我的小孫女
王慧仙
2009年2月29日，我在一本雜志上讀到這樣的內(nèi)容：科學(xué)研究表明，零至一歲是嬰兒身心發(fā)展與智力開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵黃金期，他們就像一塊能超強(qiáng)吸收的“海綿”——你給予多少，他們便吸收多少，甚至能激發(fā)小小身體里蘊(yùn)藏的巨大潛能。
想起當(dāng)年培養(yǎng)兒子和女兒時(shí)，我錯(cuò)過(guò)了他們嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育與智力開(kāi)發(fā)的最佳時(shí)期，心中滿是遺憾。
因此，孫女出生剛滿一個(gè)月，我便抱著她在房間里來(lái)回走動(dòng)，輕聲哼唱自編的歌謠：“小寶寶乖乖，像天上的星星；星星亮晶晶，像寶寶的小眼睛。小寶寶長(zhǎng)長(zhǎng)，長(zhǎng)到鄰家瓦房；坐到瓦檐上，嚇得奶奶爬上墻。”除了唱兒歌，我還給她講故事、背唐詩(shī)……兒子對(duì)此很是不解：“您不停跟她說(shuō)，她能聽(tīng)懂嗎？”我笑著回應(yīng)：“科學(xué)研究都說(shuō)胎教作用大著呢，何況是已經(jīng)出生的孩子？所以啊，不管她聽(tīng)得懂聽(tīng)不懂，抱著她時(shí)多跟她說(shuō)話，總歸是好處多過(guò)壞處的?！?/p>
看來(lái)0-1歲的智力開(kāi)發(fā)真的有效果，在孩子日后的智能發(fā)展中一點(diǎn)點(diǎn)顯現(xiàn)出來(lái)。比如在她還不會(huì)說(shuō)話的階段，我教她認(rèn)識(shí)國(guó)旗——一頁(yè)掛圖上有十六個(gè)國(guó)家的旗幟。第一天隨意指認(rèn)了兩個(gè)，第二天提問(wèn)時(shí)，她竟全指對(duì)了；接著教了四個(gè)，第三天打亂順序問(wèn)，她又準(zhǔn)確指認(rèn)。短短幾天里，三十二個(gè)國(guó)家的國(guó)旗她基本都能認(rèn)出來(lái)，隨便問(wèn)哪個(gè)，都能精準(zhǔn)指對(duì)。
一歲半剛會(huì)說(shuō)話時(shí)，大人每指到一個(gè)國(guó)家的國(guó)旗，她都能說(shuō)出對(duì)應(yīng)的國(guó)名；甚至像“馬來(lái)西亞、印度尼西亞、科威特”這類(lèi)繞口的名稱(chēng)，也能清晰說(shuō)對(duì)！
《早教啟蒙》第一冊(cè)里，每頁(yè)四個(gè)字組成一句話。我教她時(shí)，她學(xué)一兩句就沒(méi)了耐心，可帶她到戶外玩耍時(shí)，我提前說(shuō)前兩個(gè)字，她就能接出后兩個(gè)，還能連貫地把書(shū)上三百字都背下來(lái)。要是我說(shuō)錯(cuò)順序，她立刻糾正：“不是不是！先是‘貓兒說(shuō)南’，后是‘老鼠說(shuō)北’！”這太神奇了，連我自己都不敢相信——教了二十多年小學(xué)和幼兒園，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)記憶力這么好的孩子，尤其是記國(guó)旗，真不知道孫女是怎么做到的，我自己反倒放下書(shū)就忘。
現(xiàn)在，我的孫女剛過(guò)兩歲生日（今年陽(yáng)歷2月2日），各方面都討人喜歡，可也有不少讓人犯愁的問(wèn)題，不知該如何引導(dǎo)。最頭疼的是她不愛(ài)吃飯：每次坐在餐椅上只吃幾口，就鬧著要下地跑，大人得追著喂，小半碗飯要喂一個(gè)小時(shí)。兩歲了，身高才八十三公分，體重二十三斤，全家人都急壞了。還有就是她人小脾氣大，想要什么不給就哭鬧不休，實(shí)在讓人束手無(wú)策。想求助“媽媽信箱”欄目，希望能得到這方面的經(jīng)驗(yàn)分享。
作者簡(jiǎn)介：王慧仙，退休教師。愛(ài)好寫(xiě)作、繪畫(huà)、旅游等。早年創(chuàng)作，有作品見(jiàn)諸報(bào)端，《上?！澳赣H陵”》曾獲獎(jiǎng)。近年來(lái)，相繼在《茌平文苑》發(fā)表散文、詩(shī)歌若干，2025年被評(píng)為都市頭條優(yōu)秀作者！
