【臨清頭條】總第886期。運(yùn)河名城，山東臨清，江山如此多嬌，運(yùn)河浪花真好。每篇文章闡明一個(gè)道理，每首詩歌突出一個(gè)主題，雅俗共賞，怡情益智，啟迪人生。請(qǐng)大家分享。
全民閱讀，書香致遠(yuǎn)——臨清市關(guān)工委五老志愿者、市委宣傳部理論講堂主講人韓積蕊走進(jìn)京杭書院
【本臺(tái)迅】為推進(jìn)書香社會(huì)建設(shè)，貫徹落實(shí)《全民閱讀促進(jìn)條例》，2025年12月28日上午，家、校、社協(xié)同育人讀書報(bào)告會(huì)在京杭書院圖書館成功舉辦。
臨清市委黨史研究中心主任孫文陸，臨清市明德中學(xué)黨支部書記、校長周明華，京杭書院黨支部書記、院長李忠厚，臨清市關(guān)工委五老宣講團(tuán)優(yōu)秀講師、市委宣傳部理論講堂主講人韓積蕊，海山集團(tuán)副總經(jīng)理付學(xué)麗參加了本次交流會(huì)，明德中學(xué)的部分教師和學(xué)生以及家長齊聚一堂，在衛(wèi)運(yùn)河畔共赴一場(chǎng)豐富多彩的文化盛宴?；顒?dòng)由書院荷香欄目引導(dǎo)員邵振坤主持。
韓積蕊老師應(yīng)邀參加活動(dòng)，他精心制作了圖文并茂、內(nèi)容豐富的課件，為大家做了精彩的宣講。報(bào)告的題目是：《愛讀書、讀好書、善讀書、做堂堂正正、光榮自豪的中國人》
為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，厚植家國情懷，激發(fā)閱讀興趣，幫助未成年人養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。韓老師以“愛讀書、讀好書、善讀書，做堂堂正正、光榮自豪的中國人”為題，以《全民閱讀促進(jìn)條例》為指針，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，堅(jiān)定文化自信，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以全面提高青少年的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)為目標(biāo)，從讀書、立志、智慧、感恩、生活等入手，教導(dǎo)學(xué)生發(fā)奮讀書，學(xué)會(huì)做人、尊老愛幼，學(xué)會(huì)感恩、自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)生活等方面告訴學(xué)生向名人學(xué)習(xí)，向偉人學(xué)習(xí)，立大志，明大德，成大材，聽黨話、感黨恩、跟黨走。
從小立志成才，為國效力，為民謀福。奏響人生三部曲：入隊(duì)、入團(tuán)、入黨。遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，德智體美勞全面發(fā)展；增強(qiáng)民族自豪感和自信心，增強(qiáng)做中國人的骨氣和底氣，積極參與全民閱讀活動(dòng)，愛讀書，讀好書，善讀書，自立自強(qiáng)、自尊自愛，做一個(gè)對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)堂堂正正，光榮自豪的中國人。
韓老師用“經(jīng)典故事”先“聲”奪人，把“大道理”講得既接“天線”、又接“地氣”。一句句鏗鏘話語、一段段感人故事，激發(fā)了與會(huì)中學(xué)生的讀書興趣。報(bào)告深入淺出，絲絲入扣，娓娓道來，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到了黨、國家、人民對(duì)我們的殷切希望，明確了讀書學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。
互動(dòng)分享環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈。三十余名學(xué)生依次發(fā)言。學(xué)生們從報(bào)告中找到了前進(jìn)的動(dòng)力，他們以飽滿的熱情寫下豐富多彩的感悟，傾吐自己發(fā)自肺腑的心聲：我要為中華崛起而讀書，綻放自己的青春風(fēng)采。
家長代表也積極表態(tài)，將以陪伴孩子一起讀書，陪伴孩子一起成長，讓閱讀成為家庭生活的重要組成部分。并表示：鼓勵(lì)孩子少玩手機(jī)多讀書，書中自有黃金屋。陪伴孩子一起學(xué)習(xí)，陪伴孩子一起進(jìn)步！
殷切寄語話成長，共筑書香中國夢(mèng)。
活動(dòng)最后，周明華校長首先表示感謝，提出三點(diǎn)殷切期望：一是以書會(huì)友，共沐書香，深刻明白“獨(dú)閱樂不如眾閱樂”的真諦；二是豐富活動(dòng)形式，積極廣泛參與，在心中播種下讀書的種子；三是深化長期合作，攜手同行，共同助力全民閱讀事業(yè)發(fā)展。海山建設(shè)集團(tuán)副總經(jīng)理、集團(tuán)家庭教育負(fù)責(zé)人付學(xué)麗交流了自己聽講座的深刻體悟，表達(dá)了對(duì)閱讀活動(dòng)的美好祝愿。
此次活動(dòng)，不僅是一場(chǎng)讀書分享的盛會(huì)，更是家、校、社協(xié)同推進(jìn)家庭教育、貫徹落實(shí)《全民閱讀促進(jìn)條例》、弘揚(yáng)閱讀文化的生動(dòng)實(shí)踐。全民閱讀不是任務(wù)，而是一種生活方式；不是孤軍奮戰(zhàn)，而是攜手同行。希望通過家、校、社融閱行動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能在書香中找到成長的力量，讓教育的美好發(fā)生在每一個(gè)角落。
未來，我們相信在家、校、社共同努力下，會(huì)有更多人走進(jìn)閱讀、愛上閱讀，讓書香飄滿運(yùn)河名城臨清的每個(gè)角落，滋養(yǎng)每個(gè)人的人生。
閱讀可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?！韓積蕊老師現(xiàn)場(chǎng)背誦了讀書名句，獲得與會(huì)師生的熱烈掌聲。
讀萬卷書不如行萬里路，
行萬里路不如閱人無數(shù)，
閱人無數(shù)不如名師指路，
名師指路不如自己去悟，
自己去悟不如貴人相助，
貴人相助不如跟上時(shí)代的腳步！
（韓積蕊改編）????
明德中學(xué)的學(xué)生聽了韓老師的講座受益匪淺，發(fā)表了諸多感言：
1. 9班張永賜：
這次讀書節(jié)活動(dòng)讓我收獲滿滿。韓老師分享的康復(fù)訓(xùn)練經(jīng)歷，讓我真正懂得了什么是是堅(jiān)強(qiáng)，什么是意志，什么是堅(jiān)持，也讓我明白讀書需要日積月累、久久為功。
老師還為我們傳授了寫作技巧，拓展了寫作思路，讓我明白了作文中存在的許多不足，為我今后的寫作發(fā)展指明了方向。
2. 2班武廣巖
讀書可以使我更加睿智，看待問題更加深刻。一本好書就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗?。?dāng)處在人生的十字路口無法判斷時(shí)，書籍會(huì)使我們毫不猶豫的作出理智的判斷，不為蠅頭小利而動(dòng)，不為艱難險(xiǎn)阻所困，扎扎實(shí)實(shí)的走好人生的每一步，做一個(gè)勤奮、誠信、高尚的人。
3. 2班高恒瀟
人的生命是有限的，對(duì)事物的認(rèn)知，不可能全部親身實(shí)踐，因此有很多知識(shí)是來自書本中的。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)知水平，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。
4. 11班宋舒涵
聽了這次京杭書院的讀書報(bào)告會(huì)，我學(xué)會(huì)了讀書不只是學(xué)知識(shí)，更要讀好書、善讀書，用書本豐富自己的底氣。也懂得了要心懷家國情懷，立大志、做善人，以實(shí)際行動(dòng)做堂堂正正、有文化自信的中國人。
5. 8班李樂萱
韓積蕊先生的講座讓我明白，讀書不僅是汲取知識(shí)，更是與智者對(duì)話、滋養(yǎng)心靈的過程。在書中，我們能看見更廣闊的世界，也能找到安放心靈的港灣。
6. 14班王紅燁
參加這次讀書會(huì)，我有了意想不到的收獲。原本我只是把讀書看作打發(fā)時(shí)間的方式，可在聽完老師的講解，同學(xué)們的分享后，我發(fā)現(xiàn)每本書里都藏著不同的世界。從他們的感悟中，我學(xué)會(huì)了帶著思考去閱讀，學(xué)會(huì)了挖掘文字背后的深意，這趟讀書之旅，為我的閱讀生涯添上了精彩的一筆。
7. 15 班劉遨睻
參與讀書會(huì)，與同伴共讀共議，拓寬了眼界，深化了對(duì)書籍的理解。在交流中碰撞思想，收獲新知與共鳴，更懂得靜心閱讀的意義，受益良多。此次讀書會(huì)讓我沉醉書香，品讀文字間的智慧，同伴分享亦給我新啟發(fā)。讀書不止是獨(dú)處感悟，更是思想交匯，往后會(huì)堅(jiān)持共讀，豐盈內(nèi)心。
8. 12班 王雪蔓
聽了這次京杭書院的報(bào)告會(huì)，我最大的體會(huì)是：學(xué)習(xí)不僅是課本知識(shí)的積累，更是眼界的打開與目標(biāo)的建立。報(bào)告中提到的科研精神、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和對(duì)未知的好奇心，讓我意識(shí)到成功并非偶然，而是長期堅(jiān)持與踏實(shí)努力的結(jié)果。同時(shí)，這次的經(jīng)歷也讓我明白，選擇方向很重要，但更重要的是保持行動(dòng)，把每一天的學(xué)習(xí)做扎實(shí)。
9. 6班齊子越
聽了本次報(bào)告會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到讀書旨在拓寬眼界，超越庸常。于卷帙浩繁間，觀天地遼闊，悟人情練達(dá)。雖身在校園，心卻可游萬仞，讓我在面對(duì)未知時(shí)，多一份從容與底氣。
10. 5班 劉光陽
通過參與這場(chǎng)讀書活動(dòng)讓我明白讀書可以改變命運(yùn)，我們擁有不同的眼界時(shí)，將來就有不同的生活，我們要立大志，立長志，以真才實(shí)干報(bào)效祖國。
11. 13班袁鴻辰
韓老師的講座讓我受益良多，我更加堅(jiān)信讀書能夠改變命運(yùn)。同時(shí)明白了，想要寫出好作文，就要在平時(shí)多積累，多用排比句等。也感謝學(xué)校給我提供這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
12. 4班
聽了韓老師的講座，我明白了兩件事情，一是作文之道；二是做人之道。
要寫好作文，記一個(gè)人物的同時(shí)，更要記一句詩，如岳飛就要記他的《滿江紅》，將詩詞名句鑲嵌在自己的作文中，使文章更加出彩。寫作要通順，要多利用持比句，要想寫作好，更要閱讀。要閱讀經(jīng)典的文句，體會(huì)其中的情感!
韓老師講述的自己的親身經(jīng)歷更是感人肺腑。
13. 1班
一場(chǎng)讀書會(huì)，是一次與文字的重逢，從韓老師的哲思妙語，悟到處世的方寸智慧。原來讀書從不是孤軍奮戰(zhàn)的旅程，不同的視角碰撞，會(huì)讓一本舊書生出新的意趣，讓一個(gè)模糊的觀點(diǎn)變得清晰可觸。
明德中學(xué)教師高秀明聆聽韓積蕊老師的報(bào)告，感慨萬千，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表感言：頗有見地：做個(gè)快樂的讀書人，做個(gè)自覺的追光者！
今天聽了韓老師激情滿滿的講座，我受益匪淺，對(duì)讀書的重要性有了更深、更高層次的理解，非常感謝韓老師以及京杭書院領(lǐng)導(dǎo)的無私付出和高度的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
我們都知道讀書的重要性，作為一名教師，我更多思考的是如何將讀書落地。結(jié)合今天韓老師的講座內(nèi)容，我談以下三點(diǎn)自己的感悟：
一、愛讀書是開啟閱讀之門的鑰匙。韓老師提及的古人讀書典故，并非是要我們復(fù)制這份艱辛，而是要傳遞那份對(duì)書籍純粹的熱愛。這份熱愛無關(guān)功利，無關(guān)考試，是在書籍中與先賢對(duì)話，與世界相擁的欣喜。在今后的語文教學(xué)中，我也要為學(xué)生搭建沉浸式閱讀的平臺(tái)，讓學(xué)生在趣味中愛上讀書。
二、讀好書為學(xué)生的閱讀之路劃定了清晰的航向。多讀經(jīng)典，多讀承載民族精神的書籍，這些好書能為我們的成長注入正能量，塑造我們的品格，指引我們的人生。
三、善讀書的智慧是破解學(xué)而無用困境的關(guān)鍵。讀書要做到眼到、心到、手到；掌握精讀略讀的技巧，帶著問題讀書，在批注中記錄感悟，在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)，真正做到書為我用。
讓我們以此活動(dòng)為契機(jī)，把閱讀融入日常，把書香浸潤生活。愿我們都能成為愛讀書、讀好書、善讀書的追光者，更能成長為胸有家國、行有擔(dān)當(dāng)?shù)奶锰谜袊恕?/font>
閱讀可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取?/font>
【賢話讀書】
文/韓積蕊（山東臨清）
讀書使人開悟
求知使人進(jìn)步
讀書的意義：
1、讀書改變命運(yùn)
2、讀書提升認(rèn)知
3、讀書明理增智
4、讀書陶冶情操
5、讀書創(chuàng)造財(cái)富
6、讀書惠及子孫后代
7、讀書使男人變得冷靜，寫作使男人變得成熟。
8、讀書讓女人變得優(yōu)雅，寫作讓女人更有內(nèi)涵。
【讀書格言欣賞】
摘自【家教文墨香》
韓積蕊主編
天下第一等好事，還是讀書！
1.圣賢言語，
雅俗共賞。
2.少壯不努力，
老大徒傷悲。
3.讀書須用意，
一字值千金。
4.德積百年元?dú)夂瘢?/font>
書經(jīng)三代雅人多。
5.兩耳不聞窗外事，
一心只讀圣賢書。
6.讀點(diǎn)好書充腹笥，
省些閑事養(yǎng)精神。
7.為學(xué)始知道，
不學(xué)亦惘然。
8.天下無難事，
只怕有心人。
9.養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢，
養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬。
10.黑發(fā)不知勤學(xué)早，
白首方悔讀書遲。
11.三更燈火五更雞，
正是男兒讀書時(shí)。
12.同君一席話，
勝讀十年書。
13.欲昌和順須為善，
要振家聲必讀書。
14.貧不賣書留子讀，
老猶栽竹與人看。
15.鶯花猶怕春光老，
豈可教人枉度春。
16.十年寒窗無人問，
一舉成名天下知。
17.世上萬般皆下品，
思量唯有讀書高。
18.美酒釀成緣好客，
黃金散盡為收書。
19.勸君莫將油炒菜，
留與兒孫夜讀書。
20.黑發(fā)不知勤學(xué)早，
轉(zhuǎn)眼便是白頭翁。
21.枯木逢春猶再發(fā)，
人無兩度再少年。
22.有田不耕倉廩虛，
有書不讀子孫愚。
23.文能提筆安天下，
武能上馬定乾坤！
24.發(fā)奮識(shí)遍天下字，
立志讀盡人間書。
25.鳥欲高飛先振翅，
人求上進(jìn)先讀書。
26.立志宜思真品格，
讀書須盡苦功夫。
27.非淡泊無以明志，
非寧靜無以致遠(yuǎn)。
夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，
非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
28.積金千兩，不如明解經(jīng)書。
29.書能化俗，教兒孫多讀幾行。
30.熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。
孫洙《唐詩三百首序》
31.書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。
32.問渠那得清如許？為有源頭活水來。
33.舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
34.勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛勞一份才。
35.讀書放飛夢(mèng)想，夢(mèng)想放飛人生！
36.讀書使人開悟，求知使人進(jìn)步。
37.書猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚。
38.讀書即人生，人生即讀書。
39.生命在于運(yùn)動(dòng)，智慧在于讀書。
40.用書香的音符譜寫青春的五線譜，人生會(huì)是一首歡樂的歌！
41.天下第一等好事，還是讀書！
全民閱讀順口溜1
作者：韓積蕊
家有書櫥聞書香
全民閱讀育棟梁
最是書香能致遠(yuǎn)
人人讀書好風(fēng)尚
全民閱讀順口溜2
作者：韓積蕊
家校共育讀書郎
親子共讀閃金光
少玩手機(jī)多看書
書中自有黃金屋
全民閱讀順口溜3
作者：韓積蕊
讀書使人開悟
求知使人進(jìn)步
我讀書我快樂
我讀書我幸福
全民閱讀順口溜4
讀書，永遠(yuǎn)在路上
作者：韓積蕊
????????????
家家培養(yǎng)讀書郎
戶戶藏書聞書香
要好兒孫須讀書
言傳身教樹榜樣
陪孩子一起學(xué)習(xí)
陪孩子一起成長
華夏兒女當(dāng)自強(qiáng)
讀書，永遠(yuǎn)在路上
【平臺(tái)主編簡(jiǎn)介】
韓積蕊，筆名寒冰，山東臨清人。民盟盟員、山東省作協(xié)會(huì)員、山東省五老志愿者，聊城市老教師宣講團(tuán)成員、京杭書院宣講團(tuán)成員、臨清市關(guān)工委傳統(tǒng)文化宣講團(tuán)成員、市委宣傳部理論講堂(電視臺(tái))宣講人，市宣講專家團(tuán)成員，市老年大學(xué)古典文學(xué)講師?！抖际蓄^條·運(yùn)河浪花》文學(xué)平臺(tái)認(rèn)證主編，聊城市關(guān)工委先進(jìn)個(gè)人。
1988年開始寫作，編撰六部書稿(120萬字)，出版三部。著書立說搞講座，發(fā)揮余熱做公益。
【運(yùn)河浪花】
鐘情翰墨.筆耕不輟
特邀顧問:馮喆
文史顧問:文博 鴻濤
總編:運(yùn)河浪花
主編:寒冰
美編:玉玲
校對(duì):凌云
編審:冰凌齋主人
編委:立誠 圣杰
