也說暖冬
作者：曹干云
冬寒未至見暖陽
柳笛鬧趣戲冰涼
汗沁單衣枝盡綠
東風繼續(xù)唱堅強
2026.1.12于韶州
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附傅錦校長大作：
清平樂·暖冬
傅錦
寒潮失力，霜雪無消息。似有熏風潛歲隙，墻角茶花破寂。
兒童笑指晴窗，彩鳶欲試云裳。疑是東君醉倒，錯將三九春藏。
乙已歲冬月于星城
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附文武泰斗抗日英雄百歲頑童任兄劍老大作：
清平樂·和暖冬
任劍
云山抱玉，松壑浮霜縠。驛外寒香凝凍曲，吹散梅箋幾幅？
竹爐慢煮光陰，冰弦暗換商音。忽見南枝顫月，東風已度遙岑。
乙已歲冬月于貴陽..
曹干云先生的《也說暖冬》以白描筆法開篇，語言質樸卻意蘊深邃?！岸粗烈娕枴币痪?，直指核心——傳統(tǒng)意義上的嚴冬并未如期而至，取而代之的是陽光的強勢介入。這種“未至”并非自然規(guī)律的失效，而是氣候異常的具象化表達，暗示著全球變暖背景下季節(jié)界限的模糊化。第二句“柳笛鬧趣戲冰涼”，以“柳笛”這一極具地域文化特色的意象切入，柳枝在冬日尚能折作笛吹，本屬罕見，而“鬧趣”二字更賦予其孩童般的頑皮性格，將自然物象擬人化，使“暖冬”不再只是氣象數據，而成為一種可感可觸的生命歡愉?！昂骨邌我轮ΡM綠”是全詩最具張力的句式，它顛覆了人們對冬季“枯枝蕭瑟”的固有認知。在北方，冬日枝頭尚覆霜雪，而南方的柳枝、桃枝甚至部分常綠喬木在暖冬中提前萌發(fā)新芽，衣衫單薄而汗出，是身體對異常溫度的直接反應，這種生理體驗被詩人敏銳捕捉，轉化為文學意象，使“暖”從抽象概念變?yōu)榭蓾B透肌膚的實體?！皷|風繼續(xù)唱堅強”收束全篇，以“東風”為象征，既指代季節(jié)更替的自然力量，亦隱喻著生命在非典型環(huán)境中的韌性與執(zhí)著?！俺獔詮姟比郑x予自然以人格化的意志，暗示著即便氣候失序，生命仍以自身節(jié)奏頑強延續(xù)。
傅錦校長的《清平樂·暖冬》則以詞體的婉約與精微，深化了暖冬的美學層次。上闋“寒潮失力，霜雪無消息”開宗明義，以“失力”“無消息”兩個擬人化表達，將原本應是冬季主宰的寒潮與霜雪，描繪成缺席的、被遺忘的配角，其力量的消退并非自然循環(huán)的正常波動，而是一種結構性的瓦解?！八朴醒L潛歲隙”一句，堪稱神來之筆?！把L”本為春日之風，其“潛”入歲末，暗示著時間秩序的錯位與僭越。“墻角茶花破寂”則進一步以具象的“破”字，展現(xiàn)生命在非時令中的爆發(fā)力。茶花本為冬春之交開放，但在暖冬中，其綻放更顯突兀與決絕，仿佛在寂靜中撕開一道春的裂口。下闋“兒童笑指晴窗，彩鳶欲試云裳”將視角轉向人間，孩童的笑聲與紙鳶的飛翔，是暖冬最溫暖的注腳。兒童作為自然感知最純粹的群體，其“笑指”與“欲試”并非刻意為之，而是對環(huán)境變化的本能回應。而“彩鳶欲試云裳”以“試”字點睛，賦予紙鳶以試探、猶豫、躍躍欲試的人類心理，使物象與人心共振。“疑是東君醉倒，錯將三九春藏”為全詞點睛之筆?！皷|君”為司春之神，其“醉倒”暗示著自然秩序的失控并非天災，而似神祇的疏忽或沉醉，帶有神話色彩的荒誕感?！板e將三九春藏”則直指核心矛盾：本應冰封的三九嚴寒，卻被誤置為春日的溫床。此句既是對氣候異常的文學化解釋，亦暗含對人類過度干預自然的隱憂——當人類習慣于“暖冬”為常態(tài)，是否也如東君般，對自然節(jié)律的紊亂視而不見？傅錦以詞之精微，將氣象現(xiàn)象升華為一場關于時間、秩序與神性的哲學思辨。
任劍的《清平樂·和暖冬》則以蒼茫的山水意象與深沉的哲思，為暖冬主題注入歷史的厚重與生命的孤寂。開篇“云山抱玉，松壑浮霜縠”以工筆描繪出一幅高寒山野圖景，云山如玉，松壑如霜紗浮動，本應是嚴冬的典型意象，卻在“驛外寒香凝凍曲”中陡然轉折?！昂恪北緸槊坊ㄖ畬?，其“凝凍曲”三字，將香氣具象為可凍結的音符，暗示著自然之美的凝滯與壓抑。“吹散梅箋幾幅？”以“梅箋”代指梅花落瓣，如信箋般被風吹散，既是對花事凋零的哀嘆，亦隱喻著傳統(tǒng)節(jié)令文化在氣候劇變中的消解?！爸駹t慢煮光陰，冰弦暗換商音”是全詞最具禪意的段落。“竹爐”為文人冬日煮茶之器，“慢煮光陰”將時間具象為可被烹煮的液體，暗示在暖冬的異常中，人對時間的感知亦變得緩慢、粘稠?！氨摇北緸楣徘僦遥洹鞍祿Q商音”則更為精妙?！吧獭睘槲逡糁?，屬秋，主肅殺，而“暗換”意味著音律在無聲中被更替，暗示著自然節(jié)律的悄然變異，連最精微的音樂感知系統(tǒng)亦無法察覺其變。結句“忽見南枝顫月，東風已度遙岑”如電影鏡頭般由近及遠，由微觀到宏觀。“南枝”為梅枝，其“顫月”是月光下枝條的微動，亦是生命在寒暖交界處的戰(zhàn)栗；“東風已度遙岑”則宣告春意已悄然越過遙遠的山嶺，完成對寒冬的最終勝利。此詩不言“暖”，而處處是暖的痕跡；不言“異”，而字字是異的回響。任劍以百歲之身、抗戰(zhàn)之魂，將個人的生命體驗與民族的歷史記憶融入自然書寫，使暖冬不再僅是氣候事件，而成為時代精神的隱喻——在看似平靜的表象下，是秩序的悄然崩解與不可逆的變遷。
圖左：任劍老，圖右：曹干云
傅錦，女，中共黨員，1979年6月出生，曾任長沙市泉塘第三小學書記、校長，現(xiàn)任長沙縣第一中學圣和學校副書記。
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