫丫,你看!他們?cè)谕婧猛娴挠螒?!咱們也來玩!我?dāng)大人,你當(dāng)我的小跟班!
丫丫 (皺著眉頭,往旁邊躲了躲,小聲說):軻兒,這不是游戲。這是祭拜祖宗呢!私塾先生說,祭拜祖宗要心懷敬畏,不能胡鬧的。
孟子 (撇撇嘴,一把推開丫丫,不以為然地說):你懂啥!這樣好玩!你不玩我自己玩!
【孟子跑到一片空地上,學(xué)著大人的樣子,把樹葉擺成祭品的模樣,把樹枝插在地上當(dāng)香燭。然后他一本正經(jīng)地跪在地上,磕了個(gè)響頭,模仿著大人的腔調(diào),扯著嗓子喊了起來,聲音又尖又細(xì),引得祭拜的人紛紛側(cè)目?!?/div>
孟子 (跪在地上,一邊磕頭一邊喊,語氣滑稽又可笑):列祖列宗在上,保佑我天天有肉吃,保佑我不用讀書,保佑我當(dāng)大屠夫!將來我殺豬掙了大錢,給你們燒好多好多豬尾巴!
丫丫 (急得直跺腳,跑過去拉孟子的衣角):軻兒,別喊了!他們都在看你呢!這樣太失禮了!先生知道了會(huì)生氣的!
【孟子正玩得興起,根本不理會(huì)丫丫的勸阻,反而喊得更大聲了。祭拜的人群里,有人認(rèn)出了孟子,臉上露出了不滿的神色。祭拜者甲站起身,指著孟子,對(duì)著剛從屋里出來的孟母大聲數(shù)落起來?!?/div>
祭拜者甲 (指著孟子,眉頭緊鎖,語氣嚴(yán)厲):你這當(dāng)娘的怎么教孩子的?在墳地旁邊胡鬧,學(xué)人家祭拜祖宗,還說些亂七八糟的話,不怕沖撞了祖宗嗎?真是沒規(guī)矩!
祭拜者乙 (也跟著站起身,附和著點(diǎn)頭,語氣里滿是指責(zé)):就是!咱鄒城可是孔孟故里,講究的是禮義廉恥!你家孩子這樣胡鬧,傳出去讓人笑話!說咱孔孟故里的孩子不懂禮數(shù)!
祭拜者丙 (抱著胳膊,冷哼一聲):我看啊,就是你當(dāng)娘的管教不嚴(yán)!孩子小不懂事,你也不懂事嗎?墳地是啥地方?是祖宗安息的地方,豈能容你家孩子這般戲耍!
【孟母的臉一陣紅一陣白,她快步?jīng)_過去,一把拉起孟子,對(duì)著祭拜的人連連拱手道歉,語氣里滿是愧疚。】
孟母 (對(duì)著祭拜的人鞠躬道歉,聲音帶著幾分急切):各位鄉(xiāng)親,實(shí)在對(duì)不?。∈俏夜芙滩粐?yán),讓孩兒在這里胡鬧,沖撞了各位的祖宗。我給大家賠罪了!
孟子 (被孟母拉著,心里很不高興,他使勁掙扎著,小臉蛋憋得通紅,大聲哭鬧起來):我不要你拉我!我就要玩!這里比屠戶鋪好玩多了!我要祭拜祖宗!我要當(dāng)大屠夫!
孟母 (又急又氣,伸手拍了一下孟子的屁股,聲音帶著一絲顫抖和怒氣):你還敢鬧!看我不打你!
【這是孟母第一次打孟子,孟子愣住了,隨即哭得更兇了,眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉?!?/div>
孟子 (大哭大鬧,一邊哭一邊喊):娘壞!娘打我!我不要待在這里!這里全是墳頭,我害怕!我要回屠戶鋪找虎子!我要?dú)⒇i!我要吃鹵豬尾巴!
【祭拜的人看著孟子哭鬧的樣子,有的搖了搖頭,有的嘆了口氣,沒再繼續(xù)指責(zé),只是轉(zhuǎn)過身,繼續(xù)祭拜祖宗。孟母看著哭得撕心裂肺的孟子,心里又疼又急,她強(qiáng)忍著眼淚,緊緊抱著掙扎的孟子,聲音哽咽卻依舊堅(jiān)定?!?/div>
孟母 (輕輕拍著孟子的背,聲音沙?。汉煤⒆?,忍一忍,娘也是為了你好。等過些日子,娘再帶你搬個(gè)家,搬個(gè)能讓你好好讀書的地方。這里……這里確實(shí)不是久留之地。
【孟子在孟母的懷里哭著哭著,漸漸沒了力氣,抽抽搭搭地睡著了。孟母抱著孟子,看著漫天飛舞的紙錢,聽著遠(yuǎn)處傳來的嗩吶聲,心里的石頭越來越沉。她抬頭望向遠(yuǎn)方,眼神里滿是迷茫,卻又帶著一絲不甘?!?/div>
孟母 (自言自語,聲音輕得像一陣風(fēng)):到底……到底哪里才是適合軻兒成長(zhǎng)的地方啊?老天爺啊,你開開眼,幫幫我吧……
【夕陽西下,余暉灑在墳地上,給一座座墳?zāi)瑰兩狭艘粚咏鹕墓鈺?。孟母抱著熟睡的孟子,一步一步地走回茅草屋,背影在夕陽的映襯下,顯得格外孤單?!?/div>
第三幕:遷居學(xué)旁,拒讀書破僵局
時(shí)間:半個(gè)月后,清晨
地點(diǎn):鄒城私塾隔壁的小院
【半個(gè)月后,孟母帶著孟子第三次搬家。這一次,她把家安在了鄒城私塾隔壁的小院里。這是一個(gè)干凈整潔的小院子,院子里種著幾棵棗樹,棗樹上結(jié)滿了青綠色的小棗子。墻角的牽?;ㄅ罎M了籬笆,開著紫色的小花,煞是好看。隔壁的私塾里,傳來朗朗的讀書聲,清脆悅耳,像一串串風(fēng)鈴在風(fēng)中搖曳?!?/div>
【孟母牽著孟子的手,走進(jìn)小院。孟子依舊一臉悶悶不樂,他蹲在院子里,拔著地上的小草,小嘴撅得能掛個(gè)油瓶?jī)骸C夏竸t忙著收拾屋子,她找來掃帚,把屋子打掃得干干凈凈,又鋪上了新的茅草,讓原本簡(jiǎn)陋的小屋變得溫馨了許多。】
【私塾里的讀書聲斷斷續(xù)續(xù)地飄過來,孟子拔草的動(dòng)作停了下來,他側(cè)著耳朵聽了一會(huì)兒,然后又低下頭,繼續(xù)拔草,嘴里小聲嘟囔著:“讀書有啥好聽的,不如殺豬好玩……”】
私塾先生孔謙 (在私塾里,搖頭晃腦地領(lǐng)著學(xué)生們讀書,聲音抑揚(yáng)頓挫,充滿了韻味):子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?
【學(xué)生們跟著孔謙的節(jié)奏,齊聲朗讀起來,聲音響亮而整齊。丫丫也在其中,她穿著一身干凈的布裙,捧著書本,讀得格外認(rèn)真?!?/div>
【不一會(huì)兒,私塾下課了。丫丫背著小書包,從私塾里跑出來,看到蹲在院子里拔草的孟子,眼睛一亮,笑著沖他招了招手?!?/div>
丫丫 (跑到孟子身邊,手里捧著一本書,笑著說):軻兒!你搬來這里啦!太好了!快來聽先生講課吧!先生講的孔孟故事可有意思了!他還說,濟(jì)寧是孔孟故里,咱們都是圣賢的后人呢!
孟子 (扭過頭,不理不睬,繼續(xù)拔草,語氣里滿是不屑):我不!讀書沒意思!我要?dú)⒇i!虎子說,讀書的人都是書呆子,手無縛雞之力,連豬都?xì)⒉涣耍?/div>
丫丫 (皺著眉頭,認(rèn)真地說):才不是呢!先生說,讀書能讓人明事理,辨是非??桌戏蜃又苡瘟袊?guó),傳播學(xué)問,幫助了很多人呢!殺豬只能讓人吃飽飯,可讀書能讓人成為君子!
孟子 (猛地站起身,把手里的草扔在地上,大聲嚷嚷):我才不要當(dāng)君子!我就要當(dāng)屠夫!屠夫能天天吃肉!君子能嗎?
【孟母聽到動(dòng)靜,從屋里走出來,她看著孟子和丫丫,笑著對(duì)丫丫說:“丫丫,謝謝你來喊軻兒。這孩子就是頑劣,你別跟他一般見識(shí)?!薄?/div>
丫丫 (笑著搖搖頭):孟伯母,沒事的。軻兒就是還沒發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。等他進(jìn)了私塾,一定會(huì)喜歡上讀書的!
【丫丫說完,就蹦蹦跳跳地跑回家了。孟子看著丫丫的背影,哼了一聲,又蹲下身拔草。孟母走到孟子身邊,蹲下來,柔聲說:“軻兒,你聽,讀書的聲音多好聽。咱濟(jì)寧是孔孟故里,多少圣賢都是讀著書長(zhǎng)大的。你試試,說不定你會(huì)喜歡的。”】
孟子 (把手里的草扔在地上,大聲嚷嚷):我不喜歡!讀書不如殺豬!殺豬能掙大錢!能天天吃肉!我不要讀書!
【孟子的聲音很大,傳到了隔壁的私塾里??字t先生聽到了,他放下手里的書本,捋了捋胡子,笑著搖了搖頭。他站起身,走到院子門口,看到了蹲在地上的孟子和一臉無奈的孟母??字t先生緩步走了過來,他穿著一身青色的長(zhǎng)衫,戴著小方巾,氣質(zhì)儒雅,讓人忍不住心生敬意?!?/div>
孟母 (看到孔謙先生走過來,連忙站起身,對(duì)著孔謙先生拱手行禮,語氣恭敬):孔先生,您好。小頑劣不懂事,打擾您講課了,實(shí)在抱歉。
孔謙先生 (笑著擺擺手,語氣溫和):孟夫人不必客氣。我聽丫丫說,這孩子是您的兒子,名叫軻兒?
孟母 (點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著說):是的,先生。犬子名喚孟軻,生性頑劣,讓先生見笑了。
孔謙先生 (蹲下身,看著孟子,眼神溫和卻帶著審視。他撿起孟子扔在地上的草,笑著問):小朋友,你覺得殺豬好,還是讀書好?
孟子 (挺起胸膛,理直氣壯地答,語氣里滿是驕傲):殺豬好!殺豬能吃肉,能掙錢!讀書啥都不能!讀書的人都是書呆子!
孔謙先生 (摸了摸胡子,不慌不忙地說,語氣里帶著幾分引導(dǎo)):哦?那我問你,殺豬能知道天地萬物的道理嗎?能知道為什么太陽會(huì)東升西落嗎?能知道為什么莊稼會(huì)春種秋收嗎?
孟子 (愣住了,張了張嘴,卻不知道該怎么反駁。他皺著眉頭,一臉困惑地看著孔謙先生):我……我不知道……可是殺豬能吃肉!
孔謙先生 (哈哈大笑,聲音爽朗):吃肉固然重要,可明白道理更重要啊!你想想,要是你只知道殺豬,有一天別人問你,為什么人要孝順父母,為什么人要講誠(chéng)信,你能回答出來嗎?
孟子 (低下頭,小聲嘟囔著):我不知道……可是殺豬真的很威風(fēng)……
孔謙先生 (語氣愈發(fā)溫和,眼神里滿是循循善誘):咱鄒城是孔孟故里,祖祖輩輩都以讀書為榮??桌戏蜃赢?dāng)年周游列國(guó),顛沛流離,卻始終沒有放棄傳播學(xué)問。他的學(xué)問,不是教你怎么殺豬掙錢,而是教你怎么做人,怎么成為一個(gè)心懷仁念的君子。你看,丫丫一個(gè)小姑娘都知道讀書的好處,你個(gè)小男子漢,怎么反倒不如她?
孟子 (抬起頭,看著孔謙先生,眼神里的抵觸漸漸少了幾分,多了幾分好奇):君子……君子是什么樣的?
孔謙先生 (笑著說):君子就是明事理、辨是非、心懷仁念的人。君子不會(huì)欺負(fù)弱小,會(huì)幫助有困難的人;君子不會(huì)貪圖錢財(cái),會(huì)堅(jiān)守自己的本心。你想成為這樣的人嗎?
孟子 (猶豫了半天,眼神里滿是糾結(jié)。他扭頭看向孟母,孟母對(duì)著他點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼神里滿是鼓勵(lì)。孟子終于點(diǎn)了點(diǎn)頭,小聲說):那……那我試試。要是不好玩,我還去殺豬。
孔謙先生 (哈哈大笑,拍了拍孟子的肩膀,語氣欣慰):好!孺子可教也!從明天起,你就來私塾聽課!我教你讀圣賢書,講孔孟故事!保證比殺豬好玩!
【孟母看著孟子點(diǎn)頭答應(yīng),眼里露出了欣慰的笑容。她對(duì)著孔謙先生深深鞠了一躬,語氣里滿是感激?!?/div>
孟母 (對(duì)著孔謙先生鞠躬,聲音哽咽):先生,多謝您!軻兒能遇到您,是他的福氣!
孔謙先生 (扶起孟母,笑著說):孟夫人不必多禮。我看軻兒這孩子,天資聰穎,只是還沒遇到合適的引導(dǎo)。咱濟(jì)寧是孔孟故里,文脈綿延千年,我身為孔子后裔,有責(zé)任把這份文脈傳承下去。軻兒是塊好料子,我定當(dāng)悉心教導(dǎo)。
【孟母和孔謙先生相視一笑,眼神里滿是默契。孟子站在一旁,看著院子里的棗樹和牽?;?,聽著隔壁私塾里傳來的讀書聲,心里第一次對(duì)讀書產(chǎn)生了好奇。他摸了摸腦袋,小聲說:“讀書……真的比殺豬好玩嗎?”】
【夕陽西下,余暉灑在小院里,給棗樹和牽牛花鍍上了一層金色的光暈。孟母、孔謙先生和孟子站在院子里,身影被夕陽拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。朗朗的讀書聲再次響起,悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng),像一首動(dòng)聽的歌,飄蕩在鄒城的上空?!?/div>
第四幕:深談?dòng)说?,文脈薪火傳
時(shí)間:當(dāng)晚,黃昏
地點(diǎn):孟母家中,小院棗樹下
【黃昏時(shí)分,夕陽的余暉染紅了半邊天。孟母的小院里,棗樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響。孟母沏了一壺?zé)岵?,端到棗樹下的石桌上??字t先生應(yīng)邀而來,他坐在石凳上,手里捧著茶杯,看著院子里的牽?;?,一臉愜意。孟子已經(jīng)被孟母哄去睡覺了,小院里格外安靜,只有風(fēng)吹樹葉的聲音和遠(yuǎn)處傳來的幾聲蟬鳴?!?/div>
孟母 (給孔謙先生添了一杯茶,語氣里滿是感激):先生,今日多虧了您。若不是您耐心引導(dǎo),軻兒怕是還不肯踏入私塾半步。
孔謙先生 (端起茶杯,輕輕抿了一口,笑著說):孟夫人客氣了。軻兒這孩子,天資聰穎,只是心性未定,容易被外界的事物所影響。您能為了他三遷居所,這份苦心,實(shí)在令人敬佩。
孟母 (嘆了口氣,眼神里滿是感慨):先生有所不知,我一個(gè)寡婦,帶著軻兒相依為命,最大的心愿就是希望他能長(zhǎng)大成人,明事理,辨是非,不辜負(fù)咱孔孟故里的水土。只是我一介婦人,沒讀過多少書,不知道該怎么教導(dǎo)他。只能憑著一股子倔勁兒,給他找個(gè)好的環(huán)境。
孔謙先生 (點(diǎn)了點(diǎn)頭,語氣鄭重):孟夫人此言,說到了育人的關(guān)鍵之處。古人云:“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣;與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣?!杯h(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響,是潛移默化的。您三遷居所,看似是搬家,實(shí)則是為軻兒選擇了一條正確的成長(zhǎng)之路。
孟母 (眼神一亮,連忙問道):先生,您說的這番話,真是說到了我的心坎里。只是我還有一事不明,想請(qǐng)教先生。如今軻兒愿意進(jìn)私塾讀書了,可我擔(dān)心他性子頑劣,坐不住,不能靜下心來學(xué)習(xí)。先生您學(xué)識(shí)淵博,育人有方,不知有何良策?
孔謙先生 (捋了捋胡子,笑著說):孟夫人不必?fù)?dān)心。孩童心性,本就活潑好動(dòng),強(qiáng)求他坐得住,反而會(huì)適得其反。我教學(xué)生,向來不主張死記硬背,而是注重啟發(fā)引導(dǎo)。我會(huì)給他們講孔孟的故事,講圣賢的事跡,讓他們從故事里明白道理,從事跡里汲取力量。等軻兒發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,自然會(huì)靜下心來學(xué)習(xí)。
孟母 (點(diǎn)了點(diǎn)頭,又問道):先生,您是孔子后裔,對(duì)孔孟之道的理解,比我們這些普通人深刻得多。您覺得,我們這些孔孟故里的人,該如何傳承這份文脈呢?
孔謙先生 (放下茶杯,眼神變得嚴(yán)肅起來,語氣鄭重):傳承文脈,說難也難,說易也易。難的是,要堅(jiān)守本心,不被世俗的功利之心所迷惑;易的是,要從身邊的小事做起,踐行孔孟之道。孔老夫子說:“己所不欲,勿施于人?!泵献訉頃?huì)明白,“仁者愛人”不僅僅是一句口號(hào),更是一種行動(dòng)。
孟母 (若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,語氣里滿是認(rèn)同):先生所言極是。咱濟(jì)寧人常說,“做事先做人”。想來,這就是孔孟之道的樸素體現(xiàn)吧。
孔謙先生 (笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭):正是如此。孟夫人,您可別小看了“做人”二字??酌现?,說到底,就是教人如何做人。做一個(gè)心懷仁念的人,做一個(gè)明事理的人,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕]V兒這孩子,有一股子倔勁兒,只要好好引導(dǎo),將來定能成為一個(gè)踐行孔孟之道的君子。
孟母 (眼神里滿是期盼,聲音帶著幾分哽咽):借先生吉言。我不求軻兒將來能大富大貴,只求他能成為一個(gè)對(duì)得起自己、對(duì)得起他人的人,能為咱孔孟故里增光添彩。
孔謙先生 (看著孟母,語氣堅(jiān)定):孟夫人放心,我定會(huì)悉心教導(dǎo)軻兒。咱孔孟故里的文脈,不能斷在我們這一代人手里。軻兒是塊好料子,將來定能成為傳承文脈的棟梁之材。
孟母 (站起身,對(duì)著孔謙先生深深鞠了一躬,語氣里滿是感激):先生,謝謝您!您對(duì)軻兒的教導(dǎo)之恩,我和軻兒永世不忘!
孔謙先生 (扶起孟母,笑著說):孟夫人不必多禮。傳承孔孟文脈,是我分內(nèi)之事。天色不早了,我也該回私塾了。明日,我便等著軻兒來上課。
【孟母送孔謙先生到門口,看著孔謙先生的背影消失在暮色中。她轉(zhuǎn)身回到小院,看著棗樹下的石桌和茶杯,眼神里滿是堅(jiān)定。晚風(fēng)拂過,牽?;ǖ南銡鈴浡谛≡豪?,清新而淡雅。孟母抬頭望向天空,星星已經(jīng)開始閃爍,像一顆顆明亮的眼睛,注視著這片孔孟故里的土地?!?/p>
孟母 (自言自語,聲音輕卻有力):軻兒,娘相信你,你一定能成為一個(gè)心懷仁念的君子,一定能傳承咱孔孟故里的文脈。娘等你長(zhǎng)大……(待續(xù))
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