墨香在村野的年味中
文/蔣金泉
現(xiàn)在，想起小時(shí)候的農(nóng)村過年情景，那真是一個(gè)熱鬧啊!
農(nóng)村寫貼對(duì)聯(lián)一事，也讓人切實(shí)地感受到了那濃濃的鄉(xiāng)村年味!
在我的印象中，我們那個(gè)蔣家大院，每年的臘月二十七左右，全院老小，那幾天也沒有多少事了，大家都在積極地準(zhǔn)備過年，都一門心思、想方設(shè)法地怎么樣把年過好。
過年了，各家各戶，都要請(qǐng)人寫一幅或幾幅對(duì)聯(lián)，貼在自家房屋的門口兩邊，以顯示紅火和年味。雖然絕大多數(shù)人基本上都看不懂對(duì)聯(lián)上寫的是什么，意思是什么，字寫得好不好，有沒有書法味道等，但這些都不重要，重要的是門口兩邊那豎著的兩列較大而耀眼的紅色條幅，明顯地昭示著過年了，有了濃濃的年味，也就足夠了！
老家農(nóng)村的過年對(duì)聯(lián)，也叫春聯(lián)，基本上是圍繞以下程序展開的：各家各戶先把紙買來，紙也有大小不同的，一張或幾張紅紙，先后拿到祠堂前，大人裁紙，小孩兒或幫忙、或觀看，稍大一點(diǎn)且懂事的，就主動(dòng)幫著倒一下墨或磨一下墨，個(gè)別調(diào)皮的小孩子，經(jīng)常因不小心或調(diào)皮，把臉上整得貓兒肇狗一般，惹得大家開心大笑。最受尊重的，還是我那隔房的教了幾天書的民辦老師爺爺！因?yàn)樽杂自趯W(xué)校中練得一手好字，每年這個(gè)時(shí)候，他都義務(wù)地為大家書寫過年的對(duì)聯(lián)。此時(shí)的他，簡直是大家崇拜的偶象：一大群人，大大小小、老老少少，都圍著他，看他老人家提筆書寫、揮毫潑墨，他也不謙虛，在眾目睽睽之下，展示著他的書法才學(xué)。
“寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸”，“忠厚傳家遠(yuǎn)，詩書濟(jì)世長”。這時(shí)，總有一些長輩，現(xiàn)場(chǎng)教育起下一代來，我父親當(dāng)然是其中的一個(gè)，幾乎每年的這個(gè)時(shí)候，他都要重復(fù)著那早已被我們?nèi)⒚帽车脻L瓜爛熟的幾句話：要把書讀好啊，你看爺爺多受人尊重！
爺爺也是個(gè)樸實(shí)的人，他每年對(duì)每家的每一幅對(duì)聯(lián)，總是認(rèn)真地書寫，沒有收過任何人一分錢。寫完后，別人感謝，他總是說，一筆難寫一個(gè)“蔣”字，舉手之勞而已，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，寫幾個(gè)字有什么呢！而各家各戶的大人小孩呢，在他寫完之后，也恭恭敬地從他老人家手中接過對(duì)聯(lián)，放在地上，就地晾敞一下，然后離開。而爺爺呢，寫完這家，又寫那家，在一家接一家的“謝謝”聲中，就象老黃牛一樣在那張方桌邊繼續(xù)給大家寫著，無怨無悔地為這個(gè)院子中的鄉(xiāng)親們奉獻(xiàn)著他的書法才藝......
拿到可以貼對(duì)聯(lián)的一家子，拉小帶大、老老小小、高高興興地向自已家走去，在各家的門邊集中，糊漿的糊漿，貼聯(lián)的貼聯(lián)，看位的看位，各有分工，配合默契。貼好之后，也不忙于離開，識(shí)字的大人便教起小孩子來，或讀或講，有的也故意考驗(yàn)起自家讀了幾天書的娃兒：讀了那么多書，能認(rèn)識(shí)多少字，意思是什么，而自已則似懂非懂地在旁邊聽著，那一家家景象，那一幅幅對(duì)聯(lián)，伴著日漸濃厚的年味，在那遠(yuǎn)離城市的山野鄉(xiāng)村中默默地傳遞，如炊煙一樣靜靜地升騰，那股文化味，和著年味的香，在天地間，在大地上，更在人們的心中，生根、拓展、升華......
我們老家還有一個(gè)習(xí)慣,那就是寫“菩薩”。各家各戶，每隔那么幾年，基本上都要將各自堂屋正中的“祖宗牌位”翻新一遍，一是喜氣，二是對(duì)祖先的尊重。請(qǐng)來寫菩薩的人，基本上是共性書寫，家家戶戶寫的都是一樣的，寫多了，基本上也都可以背下來。請(qǐng)來寫“菩薩”的人，寫到最后一個(gè)字，即“天地君親師位”的“位”字的最后一點(diǎn)時(shí)，一定要站起來寫，“位”字上面那一點(diǎn)，一定要寫在最后，以示對(duì)祖先的尊重和孝敬。當(dāng)然，此人相當(dāng)受尊重，除了留在家中招待一頓之外，還要講究一個(gè)“禮節(jié)”紅包，紅包中一般裝有兩塊錢的心意。寫“菩薩”的人，不收還不行，因?yàn)槟愕牟皇湛赡芩桓吲d，認(rèn)為你看不起他，不尊重他們的先輩，也就只得收了。這種紅包，我是享愛過的。這種待遇，我也是體驗(yàn)過的。因?yàn)楫?dāng)年，通過持之以恒的拼搏，終于考上了師范，跳出了農(nóng)門。在師校老師的指導(dǎo)下，有機(jī)會(huì)習(xí)上了毛筆字。一接觸到毛筆，一看到字帖，撒播在兒時(shí)心田中的書法種子便迅速發(fā)芽。我與我的同學(xué)們，在老師的指導(dǎo)下，抓住空余時(shí)間，拼命地寫啊、練啊，當(dāng)年中江城中的報(bào)紙，都被我們練字的學(xué)生買光了，至今還傳為笑談。
有了這身功夫，在放假回家時(shí)，寫幾幅對(duì)聯(lián)，那就是小意思了?？粗艺局鵀楦咐相l(xiāng)親以“抬手”的方式寫春聯(lián)、書對(duì)聯(lián)、寫“菩薩”，年老的書法爺爺高興得合不攏嘴：“有接班人了！有接班人了！后輩比我強(qiáng)??！”圍觀的鄉(xiāng)親也贊不絕口，并當(dāng)面或背后直教著他們的后代，要向我學(xué)習(xí)。而我的父母，則站在我的周圍，幸福地享受著這份由我?guī)Ыo他們的驕傲和自豪！
隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在各方面的年味也變得有些淡了，當(dāng)然，也打上了濃濃的時(shí)代年味：印刷體的對(duì)聯(lián)與時(shí)俱增，裝裱也更趨華麗，且十分受用，也不用多寫了。即使寫，大家也沒有以前熱心了。在有的地方，好多人對(duì)打麻將、斗地主、玩手機(jī)的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了看寫對(duì)聯(lián)......時(shí)代中的人們逐漸遠(yuǎn)離著書法傳統(tǒng)文化。這些現(xiàn)象，不得不引起我們尤其是文化管理者的思考。我想有一天，藝術(shù)的光芒一定會(huì)沖破各種阻礙，迎來嶄新的陽光！書寫春聯(lián)的年味也會(huì)以新的方式在人們中誕生和流傳。
我對(duì)中國書法的明天充滿著希望和期待！
作者簡介
蔣金泉，筆名“清泉”，四川德陽中江人。德陽市散文學(xué)會(huì)理事。都市頭條《西部作家村》散文小說影視創(chuàng)研聯(lián)盟常務(wù)副主席、常務(wù)總編。業(yè)之余，閑暇之時(shí)，對(duì)文學(xué)作品喜歡“讀、評(píng)、寫”。曾在《四川交通報(bào)》《東方作家》《中學(xué)生作文》《西部賦文》《德陽日?qǐng)?bào)》《德陽散文》《東湖山》等報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)平臺(tái)發(fā)表文章。有作品入選《西部作家十人集》。
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