值得借鑒的家長會
王慧仙
2012年9月16日，孫女升大班了，幼兒園通知開家長會。去之前兒媳婦問：“媽媽您去嗎？”我笑著說：“我天天和孫女朝夕相處，為了能更好地配合幼兒園教育，當然要去呀?！庇谑潜愫蛢合眿D一起赴了這場家長會。
當我們走進孫女所在的大二班活動室時，首先映入眼簾的環(huán)境布置真是別具一格。右側(cè)墻面以弧線造型貼著“中國文化”四個醒目的大字，下方分列著“戲曲臉譜、唐裝、中國結(jié)”三組小標題，每組下面有序排列著各式戲曲臉譜、唐裝紋樣與中國結(jié)圖案，仿佛能讓人感受到，老師們正把綿延千年的中華文化悄悄播撒在孩子們心中，這份用心真的很有教育意義。
左側(cè)墻面與之呼應，貼著“走遍中國”四個大字，下方用泡沫拼圖拼成了一幅巨大的中國地圖，各省市區(qū)、河流湖泊、沙漠地貌都標注得清晰醒目。據(jù)老師介紹，孩子們一站到地圖前，就會興奮地指指點點：“我要去西藏騎大馬！我要去新疆看大沙漠！”
明亮的窗戶下方，右側(cè)墻面上貼著“中國扎染”幾個彩色大字；前方的小架子上，擺滿了各色顏料瓶，以及染好的五彩布條與彩紙。我問身旁一個孩子：“這是你們?nèi)镜膯?？”孩子立刻手舞足蹈地講起老師教他們?nèi)静?、染紙的過程——從他的描述里，能真切感受到老師們的心血沒有白費，孩子們確實學到了扎染的技藝。
活動室中央立著植物架，上面錯落擺放著花卉，還有小朋友們親手栽種的各類發(fā)芽作物：豆子、青菜、蔥、蒜、蘿卜……在老師的指導下，孩子們每天澆水、觀察，在小小的室內(nèi)空間里，便對大自然有了深刻的認知。
左側(cè)區(qū)域布置著中國漢字主題：“書香滿屋”書架上整齊排列著幼兒讀物；小桌上攤著幾頁紙，上面是孩子們歪歪扭扭寫下的簡單變形字“水”“日”等，一看便知是他們的習作。左側(cè)墻面貼著“祖國媽媽我愛你”幾個醒目大字，下方則是“中國之最”板塊，列出：中國最高的山峰——珠穆朗瑪峰、中國最長的河流——長江、世界最大的廣場——北京天安門廣場、世界最長的城墻——中國萬里長城、中國最大的島嶼——臺灣島。難怪我的孫女天天考我們“中國之最”的問題呢！
右側(cè)與左側(cè)對稱處，貼著“中國寶藏”的主題板塊——彩條方框里，點綴著孩子們用彩紙制作的各式花朵，意味深長。我想，這“寶藏”指的就是可愛的孩子們吧！窗戶對面的墻面上，“舞臺真精彩”幾個大字格外醒目，下方是五線譜圖案，以及栩栩如生的芭蕾舞、民族舞剪貼畫。此外，還有自編節(jié)能兒歌區(qū)、手工區(qū)、遠近排名表、交通工具認知角、計算區(qū)、形狀大小圖案分類區(qū)等。整個活動室布置得滿而不亂、多而不繁，處處調(diào)動著孩子們的興趣，濃濃的教育氛圍撲面而來。
當家長們都到齊入座后，兩位老師和顏悅色地各自介紹完本學期的工作安排，話題便自然而然地轉(zhuǎn)向了孩子們——大家你一言我一語，聊起每個孩子在幼兒園里的閃光點。隨后征詢家長意見時，我們也紛紛道出了對孩子們的殷切期望。不知不覺已過八點，正當我以為該散會時，意想不到的環(huán)節(jié)來了：老師請每位家長分享自家孩子的優(yōu)點。
有的家長說著說著就忍不住提及孩子的缺點，老師立刻溫和地打斷，笑著提醒大家只談優(yōu)點。這小小的細節(jié)，在我看來教育意義卻十分深遠。原本總覺得自家孫女聰明又能干，可聽著其他家長分享的點點滴滴，一對比才發(fā)現(xiàn)，孩子其實還有不少可以進步的地方，得在日常的生活細節(jié)里多些耐心引導和啟發(fā)，幫她從小養(yǎng)成動手動腦、勤奮好學的好習慣。
這時有位家長忍不住問：“老師，為什么只讓說優(yōu)點不說缺點呀？”老師認真地解釋道：“我記得有句名言說‘一分的表揚，勝于十分的批評’。我們多了解孩子在家的優(yōu)點，就能更好地鼓勵他們——讓孩子知道，做個好孩子，無論在哪里都要好好表現(xiàn)；這也能讓家園配合更默契，一起幫孩子成長呀……”
聽著老師的話，我不禁想起自己三十多年的教學生涯：過去，孩子們最怕家長跟老師“告狀”說缺點，也怕老師向家長提及不足。以前開家長會，老師和家長聊得最多的總是孩子的缺點，最后常常是雙方一起指責孩子，讓他們漸漸失去了進步的信心。所以我打心底里佩服這些年輕老師的教育智慧，能如此有針對性地引導孩子，助力他們德、智、體全面發(fā)展。
總而言之，這次家長會從溫馨的環(huán)境布置到充滿溫度的會議內(nèi)容，處處都體現(xiàn)著現(xiàn)代化的教育理念。它不僅值得我們家長學習借鑒，更值得其他幼兒園參考，互相取長補短，共同培育好祖國的未來。
作者簡介：王慧仙，退休教師。愛好寫作、繪畫、旅游等。早年創(chuàng)作，有作品見諸報端，《上?！澳赣H陵”》曾獲獎。近年來，相繼在《茌平文苑》發(fā)表散文、詩歌若干，2025年被評為都市頭條優(yōu)秀作者！
