圖文/麥玉冰 編輯/謙坤
一、山野間的文學(xué)課
加入文學(xué)班后，我迎來(lái)了第一次“綠美課堂”。那天天朗氣清，劉蘭玲老師別出心裁地把教室搬到了戶外。她不僅教我們?nèi)绾螌懺?shī)，還用自己的回憶作為鮮活教材，以詩(shī)歌朗誦的方式講述童年故事，情感真摯又飽滿。劉老師的每一節(jié)課，我都聽(tīng)得格外認(rèn)真，她的課實(shí)在百聽(tīng)不厭。同學(xué)們的詩(shī)歌朗誦也十分精彩，每次我都會(huì)聚精會(huì)神地聆聽(tīng)。
課后，我們繼續(xù)深入探索這座大山的秘境。走進(jìn)黃麻山口，一幅幅生動(dòng)的涂鴉便映入眼簾。沿途風(fēng)光如畫，道路兩旁盡是茂密的翠竹與樹(shù)木。
二、農(nóng)莊里的煙火味
中午時(shí)分，我們來(lái)到就餐的農(nóng)莊。農(nóng)莊陳設(shè)雖然簡(jiǎn)陋，前來(lái)就餐的食客卻絡(luò)繹不絕。
餐館美味齒留香，
慢酌時(shí)光韻悠長(zhǎng)。
美食佳肴余味繞，
期待下次再到訪。
酒足飯飽后，我們坐上328路公交車，向著自然鄉(xiāng)村進(jìn)發(fā)。
三、黃麻村的閑情逸趣
汽車一路奔馳，窗外風(fēng)光正好，眾人心情愉悅，車廂里滿是歡聲笑語(yǔ)。不多時(shí)，我們便抵達(dá)了黃麻村。村子不大，家家戶戶的房前屋后都種滿了各式各樣的蔬菜和水果。村民們熱情又友善，熱心地為我們指引去往竹林小溪的路。我們沿著鄉(xiāng)間小道緩步前行，途中偶遇一座涼亭，大家走得有些疲憊，便在這里稍作休息。休息間隙，劉老師和幾位同學(xué)走到溪水里戲水拍照。歇夠了，我們一起拍了張大合照，隨后便沿著竹林小道繼續(xù)前行。
走過(guò)一段崎嶇的小道，一間別致的小屋出現(xiàn)在眼前。小屋的女主人熱情地款待了我們，屋前種著各色鮮花，引得大家爭(zhēng)相上前拍照，場(chǎng)面十分熱鬧。小屋內(nèi)有一扇精致的小窗，倚著窗戶拍照格外好看，透著一股古典別致的美感。
拍完照，我們便沿原路返程。大家邊走邊聊，返程的328路公交車恰巧駛來(lái)，我們連忙快步跑過(guò)去，順利坐上了車，一同踏上了回家的路。
這次綠美課堂，我們走進(jìn)黃麻山，在大自然的懷抱中，一邊呼吸清新空氣，一邊聆聽(tīng)劉老師講課，實(shí)在意義非凡。我無(wú)比期待下一次的綠美課堂會(huì)更加精彩。
四、再探黃麻山的秘境
幾天后，我再次走進(jìn)黃麻山，想要尋覓上次因時(shí)間不夠沒(méi)能去到的地方。這次我們選了一條不同的路線，朝著登山步道前行，入口處的指示牌十分清晰。山上沿途的許多樹(shù)干上都有涂鴉，小鳥、小白兔、袋鼠等圖案栩栩如生，童趣十足。山里還有一座吊索橋，我們?cè)跇蛏献邅?lái)走去，恍惚間，仿佛回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年。
經(jīng)過(guò)一番翻山越嶺，走過(guò)漫長(zhǎng)的山路，我們終于找到了心心念念的竹林小溪。翠竹青青，小鳥的鳴叫聲、小溪的流水聲交織在一起，聲聲悅耳。陽(yáng)光穿透竹林灑向溪面，地面上便鋪滿了斑駁的光影，如同一幅天然的水墨畫。大人小孩都在溪水里嬉戲玩鬧，不亦樂(lè)乎。我們也不甘落后，在溪邊的石頭上拍照留念。
沿著溪邊往前走，能看到村民們?cè)谙戏N了許多蔬菜和水果。小溪很長(zhǎng)，路況也不算好，我們走了許久才找到一個(gè)出口。出口前方有一個(gè)籃球場(chǎng)，旁邊還有幾個(gè)賣小吃的小攤檔。我們沿著大路一直走，走了四十多分鐘，終于走出了黃麻山，在木棉車站坐上345路公交車回了家。
其實(shí)黃麻山的范圍很大，一天一夜都走不完。這里的村民大方樸素又熱情友善，讓人倍感親切。
青山綠水黃麻山，
翠竹清幽小徑潺。
