為精準(zhǔn)把握高考?xì)v史小論文題型命題規(guī)律，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，忻州二中歷史教研組開展專題教學(xué)論壇。
論壇上，歷史組教研組長陳旭峰老師介紹了選定主題的背景。楊雨欣、張?zhí)┰磧晌焕蠋煼謩e通過 PPT 呈現(xiàn)近年高考小論文真題，結(jié)合自身理解分享獨到見解；元艷芳老師總結(jié)高考小論文命題新特征，提出素養(yǎng)綜合性、情境涵泳性、思維開放性與結(jié)構(gòu)性并重的觀點，并援引朱熹 “虛心涵泳” 理念闡釋情境教學(xué)的核心要義。班美萍老師圍繞 “觀點、史實、邏輯、表達” 四維度，解讀分層評分標(biāo)準(zhǔn)。
郝貴梅、李婧兩位資深教師通力合作，深入剖析高頻失分原因，從選題立意、論證表述等方面給出優(yōu)化建議。周曉娟老師、元艷芳老師提煉 “亮明觀點 — 史論結(jié)合 — 總結(jié)升華” 三步解題法，以工業(yè)革命相關(guān)真題為例展示完整論證鏈條；李文麗老師分享 “拆解模仿 — 獨立輸出 — 糾錯拔高” 三階訓(xùn)練路徑，強調(diào)依托真題范文、分層突破題型的重要性；崔雄老師則聚焦應(yīng)試技巧，提出 “2 分鐘構(gòu)思 + 10 分鐘寫作 + 1 分鐘檢查” 的高效答題策略。
論壇尾聲，李民主任對本次活動給予高度評價，她認(rèn)為論壇主題貼合教學(xué)實際與學(xué)生需求，充分展現(xiàn)了歷史組教師扎實的學(xué)科素養(yǎng)與團隊協(xié)作精神，同時勉勵教研組在陳旭峰老師帶領(lǐng)下，持續(xù)發(fā)揮老中青教師優(yōu)勢，為學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。
本次專題論壇緊扣高考備考實際需求，以問題為導(dǎo)向開展教研活動，為學(xué)校歷史學(xué)科教學(xué)注入了新活力。這種 “聚焦考點、研以致用” 的教研模式，不僅為其他學(xué)科提供了可借鑒的范例，更助力學(xué)校構(gòu)建高效備考體系，夯實教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的根基。
來源：忻州市第二中學(xué)校公眾號
