(新農(nóng)村融媒網(wǎng)訊)
日前，在山東省濰坊壽光市文家街道桑家莊村的文化廣場上，鑼鼓鏗鏘，曲韻悠揚，冬日時節(jié)漸濃的寒意也擋不住農(nóng)民朋友的熱情，一場自編自演的戲曲晚會正在緊張排練。“過去是看人家演，如今在指導(dǎo)員的幫助下，‘莊戶劇場’建到了家門口，我們上臺成了主角?！贝迕窀邿惸樕蠞M是自豪。
高煥麗所說的“指導(dǎo)員”，是由市里選派來支持村莊文化建設(shè)的專業(yè)人才。今年10月，濰坊市啟動了基層文化建設(shè)指導(dǎo)員工作，壽光以此為契機(jī)，在濰坊市選派8名指導(dǎo)員的基礎(chǔ)上，又選派了15名懂文化、愛農(nóng)村、有情懷的工作者，一并駐扎入村，助力鄉(xiāng)村文化振興。用村民的話說，他們不只是送戲下鄉(xiāng)的短暫訪客，更是播種文化的長期園丁。
服務(wù)下沉 讓鄉(xiāng)土文化旺起來
在臺頭鎮(zhèn)劉家河頭村，有著30多年歷史的文化物資交流會是村民心中的“文化盛宴”。來自壽光市美術(shù)家協(xié)會的指導(dǎo)員武春玉到村后，發(fā)現(xiàn)這一傳統(tǒng)活動雖人氣旺盛，但文化內(nèi)涵挖掘不足。
針對這一情況，武春玉與村里共同整合資源，在原有文化物資交易的基礎(chǔ)上，完善戲曲演出、老物件展覽等文化板塊，還特別邀請民間攝影家展出記錄村莊40年變遷的攝影作品，讓交流會從單純的“趕大集”升級為承載鄉(xiāng)愁記憶、傳承鄉(xiāng)土文脈的文化平臺，吸引了更多村民參與其中。
在羊口鎮(zhèn)單家莊子村，來自壽光市舞蹈家協(xié)會的指導(dǎo)員王魯，則立足當(dāng)?shù)亍安他}文化”特色，與村文藝隊深度合作，共同策劃創(chuàng)作舞蹈《菜鄉(xiāng)情韻》，將蔬菜種植、鹽田勞作等生活場景藝術(shù)化呈現(xiàn)，村民自編自演、本色出演，既展現(xiàn)了獨特的地域風(fēng)情，又抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的熱愛，每次演出都贏得滿堂喝彩。
線下豐富活動形式，線上突破地域限制。壽光組織15名指導(dǎo)員，借助“廣電智家”平臺打造線上“文化書院”，精心錄制100多種書法繪畫、非遺傳承、文藝創(chuàng)作等數(shù)字課程，讓村民足不出戶就能享受優(yōu)質(zhì)的文化服務(wù)。
“基層文化建設(shè)指導(dǎo)員通過‘按需下單、精準(zhǔn)滴灌’，讓群眾從被動欣賞的旁觀者，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c的創(chuàng)造者和受益者?！眽酃馐形麄鞑糠止苋粘９ぷ鞯母辈块L朱金華說。通過因地制宜的精準(zhǔn)指導(dǎo)，鄉(xiāng)土文化重新生根發(fā)芽、開花結(jié)果。如今，壽光鄉(xiāng)村的文化活動越來越豐富，村民參與度越來越高，正成為凝聚村民情感、提升生活品質(zhì)的重要紐帶。
創(chuàng)意轉(zhuǎn)化 讓文化產(chǎn)業(yè)熱起來
文化的生命力在于創(chuàng)新，更在于與產(chǎn)業(yè)的深度融合。在壽光，不少指導(dǎo)員深挖各村文化資源稟賦，讓沉睡的文化資源轉(zhuǎn)化為富民興村的產(chǎn)業(yè)動能，走出一條“以文興業(yè)”的特色之路。
在洛城街道屯田西村，依托倉頡漢字藝術(shù)館這一獨特文化IP，在指導(dǎo)員的溝通聯(lián)絡(luò)下，聘任陳新、逄春偉等文化專家為研究員，聯(lián)合專業(yè)博物館打造“漢字研學(xué)+”系列活動。孩子們在這里了解漢字起源、學(xué)習(xí)書法技藝，一批又一批研學(xué)團(tuán)隊慕名而來，今年已接待超70批次。村里順勢開發(fā)書法文創(chuàng)產(chǎn)品，讓漢字文化成為帶動消費的“流量密碼”，文化賦能產(chǎn)業(yè)的效應(yīng)日益凸顯。
臺頭鎮(zhèn)北孫村的香包制作技藝歷史悠久，卻曾面臨“養(yǎng)在深閨人未識”的困境。來自濰坊市博物館的指導(dǎo)員李銘進(jìn)駐后，與村民一同梳理技藝脈絡(luò)，設(shè)計符合現(xiàn)代審美的產(chǎn)品款式與包裝，拓展“非遺+電商”銷售渠道。如今，北孫村香包年銷售額達(dá)20萬元，帶動60余名村民就業(yè)增收，古老技藝在創(chuàng)新發(fā)展中煥發(fā)新生。
從臺頭鎮(zhèn)三座樓村融合國畫山水元素的“新鄉(xiāng)繡”產(chǎn)品，到各地涌現(xiàn)的民俗體驗項目，如今，壽光已培育出20余項特色文化品牌和文創(chuàng)產(chǎn)品，讓文化不再僅是掛在墻上的“風(fēng)景”，更成為越來越多農(nóng)民握在手里的實惠。
輻射帶動 讓人才隊伍強(qiáng)起來
“授人以魚不如授人以漁”，基層文化振興的關(guān)鍵在于培育一支“帶不走”的本土文化人才隊伍。指導(dǎo)員入戶進(jìn)村后，主動與村里的文藝愛好者結(jié)對子、帶徒弟，手把手傳授技藝，讓文化種子在鄉(xiāng)村落地生根。
“逄春偉書法大講堂”“名家山水課堂”等活動場場爆滿，書法名家從筆法、結(jié)字到章法，為愛好者帶來系統(tǒng)講解與示范；“金石文化培訓(xùn)班”上，專家授課并捐贈400余冊書籍，讓村民深入了解本土文化精髓；“竹影匠心”書畫交流會上，書畫愛好者與指導(dǎo)員同臺展示作品、切磋技藝，激發(fā)了大家學(xué)習(xí)文化、傳承文化的熱情。
通過文化指導(dǎo)員的積極帶動，壽光挖掘培育了260多名鄉(xiāng)土文化人才。這些土生土長的文化人才扎根基層、貼近群眾，不僅能精準(zhǔn)把握村民的文化需求，還能帶動身邊更多人參與文化建設(shè)，形成了“指導(dǎo)一個村社、培養(yǎng)一支隊伍、提升一個鎮(zhèn)街”的乘數(shù)效應(yīng)，讓文化活力在更大范圍輻射擴(kuò)散。
從“送”到“種”，背后折射出文化賦能鄉(xiāng)村振興理念的深刻轉(zhuǎn)型?！巴ㄟ^基層文化建設(shè)指導(dǎo)員這一紐帶，將文化精準(zhǔn)‘滴灌’至鄉(xiāng)土深處，不僅描繪出‘顏值’更高的鄉(xiāng)村畫卷，更塑造出氣質(zhì)更佳、底蘊更厚的鄉(xiāng)村之魂，為鄉(xiāng)村全面振興探索出一條富有生命力的文化路徑?！眽酃馐形Ｎ⑿麄鞑坎块L袁義林表示。(宋文華)
信息來源：農(nóng)民日報；
