第567期
《墨韻凝山海，筆端蘊夏聲》
——陳良老師書法作品賞析
文/墨禪
誦讀：帝企鵝阿玲
監(jiān)制：放飛希望
主編：靜心
陳良老師的這六幅書法作品，以“帽兒山”之游為脈，融夏景、山情、心境于筆端，篆隸的古樸與行楷的靈動交織，紅金、藍金的配色更添雅韻，于尺幅之間鋪展山水之美與禪意之思，是技法與意境的精妙融合。
一、隸書《仲夏初游帽兒山見聞》
紅底金書的隸書作品，筆力沉穩(wěn)，蠶頭燕尾間盡顯漢隸遺風。詩文以帽兒山之游為引，寫“夏和景明”的悠然、“民宿溫馨”的煙火，又道“土產藥材”的豐饒、“山民笑語”的鮮活，將自然之美與民生之樂揉合。陳老師以隸書的莊重托景，筆畫的樸拙如山間泥土般醇厚，字距行距的疏朗恰似山林的開闊，讀來如臨帽兒山之境，滿是清新的生活意趣。
二、楷書《深夏游帽兒山有感》
藍底金書的楷書作品，結體端嚴，筆畫剛勁中含柔潤。“夏深山徑少人行，唯有山花自在生”，起筆便繪出深山的清幽；“鳥語林間歲月清，莫道此中無世界”，又于幽靜中藏哲思——深山非無世，而是心有清寧，便見天地寬。陳老師以楷書的規(guī)整寫山林之靜，金筆落于藍底，如星光映幽林，筆墨間的留白與疏密，恰合“萬物自在”的禪意，盡顯楷書“靜中寓情”的特質。
三、行楷《夏雨初晴游帽兒山》
紅底金書的行楷作品，筆勢流轉，楷意尚存而行韻已生?！跋挠瓿跏帐顨馇?，登臨始覺心神寧”，寫雨后登山的清爽；“不羨王侯只愛青，此中自有真滋味”，抒淡泊名利的心境。陳老師以行楷的靈動傳情，筆畫的連綴如山泉潺潺，“真滋味”三字落筆重拙，點出“山水間尋本心”的主旨，將自然之境與內心之寧相融，讀來余味悠長。
四、行書《盛夏登高望帽兒山》
紅底墨書的行書作品，筆走龍蛇，氣勢開張?！笆⑾牡歉咄坶_，帽兒山色凈無?！?，繪登高遠眺的壯闊；“惟有青山可作陪”，又以青山為友，抒豁達胸襟。陳老師以行書的奔放寫山海之雄，筆畫的枯濕濃淡如云海翻涌，“翠浪萬林風動響”一句筆墨酣暢，將山林的動態(tài)美躍然紙上，字勢與文義相生，盡顯“登山則情滿于山”的意趣。
五、楷書《登游帽兒山》
紅底金書的楷書作品，筆法精謹，骨力洞達?！安Ａ５肋吿ど?，如落天下視谷萬丈”，寫棧道凌空的驚險；“壯膽立頂前，游此真絕處”，抒登頂后的豪情。陳老師以楷書的端穩(wěn)寫險境，筆畫的挺拔如棧道的堅勁，“未敢垂頭”四字落筆凝重，將登山的忐忑與勇毅刻畫得淋漓盡致，筆墨間見膽識，亦見“絕處逢生”的人生哲思。
六、行楷《秋游帽兒山》
紅底金書的行楷作品，筆意瀟灑，剛柔相濟?！安哒壬仙綆p，萬壑入眼懸”，寫秋游登山的豪邁；“登臨此樂處，何須羨神仙”，結句直抒胸臆——山水之樂，勝于仙境。陳老師以行楷的靈動寫秋山之盛，筆畫的牽絲映帶如山間云霧，“鳥語入耳傳”的輕盈與“棧道通絕頂”的雄奇相映，將登山的暢快與對自然的熱愛凝于筆端，滿是鮮活的生命氣息。
縱觀陳良老師的這六幅作品，以“游山”為線，書體隨景換、筆墨隨心走，隸書樸拙、楷書端嚴、行書奔放，于色彩與書體的變化中，既展帽兒山的四時之美，又藏“山水即心”的禪理。他以筆墨為舟，載觀者游帽兒山，亦以筆墨為鏡，照見“于自然中尋本心”的修行，是書畫與山水、與心境的完美共鳴。
