我與鄉(xiāng)村閱讀
曾耀聰
上世紀(jì)九十年代，正值青春年華的我懷揣著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，進(jìn)入了村兩委班子。那時(shí)的家鄉(xiāng)，文化氛圍并不濃厚，村民們忙于生計(jì)，很少有時(shí)間和精力去關(guān)注閱讀。我深知，文化是一個(gè)民族的靈魂，閱讀則是開啟智慧之門的鑰匙。我暗暗下定決心，一定要在家鄉(xiāng)這片土地上推廣文化閱讀，讓知識(shí)的陽(yáng)光照亮每一個(gè)角落?！?/p>
從進(jìn)入村委會(huì)工作的那一刻起，我就開始了漫長(zhǎng)的文化閱讀推廣之路。走村串戶，與村民們拉家常，了解他們對(duì)閱讀的需求和想法。積極組織各種讀書活動(dòng)，邀請(qǐng)村里的文化能人分享讀書心得，鼓勵(lì)孩子們多讀書、讀好書。然而，推廣之路并非一帆風(fēng)順。村民們對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)不足，參與活動(dòng)的積極性不高，資金和資源也十分匱乏。但我沒(méi)有放棄，用自己的熱情和耐心，一次次地打動(dòng)著村民們的心。我自掏腰包購(gòu)買書籍，設(shè)立簡(jiǎn)易的讀書角，為村民們創(chuàng)造閱讀的條件。在我的不懈努力下，家鄉(xiāng)的文化閱讀氛圍逐漸有了起色，越來(lái)越多的村民開始關(guān)注閱讀，參與到讀書活動(dòng)中來(lái)?！ ?nbsp; 2015年在我的努力下組建了家鄉(xiāng)的農(nóng)家書屋，為了讓村民們有更好的閱讀環(huán)境，組織捐資，為山村農(nóng)家書屋購(gòu)置了1000多本圖書。這些圖書涵蓋了農(nóng)業(yè)技術(shù)、名著、兒童讀物等多個(gè)領(lǐng)域，滿足了不同年齡段村民的閱讀需求?！?/p>
書屋建起來(lái)了，圖書也有了，但如何讓這些圖書真正發(fā)揮作用，面臨的新問(wèn)題。我開始親自管理和推廣農(nóng)家書屋，每天早早地來(lái)到書屋整理圖書、打掃衛(wèi)生，為村民們營(yíng)造一個(gè)舒適、整潔的閱讀環(huán)境。還根據(jù)村民們的閱讀興趣和需求，對(duì)圖書進(jìn)行分類和推薦，引導(dǎo)村民們找到適合自己的書籍。還定期組織讀書分享會(huì)、講座等活動(dòng)，邀請(qǐng)專家學(xué)者和村民們一起交流讀書心得，分享學(xué)習(xí)成果。在我的精心管理下，家鄉(xiāng)農(nóng)家書屋成為了村民們喜愛(ài)的文化場(chǎng)。
離任村書記后，我來(lái)到了張坂鎮(zhèn)文化站圖書室繼續(xù)負(fù)責(zé)圖書管理和鄉(xiāng)村閱讀推廣工作。在鎮(zhèn)文化站圖書館，充分發(fā)揮自己的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)，積極與學(xué)校、社區(qū)合作，開展“書香進(jìn)校園”“書香進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng)，將閱讀的種子播撒到廣闊的地方?！?/p>
在家鄉(xiāng)的質(zhì)樸脈絡(luò)里，我與農(nóng)家書屋特意為我留存的一方凈土。而后，又與文化站圖書館相逢，它以宏大的圖書資源，收納著萬(wàn)千世界的精彩。從此，農(nóng)家書屋的溫情與文化站圖書館的廣博，如兩條潺潺溪流，在我心靈的結(jié)下了一段與書香奇妙的緣分?！?/p>
