當(dāng)西方撲克的形制邂逅中華河洛文化的深邃，一場跨越古今的文化創(chuàng)新在校園悄然綻放。2025年9月30日，中華撲克-河洛牌“非遺進校園”合作簽約儀式在洛陽市龍門石窟研究院附屬小學(xué)隆重舉行，標(biāo)志著這一擁有國家專利的非遺益智游戲正式落地基層校園，為孩子們搭建起觸摸傳統(tǒng)、傳承文脈的趣味橋梁。
中華撲克-河洛牌絕非普通的娛樂卡牌，它以西方撲克為創(chuàng)新載體，深度挖掘河圖洛書的文化內(nèi)核，將“根在河洛”的文明基因巧妙融入牌面設(shè)計與競技規(guī)則。從牌面圖案中暗藏的河洛數(shù)理玄機，到游戲進程中蘊含的傳統(tǒng)文化智慧，每一處細節(jié)都凝聚著對非遺文化的敬畏與創(chuàng)新。自2016年斬獲國家專利以來，這款卡牌始終以競技為紐帶，讓古老的河洛文化在趣味互動中煥發(fā)新生，成為文化傳承與創(chuàng)新結(jié)合的典范。
此次與龍門石窟研究院附屬小學(xué)的攜手，是中華撲克-河洛牌深耕非遺普及的重要舉措。興趣班開班以來，河洛牌便成為孩子們課后的“新寵”。課堂上，老師不僅帶領(lǐng)學(xué)生認識牌面上的河洛文化符號，解讀河圖洛書的歷史淵源，更通過趣味對戰(zhàn)讓孩子們在動腦思考、團隊協(xié)作中體會中原文化的博大精深?！霸瓉硪粡埿⌒〉目ㄅ评锊刂@么多故事”“每次對戰(zhàn)都能發(fā)現(xiàn)新的文化知識點”，孩子們的真切感悟，正是非遺進校園的意義所在——讓傳統(tǒng)文化不再是課本上的文字，而是可觸摸、可體驗的生活樂趣。
2026年1月6日，為期一學(xué)期的河洛牌興趣班迎來了精彩收官。五年級一班的教室里，期末大賽正如火如荼地進行。小選手們個個精神抖擻、摩拳擦掌，眼神中閃爍著自信與期待。在輔導(dǎo)老師的有序引導(dǎo)下，大家循著游戲規(guī)則排兵布陣，時而凝神思索，時而果斷出牌，牌桌之上既是智力的角逐，更是文化的交流。每一次出牌都暗藏河洛數(shù)理邏輯，每一場對戰(zhàn)都凝聚著對傳統(tǒng)文化的理解。經(jīng)過多輪激烈角逐，大賽最終評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，李昊坤同學(xué)憑借出色的策略思維摘得一等獎，劉居燊、劉冰璠同學(xué)分獲二、三等獎，另有六名同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎。獲獎選手們手捧榮譽證書，臉上洋溢著自豪的笑容，這份榮譽不僅是對他們競技水平的肯定，更是對傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)熱情的激勵。
“中華撲克-河洛牌益智游戲不僅能提升孩子們的邏輯思維與應(yīng)變能力，更讓他們在快樂中走近非遺、了解歷史，真正懂得‘河圖洛書、根在河洛’的深刻內(nèi)涵。”龍門石窟研究院附屬小學(xué)校長杜總普在賽后表示，學(xué)校一直致力于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，依托學(xué)校獨特的地理位置優(yōu)勢，將河洛龍門文化代代相傳作為學(xué)校特色，開發(fā)實施的文化活動有：龍門娃學(xué)龍門文化、誦龍門詩詞、講龍門故事、演龍門典故、寫龍門體書法（魏碑）、龍門娃拓龍門碑刻、畫龍門山色、拍龍門美景、做龍門之韻操、龍門中英文雙語小導(dǎo)游、非遺傳承河洛大鼓、歡慶小腰鼓、龍門民俗等十幾個項目。學(xué)校將持續(xù)深耕非遺教育，讓河洛文化這顆璀璨的明珠在校園落地生根，滋養(yǎng)孩子們的精神世界。
一張卡牌，連接古今文脈；一場競技，點燃傳承熱情。中華撲克-河洛牌非遺進校園的實踐，為傳統(tǒng)文化普及提供了創(chuàng)新范本。未來，這份承載著河洛文明的非遺項目，必將在更多校園綻放光彩，讓更多青少年在趣味體驗中傳承文化基因，讓古老的河洛文化在新時代煥發(fā)出更為持久的生命力。
（文/圖 陳俊）
