
李紅偉
先后進(jìn)修于東北大學(xué)和魯迅美術(shù)學(xué)院。從事玉石雕刻30余年,中國工藝美術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員,國家級(jí)高級(jí)技師,遼寧省鞍山寶玉石協(xié)會(huì)監(jiān)事長,中國玉石雕刻大師,中國玉石雕藝術(shù)大師,非遺玉雕大師,河南省玉石雕刻大師,遼寧省玉石雕刻大師,遼寧省工藝美術(shù)大師,遼寧省高級(jí)工藝美術(shù)師,鞍山市大工匠,岫巖非遺傳承人,鞍山技師學(xué)院實(shí)習(xí)教授,鞍山科技大學(xué)客座教授,國家級(jí)非遺傳承人,全國技能大賽優(yōu)秀人才,鞍山五四榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)芦@得者,鞍山技能大師工作站領(lǐng)創(chuàng)人,岫巖玉白菜雕刻領(lǐng)軍人物。擅長設(shè)計(jì)花鳥雜件山水,擅長白菜、山水雕刻,被譽(yù)為白菜大王,在全國玉雕大獎(jiǎng)賽中獲得金、銀、銅等獎(jiǎng)項(xiàng)多次,國內(nèi)外榮獲諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。
在學(xué)習(xí)中,拜中國南派山子雕國家級(jí)非遺傳承人顧永俊為師,把南方的細(xì)膩與北方的豪放大氣相結(jié)合,自成一派。玉雕作品曾被俄羅斯總統(tǒng)普京的助理收藏,以玉為媒架起文化橋梁,讓中式玉雕的溫潤匠心跨越國界,成為傳遞中俄友誼的文化信物,盡顯東方工藝的國際魅力。
李紅偉在長期的創(chuàng)作實(shí)踐中,刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新。他尤為擅長玉白菜設(shè)計(jì)雕刻,作品順色立意,寫實(shí)和寫意相結(jié)合。在設(shè)計(jì)創(chuàng)作中,李紅偉展現(xiàn)出突破性的創(chuàng)新思維。他率先大膽運(yùn)用原料綠白相間的天然特性,匠心打造出 “白幫綠葉” 的經(jīng)典形態(tài),使玉雕白菜作品更逼真、更寫實(shí)。在學(xué)生培養(yǎng)方面,通過言傳身教、因材施教,培養(yǎng)了一大批玉雕行業(yè)的優(yōu)秀人才。
“沒有不好的玉,只有不好的創(chuàng)意?!?在李紅偉眼中,每一塊玉石都擁有獨(dú)特的價(jià)值,而創(chuàng)作者的創(chuàng)意,正是喚醒玉料生命力的關(guān)鍵。這份感悟,既是他對(duì)玉雕藝術(shù)本質(zhì)的深刻洞察,也是他數(shù)十年創(chuàng)作與育人之路的生動(dòng)注腳。
獲獎(jiǎng)情況:
河磨玉《富貴圖》獲百花“玉緣杯”中國玉石雕精品獎(jiǎng)金獎(jiǎng);《清白世家》獲中國首飾玉器百花獎(jiǎng)金獎(jiǎng);《清白之家,必有余慶》、《大業(yè)有成》、《君臨天下》分別榮獲中國玉石雕刻作品“紅瑪瑙杯”金獎(jiǎng)。

此擺件以中國傳統(tǒng)文化五路財(cái)神為主題,采用擬人手法,雕刻出了五棵栩栩如生的東,西,南,北,中五路財(cái)神,寓意百財(cái)匯聚、富貴滿堂;玉料的溫潤質(zhì)感與精湛的雕琢工藝相融,既展現(xiàn)了天然玉石的靈秀之美,又彰顯了中式玉雕“因材施藝、天人合一”的美學(xué)追求,是兼具觀賞價(jià)值與吉祥寓意的藝術(shù)珍品。

此岫玉白菜玉雕,以天然玉料的青白俏色巧雕而成,菜葉翻卷舒展,紋理細(xì)膩逼真,鮮活質(zhì)感相映成趣。匠人的精工巧思,又涵納百財(cái)聚來的吉祥寓意,是融自然之美與中式祥瑞文化的玉雕精品。

此玉雕以扁擔(dān)挑雙筐為形,筐中嵌岫玉雕琢的白菜,玉料青白相間,白菜形態(tài)鮮活,菜葉的紋理、菜幫的瑩潤都刻畫得惟妙惟肖;扁擔(dān)系紅綢的細(xì)節(jié)點(diǎn)綴,更添喜慶氛圍。
雙筐盛菜的造型寓意財(cái)滿筐、福滿擔(dān),既展現(xiàn)了玉雕師巧借玉料天然色澤的匠心,又將中式民俗里的招財(cái)納福之意具象化,是兼具生活意趣與吉祥寓意的玉雕佳作。

此玉雕以岫玉為材,主體雕琢出形態(tài)飽滿的白菜,菜葉層疊卷曲,青白俏色將菜葉的鮮翠與菜幫的瑩白勾勒得栩栩如生;玉雕師巧用玉料的淺粉俏色,在白菜旁雕出一只憨態(tài)可掬的福豬,與白菜相映成趣。豬象征富足福氣,二者相融寓意百財(cái)臨門、福運(yùn)亨通。玉雕工藝精巧,將天然玉料的質(zhì)感與吉祥意象完美結(jié)合,是兼具審美與美好寓意的藝術(shù)品。
這組玉雕均以岫玉為核心材質(zhì),巧用玉料青白俏色雕琢出形態(tài)鮮活的白菜,紋理細(xì)膩、質(zhì)感逼真,展現(xiàn)了玉雕師李紅偉精湛的俏色巧雕工藝,又融合了中式祥瑞文化與生活意趣,是兼具審美價(jià)值與吉祥內(nèi)涵的玉雕佳作。