別了，我的團(tuán)泊洼
文/夜闌聽(tīng)雨（河北）
輕輕地我走了，
正如我輕輕地來(lái)；
我輕輕地招手，
作別團(tuán)泊洼的云彩！
2026冬月三九的最后一天，似乎有些稀疏的遮眼霧霾；帶著妻和宿舍的“家當(dāng)”啟程，團(tuán)泊新城高速口的橫桿，已為我的車子豁然打開(kāi)。
車道線急速后撤，
通往家鄉(xiāng)的大路筆直而暢快； 38年的職業(yè)生涯正式落幕，我的心潮卻難抑澎湃。
徐志摩的名詩(shī)在耳畔響起，似在契合著我復(fù)雜的心態(tài)；回家的喜悅中，
竟伴隨著絲絲不舍的無(wú)奈......
鏡頭搖回2016，那個(gè)酷熱難當(dāng)?shù)南募荆?/p>
飄香的五月洋槐仍在爆花盛開(kāi)；
一輛油田大巴開(kāi)進(jìn)了天津職院的大門(mén)，
載來(lái)了我和二十多位老師的滿心期待。
從此我開(kāi)啟了近十年的“洼里”生活，
與我作伴的仍是那神圣的三尺講臺(tái)；
“大天津”的學(xué)校果然與眾不同，
寬敞整潔的校園里，不時(shí)展現(xiàn)出高職學(xué)子們默默耕讀的學(xué)習(xí)風(fēng)采。
院系領(lǐng)導(dǎo)的歡迎致辭言猶在耳，
概況介紹完便是無(wú)微不至地食宿安排；
春風(fēng)般的干群關(guān)系如此和諧，
濃濃的學(xué)術(shù)氛圍，更堅(jiān)定了我積極向上的工作胸懷。
講臺(tái)上的侃侃而談，對(duì)得起下面一雙雙渴望的眼睛，
“文轉(zhuǎn)理”的巨大反差，并未影響我工作態(tài)度的激情豪邁；革命戰(zhàn)士是塊磚，哪里需要哪里搬！
新專業(yè)教學(xué)能力的不斷提升，離不開(kāi)自身努力和老教師悉心的言傳幫帶。
運(yùn)動(dòng)會(huì)我們同場(chǎng)競(jìng)技，歡笑盈空，
排練廳100周年頌黨恩，我們高歌美好未來(lái)；
狂風(fēng)般的疫情并未消溶我的意志，
和全體師生一起，我們頂住了這三年的黑色陰霾。
兒時(shí)的課本讓我認(rèn)識(shí)了并不熟悉的團(tuán)泊洼，
《團(tuán)泊洼的秋天》激情蕩漾，郭小川的足跡今尚安在？
我尋詩(shī)踏足致“五七”干校的斷壁殘?jiān)?/p>
那僅存的門(mén)垛與紅磚平房，讓我追古思今，無(wú)限感慨。
夏秋之交的獨(dú)流減河寬平如鏡，綠葦搖曳，
站立壩頂，我看到了通向渤海的一條仙女玉帶；
藍(lán)天白云之下，漁帆點(diǎn)點(diǎn)，鷗鴉紛飛，
大堤像兩條蜿蜒的綠龍，拱衛(wèi)著這清新瑰麗的一河幻彩。
仙女梳妝怎能沒(méi)有鏡鑒，
荷葦密布，眾鳥(niǎo)翔集的團(tuán)泊湖，便是她扮飾的菱花寶臺(tái)；
湖邊小憩，清風(fēng)徐來(lái)，
柔波倩影里，似有股股暖流擁我入懷。
團(tuán)泊洼的大野阡陌縱橫，
勾勒出農(nóng)田的條條塊塊；
雖是酷夏難忍，伏蟬吵人，但團(tuán)泊洼秋天的高粱玉米，卻給出了豐厚的實(shí)實(shí)在在。
這期間，早退的妻不時(shí)來(lái)洼探望，
并為職院的成人培訓(xùn)添火加柴；
我們一起領(lǐng)略減河與泊湖的廣闊浩渺，
共同鑒賞大洼的春花、秋實(shí)，承受它的冬冷、夏曬。
這期間，父母也曾來(lái)洼與我同住，
然最終在此魂歸天外；
團(tuán)泊洼，你這片異鄉(xiāng)的熱土我怎能忘卻，
你是我靈魂的寄托，工作的舞臺(tái)。
別了，我的團(tuán)泊洼，
別了，這彈指一揮間的悠悠十載；
人生的第二階段已告結(jié)束，退而不能休，是因?yàn)榧磳⒂游壹业膫鞒泻蟠?/p>
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來(lái)；
我揮一揮衣袖，
帶上洼里回贈(zèng)的一片赤愛(ài)！
（2026.1.18 凌晨 夜闌聽(tīng)雨（鄭殿福） 于河北任丘）
作者簡(jiǎn)介
鄭殿福 ，網(wǎng)名“夜闌聽(tīng)雨”，河北任丘人。1987年畢業(yè)于河北師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)，現(xiàn)供職于天津石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院。本人喜好文學(xué)，善寫(xiě)詩(shī)歌、散文、游記等體裁，還對(duì)音樂(lè)、攝影、閱讀頗有興趣。詩(shī)歌習(xí)作已不下上百余篇，時(shí)有作品見(jiàn)于報(bào)端或網(wǎng)絡(luò)微刊，愿與詩(shī)友文友們切磋討教，共享其樂(lè)！
