馬學(xué)林解讀賞析草原雄鷹詩社社長王巧英5首律詩佳作
作者馬學(xué)林：國家一級(jí)詩人
全國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人
（格律詩詞）
中國非遺文化藝術(shù)傳承人
2026年1月12日
草原詩心·時(shí)代回響——解讀賞析王巧英社長五首律詩
在當(dāng)代詩壇的遼闊草原上，王巧英社長如一只翱翔的雄鷹，以傳統(tǒng)律詩為翼，以時(shí)代生活為風(fēng)，創(chuàng)作了一系列情真意切、格律嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募炎鳌＿@五首律詩，恰如五顆璀璨的明珠，串聯(lián)起歷史情懷、田園幽趣、民族風(fēng)情、奮斗精神與家族溫情，共同映照出一位當(dāng)代詩人的精神世界與藝術(shù)追求。
一、歷史憑吊中的文化傳承
《游范公亭公園李清照紀(jì)念祠》一詩，展現(xiàn)了詩人對(duì)歷史文化精神的深刻體悟。首聯(lián)“漱玉詩詞歲歲香，才華絕代曲流光”。以“歲歲香”喻李清照詞作的生命力，暗合“留取丹心照汗青”的文化傳承觀。頷聯(lián)“吟懷婉約境幽遠(yuǎn)，譜調(diào)清高意更長”。精準(zhǔn)把握了易安詞“婉約其表，清高其骨”的藝術(shù)特質(zhì)。詩中最見功力處在于頸聯(lián)與尾聯(lián)的轉(zhuǎn)折——從“年少識(shí)多而慧質(zhì)”的天賦才情，到
“老來家變卻凄涼”的命運(yùn)跌宕，最終升華至“身隨國破淚千古，氣節(jié)錚錚萬世揚(yáng)”的精神高度。這種解讀打破了才女形象的單一維度，凸顯了李清照在國破家亡之際展現(xiàn)的士大夫氣節(jié)，體現(xiàn)了詩人對(duì)歷史人物評(píng)價(jià)的獨(dú)到眼光。
《山村小居》宛如一幅水墨田園長卷，層層鋪展現(xiàn)代人對(duì)詩意棲居的向往。詩中意象的選擇頗具匠心：“柳絲輕舞”與“鶯囀啼聲”構(gòu)成視聽通感，“雨后田園”與“風(fēng)前草木”形成時(shí)空交錯(cuò)。頸聯(lián)“晨耕鋤落閑云起，暮返擔(dān)盈笑語喧”尤見功力，將農(nóng)耕生活的艱辛轉(zhuǎn)化為詩意的審美——鋤頭起落間驚起的不是塵土而是“閑云”，擔(dān)子滿載的不只是收獲更是“笑語”。這種藝術(shù)化處理，并非對(duì)農(nóng)村生活的美化，而是詩人主體情感對(duì)客觀物象的照亮。尾聯(lián)“階上靜思心自遠(yuǎn)，倚窗望月夢(mèng)悠然”由動(dòng)轉(zhuǎn)靜，完成了從外部景致到內(nèi)心觀照的升華，揭示了田園詩的本質(zhì)：不是逃離，而是回歸；不是避世，而是尋根。
三、民族風(fēng)情中的生命歡歌
《葛根塔拉篝火晚會(huì)》以五律形式捕捉草原之夜的狂歡瞬間，在短小篇幅中蘊(yùn)含豐富層次。開篇“山野暮云淡，星垂篝火明”以大寫意手法勾勒背景，暮云之“淡”與篝火之“明”形成色彩與光感的巧妙對(duì)比。中間兩聯(lián)連續(xù)四個(gè)動(dòng)態(tài)場景：“踏歌舒廣袖”的柔美，“擊缶和弦聲”的粗獷，“舞影隨琴起”的迷離，“豪情共月升”的升華——從具體動(dòng)作到抽象情感，從地面歡聚到天地共鳴，形成螺旋上升的藝術(shù)效果。尾聯(lián)“酒香心意重，摯友盡歡騰”回歸樸實(shí)表達(dá)，恰似狂歡后的余韻，讓全詩在熱烈中見深情，在奔放中見厚重，體現(xiàn)了少數(shù)民族文化中“歌舞非為表演，乃是生命本身”的精神特質(zhì)。
《高考》一詩將傳統(tǒng)科舉意象與現(xiàn)代教育實(shí)踐創(chuàng)造性結(jié)合，奏響了一曲新時(shí)代的青春奮斗之歌。詩人巧妙化用古典語匯：“歷冰霜”承繼“梅花香自苦寒來”的意象，“淬劍忙”延續(xù)“十年磨一劍”的隱喻，“折桂蟾宮”借用科舉舊典，“鵬程飛躍”化用莊子寓言。但全詩的精神內(nèi)核完全是現(xiàn)代的：“圖志勵(lì)精儲(chǔ)動(dòng)力”強(qiáng)調(diào)主觀能動(dòng)性，“披荊開路拓蠻荒”彰顯開拓精神，“驚風(fēng)筆落呈珠玉”刻畫考場拼搏，“奪錦卷成揮墨香”寄托成才期待。這種古今融合不是簡單嫁接，而是找到了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代精神在“奮斗”這一主題上的共鳴點(diǎn)，使千年科舉文化與當(dāng)代高考制度在詩意空間里完成了跨越時(shí)空的對(duì)話。
《詠父親》以最質(zhì)樸的語言，建造了一座關(guān)于父愛的情感豐碑。詩人避開抽象謳歌，選擇具象敘事：“二妹五男忙事業(yè)”勾勒出一個(gè)大家庭的現(xiàn)代圖景，“嚴(yán)親八秩愈慈祥”在時(shí)間維度上展現(xiàn)父愛的持久。中間兩聯(lián)形成感人對(duì)比：上聯(lián)“滄桑歷盡腰猶挺，風(fēng)雨頻經(jīng)志更強(qiáng)”刻畫父親作為家庭支柱的堅(jiān)韌；下聯(lián)“教子崇文皆有立，持家尚儉各無央”則展現(xiàn)其教育智慧與治家理念。這種“剛?cè)嵯酀?jì)”的父親形象，突破了傳統(tǒng)嚴(yán)父的單一模板。尾聯(lián)“身承父愛深如海，長沐春暉福壽康”將個(gè)人感受升華為普遍情感，以“春暉”呼應(yīng)孟郊“誰言寸草心”的千年詩脈，又在“福壽康”的祝愿中注入現(xiàn)代人的家庭價(jià)值觀。
藝術(shù)特色與時(shí)代價(jià)值
縱覽這五首律詩，可見王巧英社長鮮明的創(chuàng)作特色：在格律上嚴(yán)守法度而自然流暢，對(duì)仗工整而不失靈動(dòng)；在意象選擇上既能化用古典語匯，又能熔鑄現(xiàn)代生活；在情感表達(dá)上始終保持著“真摯而不濫情，深刻而不晦澀”的分寸感。
更可貴的是，這組詩呈現(xiàn)了一個(gè)當(dāng)代詩人如何用傳統(tǒng)形式書寫時(shí)代心聲：《李清照紀(jì)念祠》思考文化傳承，《山村小居》回應(yīng)生態(tài)關(guān)懷，《篝火晚會(huì)》展現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)，《高考》記錄社會(huì)變遷，《詠父親》守護(hù)家庭價(jià)值。五首詩如同五棱鏡，從不同側(cè)面折射出我們這個(gè)時(shí)代的精神光譜。
王巧英社長的詩歌創(chuàng)作啟示我們：律詩這一古老形式并未僵化，在真正有情懷的詩人手中，它依然能夠鮮活地記錄生活、抒發(fā)情感、思考時(shí)代。就像草原上的雄鷹，傳統(tǒng)詩歌形式需要不斷翱翔于新時(shí)代的天空，才能獲得永恒的生命力。這組詩作，正是這樣一次成功的飛翔——根植傳統(tǒng)，擁抱時(shí)代，心懷天下，筆抒真情，在格律的天地里，奏響了一曲屬于當(dāng)代中國人的生命樂章。
全國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人
（格律詩詞）
中國非遺文化藝術(shù)傳承人
2026年1月12日
【附件】
（一）王巧英佳作原件
1
游范公亭公園李清照紀(jì)念祠
文/王巧英
漱玉詩詞歲歲香，才華絕代曲流光。
吟懷婉約境幽遠(yuǎn)，譜調(diào)清高意更長。
年少識(shí)多而慧質(zhì)，老來家變卻凄涼。
身隨國破淚千古，氣節(jié)錚錚萬世揚(yáng)。
2
山村小居
文/王巧英
柳絲輕舞綠波間，鶯囀啼聲繞碧山。
雨后田園鋪錦繡，風(fēng)前草木送清歡。
晨耕鋤落閑云起，暮返擔(dān)盈笑語喧。
階上靜思心自遠(yuǎn)，倚窗望月夢(mèng)悠然。
3
葛根塔拉篝火晚會(huì)
文/王巧英
山野暮云淡，星垂篝火明。
踏歌舒廣袖，擊缶和弦聲。
舞影隨琴起，豪情共月升。
酒香心意重，摯友盡歡騰。
4
高考
文/王巧英
十年苦讀歷冰霜，砥礪青春淬劍忙。
圖志勵(lì)精儲(chǔ)動(dòng)力，披荊開路拓蠻荒。
驚風(fēng)筆落呈珠玉，奪錦卷成揮墨香。
折桂蟾宮心愿盼，鵬程飛躍喜爭光。
5
詠父親
文/王巧英
二妹五男忙事業(yè)，嚴(yán)親八秩愈慈祥。
滄桑歷盡腰猶挺，風(fēng)雨頻經(jīng)志更強(qiáng)。
教子崇文皆有立，持家尚儉各無央。
身承父愛深如海，長沐春暉福壽康。
（二）王巧英佳作來源
草原雄鷹詩社2025第16期周刊作品展播《組詩詞》作者/草原雄鷹詩社詩人
中國草原認(rèn)證編輯
2025-05-26 -21
草原雄鷹詩社2025第17期周刊作品展播《組詩詞》作者/草原雄鷹詩社詩人 精華
中國草原認(rèn)證編輯
2025-06-02
草原雄鷹詩社2025第18期同題作品展播《篝火熊熊映月明》作者/草原雄鷹詩社詩人 精華
中國草原認(rèn)證編輯
2025-06-13
草原雄鷹詩社2025第19期周刊作品展播《組詩詞》作者/草原雄鷹詩社詩人
草原雄鷹詩社
2025-06-16
草原雄鷹詩社2025第20期周刊作品展播《組詩詞》作者/草原雄鷹詩社詩人
2025-06-23
（三）王巧英社長簡介
王巧英，呼和浩特市人，從小喜歡文學(xué)、喜歡草原，心在草原，情在內(nèi)蒙。內(nèi)蒙古作家協(xié)會(huì)會(huì)員，草原雄鷹詩社創(chuàng)始人，草原雄鷹詩社社長。筆名雅涵。詩詞作品多見諸報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)。詩詞作品常發(fā)表于報(bào)刊及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，代表作包括《茶》《酒》《家》等，曾獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
（四）解讀賞析作者馬學(xué)林簡介：
【作者簡介】
馬學(xué)林，男，回族，中共黨員，退役軍人，北京大學(xué)考古專業(yè)畢業(yè)，文化藝術(shù)博士，國家一級(jí)詩人，全國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人（格律詩詞），國學(xué)家、文學(xué)家、漢學(xué)家、改革先鋒藝術(shù)家、當(dāng)代中國百強(qiáng)詩人、當(dāng)代中國詩壇杰出詩人、當(dāng)代杰出文藝工作者；世界孔子學(xué)院終身名譽(yù)院長、香港國際商會(huì)聯(lián)合體終身名譽(yù)主席；獲中國當(dāng)代十大文化學(xué)者榮譽(yù)稱號(hào)、獲首屆人類文明大賽文化藝術(shù)類金獲、2022年獲中共中央在黨50周年紀(jì)念章、2025年亞州地區(qū)藝術(shù)先鋒、獲亞州國際藝術(shù)勛章；獲聯(lián)合國文化藝術(shù)豐碑獎(jiǎng)、藝術(shù)評(píng)審委員會(huì)終身副主席，世界藝術(shù)影響力領(lǐng)袖。到2025年10月寫有24390多首格律詩。同年4月獲（雅集京華《第八屆百家詩會(huì)》一等獎(jiǎng)，被授于“新時(shí)代詩詞文化踐行者”榮譽(yù)稱號(hào)；5月，獲大美東方第三屆全國詩書畫大賽“金獎(jiǎng)”；榮獲“中華文化永固杯終身成就獎(jiǎng)”、并被授予“中華傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守者與傳承人”、“國寶大師”榮譽(yù)稱號(hào)；由中國科學(xué)文化出版社出版（馬學(xué)林著《百首詩詞頌時(shí)代楷模拜四俊》200首詩）；6月，獲第四屆矛盾文學(xué)杯全國文學(xué)藝術(shù)大賽“金獎(jiǎng)”、獲2025全球影響力藝術(shù)家榮譽(yù)稱號(hào)。7月，獲中共中央頒發(fā)“七一勛章”和“七一勛章證書”；還被中國共產(chǎn)黨中央宣傳部、國家發(fā)展和改革委員會(huì)、文化和旅游部、人民日?qǐng)?bào)社、中國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)和中國美術(shù)家協(xié)會(huì)六部委共同授于“感動(dòng)中國人物”榮譽(yù)稱號(hào)。被諾貝爾文學(xué)研究院聘“終身文學(xué)顧問”。論文《論非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視域下楹聯(lián)的美學(xué)思想研究》入編中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)《非遺里的楹聯(lián)優(yōu)秀論文集》，并獲優(yōu)秀論文證書。由中國科學(xué)文化出版社出版（《愛黨愛國愛人民》中國之父禮贊——共和國奉獻(xiàn)者?報(bào)國典范 馬學(xué)林專集）。8月，作品入編（《中國當(dāng)代才子佳人傳世詩文典藏》作家出版社）。獲中國CCTV央視新聞官網(wǎng)終身榮譽(yù)顧問（厚德載物，德藝雙馨）、獲“民族解放與世界和平藝術(shù)獎(jiǎng)”、“忠黨愛國人民藝術(shù)家”榮譽(yù)稱號(hào)。9月，作品入選當(dāng)代文學(xué)界唯一歷史大典《中國當(dāng)代文學(xué)史》，評(píng)選為“名載史冊(cè)人物”、“主編提名最佳作者”、“大數(shù)據(jù)評(píng)選最具親和力作者”！作品《艤舟千載憶東坡》經(jīng)知名作家、詩人及學(xué)者組成的評(píng)委會(huì)無記名投票，在中國當(dāng)代“才子佳人傳世詩文”大賽中榮獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，并獲榮譽(yù)證書。10月，國慶節(jié)獲“魯迅文化杯全國第三屆文學(xué)藝術(shù)大賽一等獎(jiǎng)”。10月31日，應(yīng)邀參加《首屆海峽兩岸暨港澳消費(fèi)者保護(hù)法論壇》并作交流發(fā)言，論文入選），并有20首詩詞、2篇美篇、2篇小年糕作品奉獻(xiàn)。11月，獲大國?大家藝術(shù)領(lǐng)軍人物榮譽(yù)稱號(hào)；，獲“一帶一路”文化交流大使榮譽(yù)證書。獲“大國?大家藝術(shù)領(lǐng)軍人物”人民藝術(shù)家至高成就獎(jiǎng)、獲文旅界第八屆全國藝術(shù)典范“人民的瑰寶”藝術(shù)獎(jiǎng)；12月，獲
“中國非遺文化藝術(shù)傳承人”榮譽(yù)稱號(hào)。
2026年1月，獲人民文藝網(wǎng)、中國文藝報(bào)道官網(wǎng)、百度新聞官網(wǎng)、鳳凰新聞官網(wǎng)四大頂級(jí)官網(wǎng)，1億8000萬大數(shù)據(jù)篩選全球華人文學(xué)藝術(shù)精英：“2026人民文藝家”。（2026.1.12.于銀川）
微信電話：18695158377
作者馬學(xué)林：國家一級(jí)詩人
全國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人
（格律詩詞）
中國非遺文化藝術(shù)傳承人
