《歲月有痕，家國情深》
作者：胡齋敏
歲月有痕，家國情深
我們愛祖國，不是因她完美無缺，而是這片土地生我養(yǎng)我，如同父母，那份養(yǎng)育之恩情深似海。祖國給了我們生存的根基與溫暖，這份情感從不會因些許缺陷而減退。
我是五十年代生人。舊社會的苦是父母口中的過往，新社會的安是我們親享的幸?！酗埑?、有書念。小時(shí)候懵懂玩樂，伙伴們打鬧從不用拳頭，抱在一起把對方摔倒就是贏。上小學(xué)我格外上心，上課稍一走神，眼前就浮出父母田里地頭流汗的模樣，立刻收心。
周六周日，白天幫父母做事，剩下時(shí)間便下棋，也愛打“地糾”——那是個(gè)能轉(zhuǎn)的尖木頭。把木頭削尖，用菜刀猛砍，直到砍斷。一回大隊(duì)三級干部會，一個(gè)叫賢星的人，幫我削好木頭，還弄來鋸子。那地糾好打極了。受他啟發(fā)，我后來做的地糾，一個(gè)人在上中下三堂屋里來回一氣抽打五個(gè)。后來聽說，賢星在批斗中喪生。我忍不住想：幫我的人，會不會就是他？
那時(shí)也愛滾鐵環(huán)。只是沒平路，鐵圈是鐵絲扭的，滾起來不順溜。我從小不愛打牌，母親總說“打牌沒出息”，父親就曾因打牌輸?shù)粢粨?dān)花，這事我記著。就算沒作業(yè)，我也愛寫寫畫畫。冬天，白天盤腿坐桌上，腳壓屁股下取暖抄書；晚上就著火光描字。
閑時(shí)最愛聽老人“講古”。頭懸梁、錐刺股是勤學(xué)；楊家將、岳母刺字是忠義；孔融讓梨、孟母三遷是做人的道理；還有《一千零一夜》……這些故事悄悄伴著我長大。
一九六六年，學(xué)生開始給老師寫大字報(bào)。往日敬重的先生，一夜之間成了批斗對象。我們雖心存疑問，卻記著“要關(guān)心國家大事”，懵懂加入了紅小兵。學(xué)校有人去大串聯(lián)，戴祥松同學(xué)還上北京見了毛主席。聽他講“毛主席紅光滿面，接見百萬紅衛(wèi)兵”，我們都覺得幸福極了。
可后來，越來越多的事叫人想不明白：當(dāng)權(quán)派、老革命成了“走資派”；“破四舊”口號一響，廟也砸，東西也搶。父母反復(fù)叮囑：“這些事千萬不能沾。”
那時(shí)文藝宣傳最時(shí)興。幾天前老師還排著戲，有騎馬、抬轎，有蚌殼精一開一合。誰想沒過幾天，排戲的老師里就有人被扣上“牛鬼蛇神”的帽子，戴高帽游街。更奇的是，那年我們六年級竟和五年級一道，直接升了初中。
我運(yùn)氣好，成了選進(jìn)白嶺中學(xué)的十個(gè)學(xué)生之一。我也挑著行李上了路。白嶺中學(xué)的老師都是老西平小學(xué)的班子，教學(xué)扎實(shí)。只是學(xué)校有“力大壓人”的風(fēng)氣，虧得同去有個(gè)胖大個(gè)子醒生，力氣大，有他在，我少受欺負(fù)。
班上同學(xué)很快熟了，一同學(xué)習(xí)，一同勞動。記不清那時(shí)可有正規(guī)課本，印象里多是學(xué)毛主席詩詞、老三篇。還有雷鋒、王杰日記。班級照部隊(duì)編成連排。勞動課要么用臉盆搬沙，要么去八主嶺開荒種地，山路遠(yuǎn)，但也練了筋骨。
只讀一學(xué)期，我還是轉(zhuǎn)去了全豐中學(xué)。辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時(shí)，剛到校的楊慈老師起初不肯，我堅(jiān)持再三，還是同意了。誰知一年后，楊老師也調(diào)到了全豐中學(xué)任教。
全豐中學(xué)有本隊(duì)兒時(shí)的伴，大家只憑性情相處。記得幾年前從老全豐走到塘城街，我和姐姐還沒到中學(xué)，就有一伙孩子圍上來。我見勢搶先，抓住那個(gè)最強(qiáng)壯的肩膀，躍起一旋，把他輕輕放倒在地，其余孩子“唰”地縮進(jìn)了巷子。
后來才知道，那片是水平同學(xué)的住處。到學(xué)校見了面，他高出我一頭。我問起打架的事，他全無印象。后來我們成了要好的朋友，一有空，水平就帶著我在老街上轉(zhuǎn)。
老街有兩個(gè)叫“民生”的。楊民生會雕刻，還會修手表、鬧鐘，特別能掙錢；齊民生家原本富足，后來一場大火燒了房屋，聽說他妻子也燒傷了，我們?nèi)ツ瞧瑥U墟看過，景象慘得很。
水平除了帶我去他家，還常帶我去建軍家、銀波家。去得最勤是銀波家。銀波的母親五十出頭，熱情好客，我們?nèi)チ耍偰芎壬蠠岵?。她有三個(gè)兒子，小兒子銀波是個(gè)高個(gè)子，比我高出兩頭。
誰能想得到，這位和善的母親，后來竟被銀波氣到尋了短見，銀波也在學(xué)校不見了蹤影。這事讓我深深懂得：父母萬不能氣。直到五十年后同學(xué)聚會，晚會里他和潤花演了個(gè)節(jié)目，讓我們又重新見到了他昔日的風(fēng)采。
有一回，水平帶我去街上看打井。那師傅五大三粗，臉上有塊長疤尤其打眼。水平說，這師傅前頭老婆死了，他硬是在墳圈里守了三日三夜，丈母娘感動，把第二個(gè)女兒又嫁了他。我看他并不怎樣出眾，那女的倒有幾分顏色，心里暗嘆：世上事，真的是古怪離奇。
水平是個(gè)多面手，常帶我去打臺球，總愛拉上建軍做對手。所以我雖自己不會打，可對臺球的招式都通曉。
水平與我戲鬧時(shí)，曾一拳朝我肚子沖來，疼得正好；我也一拳過去，不料他靈巧，跳起來，我一驚，想縮手，卻抽不回，還是打著了他下襠，他“哎喲”一聲，一會便無事。他沒惱，只說“往后再不玩這游戲了”。
他參軍后，單獨(dú)寄過一張少數(shù)民族劇照給我。五十多年后，幾次同學(xué)聚會，我不吃肉，他便為我尋素菜。有回在親友家同做禮房，他妻子也一樣為我尋菜，并帶到家中吃過多餐飯，水平不在家時(shí)我也受到這般招待，令我感動。更有我母親過世時(shí)，水平老同學(xué)帶上些幾十年沒見的同學(xué)來拜奠，重情重義。
我向來不愛唱跳，可和水平他們處久了，也漸漸生出興致。從小學(xué)到高中，我每學(xué)期都能評上三好生。可我有個(gè)短處——不愛文藝，那時(shí)“宣傳毛澤東思想不積極”就可能取消資格，沒法子，我只好進(jìn)了校宣傳隊(duì)。
白天晚上都排演，最難是我記不住動作。后來索性不硬記，只跟著旁人學(xué)，動作慢半拍就行，就這么“濫竽充數(shù)”跟著走南闖北。
除了本校演，還去了好些地方。過省界到過小山界，那里有上下兩屋人家，一屋說江西話，另一屋卻說湖北話。第二日我們還逛了小山界的龍泉洞，洞子很深，一股清澈的大水從洞中汩汩流出。洞內(nèi)時(shí)而寬敞如天然殿堂，時(shí)而又狹窄得需側(cè)身才能擠過，只是沒見到常見的石筍。洞口堆積著黑壓壓的蝙蝠糞便，厚厚一層，伸手就能抓上一大把。
我們還跨區(qū)去了東電，那里好多民工做活，傍晚才到工地。隊(duì)上的民工保生見了我，拉我去他草鋪，說“今夜就歇這”。那夜被蚊蟲跳蚤咬醒好幾回，心里卻覺得暖。
更早些，在沙坪完小時(shí)，我也參加過文藝表演。比我小一歲的發(fā)小清醒演得比我好，我們倆拿著花棍跳來穿去。誰想臨到正式演，清醒因父親突然過世沒來，只剩我一個(gè)人單調(diào)地打著花棍跳來穿去，頓時(shí)沒了興頭。
那時(shí)在學(xué)校，條件非常艱苦。兩分錢的南瓜買不起，一角的雞蛋望而生畏。一碗雞菜吃三日，大熱天吃到變味是常事。我記得自己整個(gè)星期難得解兩回大便。
我從小不吃肉，父母在家省吃儉用，只為讓我能吃上白米飯。有一回同學(xué)惡作劇，在我飯碗里放了塊足有四兩的豬油，我看著白白糟蹋的白米飯，只好在洗碗池把豬油洗掉。我餓了那一餐之后，再沒人做這般事。
我也有時(shí)頑皮。有個(gè)同學(xué)叫余明亮，自小死了娘，他得一雙鞋不容易。我聽說了，卻故意去踩他鞋，說是能不能烙各印上去。他急忙抽回腳，不停地拍打鞋，卻意外地沒惱，也許是踩得輕沒真烙上印的緣故罷。
在校雖說老師管得松，多數(shù)學(xué)生卻很用功。晚自習(xí)時(shí)，頂煩是點(diǎn)不上燈。有家境稍好的學(xué)生點(diǎn)起一盞燈，就成了大家的救星。
我們還一道參加勞動挖紅薯，快到中午還沒做完，肚子早咕咕叫，可同學(xué)們沒一個(gè)人偷吃挖出的紅薯。
開門辦學(xué)時(shí)期，我們連課本都成問題，“白卷英雄”成了被捧的榜樣，我們也曾迷糊：知識真沒用嗎？直到后來復(fù)課鬧革命，我們才有了農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識和工業(yè)基礎(chǔ)知識課本。
數(shù)學(xué)楊慈老師講圓周率時(shí)，用分割法演示推導(dǎo)的過程，至今還讓我記得，那一刻，我似乎真的感受到了數(shù)學(xué)的奇妙。聽鵬遠(yuǎn)同學(xué)說，他班的語文王瑞老師講課，就像一篇完整的演講稿，我聽了很向往。
我見過王瑞老師辦的墻報(bào)，字一筆一畫，都恰到好處；我們班大秋老師也不遜色，是他讓我對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
學(xué)英語時(shí)，老師帶讀的發(fā)音常常和上一堂課不同，叫我無從學(xué)；化學(xué)方程式的書寫和配平也叫我愁，后來我國際音標(biāo)和化會價(jià)各苦學(xué)苦記一星期，英語和化學(xué)才跟上了。
我有很多要好的同學(xué)。班長楊列池，主動邀我坐一桌，他為人爽快，平常帶些梨棗來校，頭一個(gè)就分給我。他家富足，帶來學(xué)校的被子特別厚，卻與我合鋪，叫我冬天暖暖和和。
誰料他生了七瘡，需尋八樹才能斷根，結(jié)果身上爛了整整一年，我們卻一直沒分開。他是學(xué)校最早的團(tuán)員，在我寫了入團(tuán)申請書后，估計(jì)是他推薦我入了團(tuán)。
但那回，他帶來果子，分了一個(gè)遍，卻沒分給我，我覺得奇怪。旁人提醒我：“你入團(tuán)謝過人家嗎？”是啊，我習(xí)以為常，沒道過謝。我正苦惱時(shí)，聽說正國、水平轉(zhuǎn)去白嶺，我也隨著轉(zhuǎn)走了。
不期數(shù)年后，我們都做了老師，我妻弟正好在他班念書，學(xué)費(fèi)交不及時(shí)。我找上門去，列池老師一見，熱情極了，馬上答應(yīng)相幫。上回我孫子失學(xué)，我也找到他，明知退了休，說不上話，可還是像兄弟般與鵬遠(yuǎn)帶我去原單位。
學(xué)生時(shí)代的情趣，令人難忘。有正國、國紅、國華三人，號稱“三國”，無論課堂還是課外，都不離三人影子。還有一對男女同學(xué)，美才余彪課間拌嘴，三日不絕，像對山歌。
陳士文老師帶我們?nèi)ゴ蟪靥镣?，我也脫掉長褲進(jìn)到水里，卻浮不起。陳老師見了，游過來把我抱起。我急得說不出話，陳老師頓悟我是因家窮沒穿短褲，便摟著我的屁股站起身，帶我尋著衣裳穿上。若干年后，他已是校長了，提起這事，他笑著說：“人免不了有尷尬處?！?/p>
后轉(zhuǎn)到白嶺中學(xué)，往返有正國做伴，他結(jié)交廣，朋友多，男女同學(xué)之間的趣事，他總能滔滔不絕。以至后來他提到，上源有兩個(gè)好姑娌，姐姐更出色，不曾想與我結(jié)成婚姻的正是那位姐姐。
組上下課有建國、榮花，二胡伴唱，熱鬧非常。五十多年后，同學(xué)聚會，建國把我抱住足足幾分鐘。局長榮花同學(xué)和其他女同學(xué)叫我的名字，也還是像上學(xué)時(shí)一樣親熱。
勞動有利貴委員，借來10把鋤頭，常分我一把。后來他為家鄉(xiāng)校園建設(shè)批木材，木材被卡王坊。他親手削了兩個(gè)梨，款待校長和同學(xué)，“請放行至桃樹，有問題再追究”一紙，足足在房間呆了二十幾分鐘，字字句句，全是家鄉(xiāng)念，同學(xué)情，令國琪校長笑不攏嘴。
在寧紅賓館樓梯，我急速而下，反頭聽見有人喊我，他官至?xí)?，卻走下幾級樓梯，我也走上幾級，手緊緊握在一起。當(dāng)我被調(diào)離時(shí)，一聲“我的老同學(xué)不吃肉，不能調(diào)動”，秘書硬是從會場中把文教局長叫到我身邊，解決了調(diào)動之事。
但有同學(xué)劉一，五十年后聚會，見面如同陌人。原來他有了鄉(xiāng)長頭銜，竟說我們不是同班同學(xué)，可在畢業(yè)留名本上，卻有他的名字。
學(xué)習(xí)上，小天常帶我讀英語，幫我把發(fā)音和朗讀提了上去。還有一個(gè)同學(xué)，哭著說沒人愿意和他同桌，只因他口臭。我說：“你與我同桌吧，你能答應(yīng)我每天刷三次牙嗎？”他說：“我答應(yīng)。”僅一星期，他就沒了氣味。我發(fā)現(xiàn)他會背《增廣賢文》，一有時(shí)間，他就背給我聽，讓我學(xué)了不少詞匯。
那時(shí)飯不飽，有同學(xué)用飯來打賭，誰能吃下滿滿一桶碗飯，就贏走這頓飯。結(jié)果訓(xùn)谷同學(xué)應(yīng)允了，我們看著他狼吞虎咽地吃完，捧著鼓得老高的肚子，坐立不安，我頓覺太可憐了。
我還記得七幾年，我在沙坪本街看到小時(shí)候的同學(xué)豬婆精，他在民兵拉練隊(duì)伍里喊我。我跑上幾步，仍趕不上他。
可后來，我在烏蛇洞砍柴，卻聽說出水窩死了個(gè)年輕人，那正是豬婆精楊國員的住處，竟是他死了。我如遇晴天霹靂。
有人告訴我，他后來有參加赤腳醫(yī)生培訓(xùn)機(jī)遇，只因十幾斤薯絲交不出，父親不支持，一氣之下吊在桐樹上。我莫名地感到心酸，要是找著我，就是幾十斤薯絲我也不會像小時(shí)候給他冷薯絲飯時(shí)那樣用紙包著偷偷摸摸了。我最怕死人，他下葬那日，我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站了一會，那里沒有哭聲，好像悲慘沒有發(fā)生，只有呆著的父親和兄弟，還有一群忙著的人。
在學(xué)校開卷考試盛行時(shí)，我始終堅(jiān)守閉卷。1972年迎來了教育大轉(zhuǎn)機(jī)，我成績名列高中第一名，1973年教育又逢下坡，大學(xué)關(guān)閉，我們從此失了學(xué)。
? 當(dāng)我把身體交付于木工時(shí)，不吃肉的習(xí)性，加上繁重的體力勞動，讓身體在沒油的情形下干轉(zhuǎn)了八個(gè)月。是我以最大的毅力，磨煉出鋼鐵般的意志時(shí)，身體卻垮了。但多年的病痛中，我仍沒倒下。
我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》《牛虻》《可愛的中國》，還有普希金文集，讓我明白，只要心有勇，立志就能成。
后來我當(dāng)了民辦教師，僅一年，就讓只有8分總分的大塆小學(xué)，奪取了全鄉(xiāng)第一的錦旗。幾年拼搏，我以民辦教師的身份考取了修水師范，一道幾何題，硬是為我贏得了30分。
在教育戰(zhàn)線上，起步雖然艱難，但在中學(xué)僅兩三年，我就成了省優(yōu)秀教師。那年代，工資微薄，在家我是十足的農(nóng)民，一星期要擔(dān)30多擔(dān)糞，去學(xué)校上課時(shí)雙腿都發(fā)軟。但能取得這樣的成績，全是拼了命換來的。
我不放棄任何一個(gè)差生、頑皮生，優(yōu)生，總想著人盡其才。我教數(shù)學(xué)時(shí)，容易題放慢速度，舉一反三，不厭其煩地教，待到差生、中等生都能聽懂，再加快進(jìn)度。而難題堅(jiān)持精講，讓優(yōu)生知道精髓。
后來我接手一個(gè)差班，一氣把總分總評躍為第一，卻沒有一個(gè)同學(xué)及格。原來是這班語文沒教好，讓我知道語文是學(xué)生學(xué)好各科的基礎(chǔ)。
后面我轉(zhuǎn)教了語文科。深知語文提分靠語言組織能力，作文上不去，一切都是空話。體驗(yàn)生活，熱愛生活，從生活中尋找題材，作文才能源泉不斷。
口頭修改作文，是我批改作文的一大突破。學(xué)生的作文，我拿在手上，就能念成好文章。學(xué)生感到奇怪，直到我把作文交還，叮囑他們可照著修改，也可自己發(fā)揮，這極大地激發(fā)了他們的寫作興趣。
有一個(gè)學(xué)生叫羅來饒，他是優(yōu)生，唯獨(dú)語文平平。我把他的本子撕了拋到他面前。后來，他一個(gè)星期日在家寫了七篇作文，篇篇都是上乘之作。他現(xiàn)在成為了公安局政委，同學(xué)聚會站在講臺上，對只教過他一年語文的我，稱是他最想感謝的老師。他有現(xiàn)在的成就，全得益于胡老師當(dāng)年的諄諄教導(dǎo)。
我在學(xué)校從不縱容學(xué)生，語文課上胡輝煌同學(xué)偷學(xué)英語，我把他的英語書撕了。他父親是鄉(xiāng)長，而他現(xiàn)在已是修水一中的語文老師。
胡九海是數(shù)學(xué)尖子生，語文成績不好，語文早讀總不出聲，我把他的手肘按在桌子上，整得通紅。他現(xiàn)在也是修水一中的數(shù)學(xué)老師，見了我總是親熱地湊上來。
有一個(gè)腿腳殘疾的學(xué)生，（他父親是副鄉(xiāng)長）聽講不認(rèn)真，我罰他站在座位上。他后來成為修水一中的老師，我的子女進(jìn)一中讀書時(shí)，他腿腳不方便，卻帶著我四處轉(zhuǎn)悠。
同學(xué)的兒子丁祥歡，初二時(shí)才來我班，第一次語文測試他不及格，我找他談話，他卻拒不服軟。在課堂上，我把他提起來又放下，連續(xù)五次。并放下話，早讀我只聽你一個(gè)人的聲音。后來祥歡的讀書聲幾乎蓋過全班。一次作文，他連寫七遍，我才滿意。經(jīng)過一學(xué)期的努力，他的語文成績躍為初二年級第一名。之后，他在學(xué)校，有事無事總愛繞到我前面來叫一聲胡老師，一直延續(xù)到畢業(yè)。他后來考取了華東師范大學(xué)，還特意給我寫過一封信。
說來奇怪，教了幾十年語文后，有一個(gè)初一的數(shù)學(xué)班，幾乎集體不聽課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任找到我，讓我跨學(xué)科接替這個(gè)班的數(shù)學(xué)。我沿用教數(shù)學(xué)的方法，放慢進(jìn)度，最終把全班成績提到了初二第二名，尖子生躍為全校第一名（他是正校長的外甥，開初想轉(zhuǎn)班，放慢進(jìn)度時(shí)，由前五退為前十。是老師提醒在我班，不宜轉(zhuǎn)走，轉(zhuǎn)了就真的落下了），我為學(xué)校和家長挽救了一批學(xué)生子弟。
我在學(xué)校嚴(yán)罰過很多學(xué)生，卻幾乎沒同學(xué)生照過一次相。沒想到，有一天我騎車沖過泥巴路，看見有人在抬石頭，其中一個(gè)人大聲呼喊：“老師快過來！”別人肩上壓著石頭，都在罵娘，他卻理直氣壯地說：“這是我的老師?！蔽翌I(lǐng)受了這份愛戴，頂著罵聲，騎車沖了過去。
還有一位學(xué)生，在校時(shí)很不聽話，處罰最多，見了我總是瞪著眼睛。多年后，我偶遇他幫父親打井，正想避開走過去，他卻大聲叫住我：“老師，你不認(rèn)識我了嗎？我當(dāng)年沒少給你添麻煩。”他說自己參了軍，是測繪專業(yè)，現(xiàn)在才知道知識的重要性。我矚目著他，讓我心動了很久。
有一位班長叫晏偉亭，很有號召力。多年前，他特意到學(xué)校，塞給我妻子500元錢，說當(dāng)年老師煮面條給他吃，他一直記著。后來他還在修水專門設(shè)了一桌宴席，請來的都是我當(dāng)年帶的學(xué)生。他說：“你的語文教學(xué)，讓我在房屋基建的文案工作中得心應(yīng)手。”
在座的鐘嶺，已是財(cái)政局副局長，幾次向我碰杯。還有一位調(diào)皮的女學(xué)生，沒少被我罰，卻笑容滿面地看著我，讓我感受到教育的力量。我教的這個(gè)一（3）班，考取了三名小中專，避免了全校剃光頭之險(xiǎn)。
有一個(gè)學(xué)生叫沈旭光，初二時(shí)物理考了第一名，后來成績掉得很快。我告訴他：“你數(shù)學(xué)是尖子，但語文平平，再不把語文搞上去，數(shù)學(xué)物理的分析能力也會受影響?！焙髞硭阎匦霓D(zhuǎn)到語文上，一個(gè)月后，物理重新考回第一名。
也有讓我遺憾的學(xué)生，叫胡員，是我初進(jìn)中學(xué)帶的第一屆學(xué)生。后來他成了醫(yī)院醫(yī)生，我受傷去拍片，請求把膠片帶出去看，他卻裝作不認(rèn)識我，拒絕了。我平靜地說：“你不記得我，但有人會幫我?！边@件事讓我在以后教書時(shí)，再也不以成績看待學(xué)生，而是一視同仁。
我教語文時(shí)，幾乎很少用粉筆。但課后翻看學(xué)生曾映星的課堂筆記，卻是滿滿當(dāng)當(dāng)。少用粉筆，我也少吃了很多粉筆灰?？梢惨蜷L期講課提高音量，到老了，講課變得格外吃力。
校長見狀，鼓勵(lì)我說：“你教美術(shù)吧，你準(zhǔn)行?！蔽艺f：“試試吧?！焙髞磙D(zhuǎn)教美術(shù)，因舌頭生瘡并開裂，一個(gè)星期說不了話，被新生認(rèn)為是啞巴老師。初教美術(shù)時(shí)，也有學(xué)生當(dāng)著我的面說：“老師，我比你畫得好！”我說：“上課我在右邊畫，你在左邊畫，我們比一比?！焙髞砦耶嫷娜宋镄は?，能把真人的神態(tài)還原出來。我本對美術(shù)一竅不通，但為了教書，為了不耽誤學(xué)生，拼盡了全力。
我從數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)教語文時(shí)，老同學(xué)丁列金是小學(xué)教導(dǎo)主任，子女在我班，可能是不放心吧，特意在教室外偷聽了我一堂課。我講的是《在烈日和暴雨下》，用朗讀和講解相結(jié)合的方式授課。事后，這位老同學(xué)對這堂課贊不絕口。
我的努力，也得到了認(rèn)可，我?guī)У某醵啵Z文成績拿到了年級第一名。其間，白嶺教育組長羅組長曾問我，要不要去白嶺區(qū)中教書，我因家庭負(fù)擔(dān)重，婉拒了。學(xué)校組建初三重點(diǎn)班，全校師生投票，我被選為重點(diǎn)班語文科任。
當(dāng)我住房條件不好時(shí)，學(xué)校曾庭階校長主動把自己的房子讓給了我。高級職稱聘任時(shí)，黃校長自己去原單位要了指標(biāo)，硬是把本校的指標(biāo)留給了我。每當(dāng)想起這些，都讓我感到在學(xué)校的日子無比溫暖。
原來在大塆教書的兩年里，我是學(xué)生家長的常客，中午總被他們拉去家里吃飯。附近有三四戶人家，常年給我泡茶，滿底的麻子、豆子，無論風(fēng)雨霜凍，這份情誼從未斷過。
對祖國的感情，從這些英雄人物身上可得體會。左權(quán)將軍背負(fù)著托派冤屈，仍用智慧和勇氣抗擊日本侵略者；邱少云原是國民黨抓的壯丁，是解放過來的戰(zhàn)士，成為志愿軍參戰(zhàn)，卻忍受烈火燒身，沒挪動分毫；梁三喜背負(fù)著家庭的困頓與債務(wù)，卻一心殺敵，為國捐軀。想起他們，生活中的一點(diǎn)苦、一點(diǎn)困難又算得了什么？
我知道，二千年時(shí)，大家的日子依舊清苦；直到二〇一幾年，生活才真正發(fā)生了翻天覆地的變化；到了二〇二幾年，農(nóng)村也徹底揚(yáng)眉吐氣。
歲月流轉(zhuǎn)，那些艱苦卻充滿溫情的過往，那些迷茫卻仍懷希望的時(shí)光，都成了生命中最珍貴的印記。而今退休了，我寫下這些回憶，讓后一代以中吸取需要的養(yǎng)分。我們對祖國的愛，源于故土的滋養(yǎng)，源于歲月的沉淀。祖國繁榮昌盛，每一個(gè)普通人的日子都能在安穩(wěn)中愈發(fā)甘甜，這便是我們最真摯的期盼。
胡齋敏，男，出生于1955年3月。江西省九江市修水縣白嶺鎮(zhèn)中學(xué)，大專，中教高級，退休教師，1985年江西省優(yōu)秀教師。教學(xué)專注，實(shí) 踐深刻。最近開始寫作，有散文，詩歌及教學(xué)回憶、論文等創(chuàng)作?！妒澜缥膶W(xué)》簽約作家。
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