《在時(shí)光中眺望》（外三首）
作者/馮貴章
在時(shí)光中眺望（十三言詩(shī)）
時(shí)光里有我的童年我留戀時(shí)光
幸福的童年充溢著美妙的幻想
一聲我餓了是我進(jìn)門時(shí)的標(biāo)配
迎接我的永遠(yuǎn)是瞇縫笑眼的娘
時(shí)光里有我的少年我感慨不易
冰天雪地饑寒交迫伴隨我成長(zhǎng)
下河溝挑水割草賣錢汗流浹背
獎(jiǎng)狀貼滿墻為母親贏來(lái)了榮光
時(shí)光里有我的青春我贊美時(shí)光
讀書改變命運(yùn)對(duì)此我堅(jiān)信不移
縱然歲月蹉跎曾有過(guò)學(xué)業(yè)荒廢
咬緊牙后起直追竟也不輸同輩
時(shí)光是那樣的神奇我珍惜時(shí)光
分分秒秒都蘊(yùn)藏著成功的機(jī)會(huì)
多少人只會(huì)事后慨嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)
豈不知成與敗早已決定在平時(shí)
時(shí)光是我的生命我絕不能虛度
到如今兩鬢染霜仍然思進(jìn)如初
我相信時(shí)光會(huì)格外眷顧老年人
珍惜時(shí)光老來(lái)精彩也一定會(huì)有
* 這首《在時(shí)光中眺望》以時(shí)間為脈絡(luò)鋪陳人生感悟，情感真摯且富有生活質(zhì)感，同時(shí)在形式與表達(dá)上也有鮮明的特點(diǎn)，具體點(diǎn)評(píng)如下：
1. 結(jié)構(gòu)：脈絡(luò)清晰，層層遞進(jìn)
詩(shī)歌以童年—少年—青春—時(shí)光的本質(zhì)—晚年為時(shí)間線索展開，從對(duì)過(guò)往的追憶逐步過(guò)渡到對(duì)時(shí)光的理性認(rèn)知與晚年的人生態(tài)度，邏輯鏈條完整，讓讀者能順著時(shí)間軌跡體會(huì)詩(shī)人的人生心境變化，結(jié)構(gòu)上規(guī)整且有層次感。
2. 情感：真實(shí)質(zhì)樸，飽含溫度
內(nèi)容扎根于真實(shí)的生活體驗(yàn)，童年里母親的溫柔、少年時(shí)的艱辛與為母爭(zhēng)光的執(zhí)念、青春時(shí)對(duì)讀書改變命運(yùn)的堅(jiān)持，以及晚年對(duì)時(shí)光的珍視，都是樸素又真切的情感流露。沒(méi)有華麗辭藻的堆砌，卻能讓讀者感受到其中的溫情與堅(jiān)韌，容易引發(fā)情感共鳴。
3. 語(yǔ)言：直白通俗，韻律稍欠
詩(shī)歌采用口語(yǔ)化的表達(dá)，直白易懂，拉近了與讀者的距離，但也因此在語(yǔ)言的凝練度和韻律感上有所欠缺。部分語(yǔ)句如“老也有會(huì)有老的精彩”存在表述重復(fù)問(wèn)題，且全詩(shī)雖以四句為一節(jié)，但句尾押韻并不規(guī)整，少了詩(shī)歌應(yīng)有的音韻美。
4. 主旨：積極向上，立意鮮明
核心主旨落腳于“珍惜時(shí)光”，從年少的拼搏到晚年的“思進(jìn)如初”，傳遞出不辜負(fù)時(shí)光、積極面對(duì)人生的態(tài)度，即便歷經(jīng)坎坷仍對(duì)生活抱有熱忱，立意積極且有正向的引導(dǎo)意義。
致時(shí)光
天上星辰日月，人間古往今來(lái)。
時(shí)光匆匆流去，演繹無(wú)限精彩。
少時(shí)春光爛漫，常聞寸時(shí)寸金。
努力不敢懈怠，換來(lái)慈母笑容。
經(jīng)歷蹉跎歲月，痛惜學(xué)業(yè)荒廢。
時(shí)光一去不返，猛起挑燈回追。
時(shí)光何其公正，一視天下同類。
努力惜時(shí)努力，時(shí)半也能功倍。
老來(lái)夕陽(yáng)已短，最覺(jué)時(shí)光珍貴。
倍加珍惜晚晴，祈盼春光永駐。
鋼院校慶赴約
母校六十年慶，登報(bào)發(fā)出邀約。
到底去與不去，心底泛起波瀾。
當(dāng)年我入母校，大學(xué)下馬中專。
我等何其有幸，樂(lè)享大學(xué)資源。
可嘆世事多艱，四年蹉跎歲月。
學(xué)業(yè)摻水過(guò)半，幾似一張白卷。
慶幸撥亂反正，母校再辦大學(xué)。
一路高歌猛進(jìn)，赫赫鋼鐵搖籃。
今日母校校慶，不以我輩寒酸。
白發(fā)蒼蒼如我，昂首赴約校園。
感慨奮斗校史，贊嘆萬(wàn)人大學(xué)。
喜見(jiàn)爺孫校友，同赴校慶盛典。
贊美詩(shī)歌
詩(shī)歌是我的老師我相信詩(shī)歌
古老的詩(shī)經(jīng)唱出勞動(dòng)的喜悅
太白詩(shī)篇引我游遍名山大川
詩(shī)圣秋高呼天發(fā)出憂民吶喊
詩(shī)歌是我的朋友我信賴詩(shī)歌
人生的酸甜苦辣我都曾嘗遍
東坡一生黃州惠州儋州受苦
讀蘇詩(shī)感受赤誠(chéng)寬容和達(dá)觀
詩(shī)歌給予我力量我敬仰詩(shī)歌
毛公詩(shī)詞是博大精深的經(jīng)典
人生理想信仰意志愛(ài)恨情仇
熟讀毛詩(shī)成誦鑄就國(guó)人信念
詩(shī)歌是如此神圣我只能仰視
雖平生為文卻不敢動(dòng)筆習(xí)練
及至老來(lái)有感而發(fā)詩(shī)自心出
方悟只要有生活也不算太難
詩(shī)歌是如此美好我贊美詩(shī)歌
真善美的精華凝結(jié)成為詩(shī)篇
讓詩(shī)歌響徹人間的各個(gè)角落
詩(shī)歌將戰(zhàn)勝一切丑惡和妖魔
作者簡(jiǎn)介：
馮貴章：共和國(guó)同齡人，曾任包鋼日?qǐng)?bào)總編輯，包鋼教育處黨委書記。
