山東 顧德
甲學校食堂學生吃完飯后送回碗和勺子的時候是分開放的,碗放在一個筐子里,勺子放在另一只筲里。乙學校食堂里則是讓學生送回碗和勺子的時候就放在一起了,統(tǒng)統(tǒng)放在一個筐子里。我覺得乙食堂的工人們在洗刷時有點麻煩啊,還得把碗和勺子再分開來,是不是?后來另有一名同事也和我談起了這個情況,覺得應(yīng)該建議乙食堂的師傅們分開來放。不知道他們肯采納否?他們會不會已經(jīng)習慣了呢?
其實只要在這兩個食堂吃過飯的人都應(yīng)該能看到這個小小的區(qū)別的,或者雖然沒有吃過飯,但是去過這兩個食堂檢查工作的人也會發(fā)現(xiàn)的。或許有活動面比較大的人士還去過其他的食堂,見到過更好更簡潔的做法,好的做法可以推廣普及一下。減輕勞動強度,何樂而不為呢?人真的要開闊眼界,見多識廣,博采眾長,才能更好地做事情。
這天中午食堂吃飯,每人一個雞蛋。有的小孩子不吃,或許有的小孩子不是真的不吃雞蛋,看到別人不吃他也就不吃了,小孩子們的從眾心理很大的,見樣學樣。有的小孩子就直接送還給食堂師傅了,有的小孩子會來事,就送給老師了,對老師說:“老師,給你吧。我不給那個人。”這小孩子情商高,知道討好老師。這也是人與人之間的差別,有的人會做事,知道這事情怎么做;有的人就愚笨迂腐,不知道怎么做好,常常做一些在外人看來不應(yīng)該那樣做的事情。其實,我們也不要過于求全責備,不要一味地覺得有的人聰明有的人是傻子。無論是什么人,既然那樣做,他就覺得那樣做是正常的。比如送回雞蛋,我不吃雞蛋是前提,送給誰都是可以的,就是送給別人了,何必在意這些??!只是在一般人眼里看,有的人會晴天鋪好路,雨天不濕鞋,會為人;有的人不知道怎么做而已。這是人為的看法,別把不合自己心意的人或者事情就定義為大逆不道。人與人之間的差別還是有的。
還有一個送雞蛋的事情。甲乙是飯搭子,每人一個雞蛋,甲不吃雞蛋,于是就天天送給乙吃了。時間長了,乙習以為常了。有一天乙沒來,甲送給丙吃了。第二天乙來了,雞蛋讓丙拿去了,乙不干了,大吵起來了呢。這雞蛋送的,還送出孽緣了。人與人之間的區(qū)別,有為人處世之道的不同,也有人性的不同。
有些事情是人的本性所致,有些事情可以在生活中學習學習,長個心眼的。但是有一點,我們要學會接納別人,悅納他人。事情沒有什么非做非不做的,只要不違背內(nèi)心就好,沒有必要事事都用規(guī)尺比著去做。豬往前拱,雞往后刨,各有各的道。大千世界,蕓蕓眾生,各以各的面貌呈現(xiàn)出來,各以各的路子前行,各以各的方式過日子,僅此而已。

作者簡介:顧德,本名李吉利,教育工作者。業(yè)余時間愛好讀書與寫作,常有短文見諸于報刊平臺。
