風(fēng)揚(yáng)細(xì)柳如招手，燕子雙雙飄過(guò)來(lái)。
挑抹琴弦春與會(huì)，心花一一上弦開(kāi)。
kimi分析：
這首《彈琴》只有四句，卻像一段“慢鏡頭”：先布景，再寫(xiě)指，最后把“心”也拉到弦上，層層遞進(jìn)，句句有動(dòng)畫(huà)。
1. 風(fēng)揚(yáng)細(xì)柳如招手
把“風(fēng)”寫(xiě)得可觸可視：它揚(yáng)起柳條，柳條又像是主動(dòng)“招手”。一個(gè)“如”字把自然動(dòng)作人格化，為下句“燕子雙雙”埋下邀約之意——風(fēng)在招手，燕子便“飄”來(lái)了。
2. 燕子雙雙飄過(guò)來(lái)
“飄”字極輕，承上句“招手”之勢(shì)，好像燕子不是飛，而是被風(fēng)的手勢(shì)“牽”過(guò)來(lái)。雙燕成對(duì)，暗合琴之“雙弦”，已把外景悄悄往“琴”上引。
3. 挑抹琴弦春與會(huì)
鏡頭由外景猛然切入“琴”?！疤簟薄澳ā笔怯沂謨煞N指法，一清一濁，一縱一橫，詩(shī)人卻把它們寫(xiě)成“春與會(huì)”——仿佛不是人在彈琴，而是春天被邀請(qǐng)來(lái)一起撫弦。把“季節(jié)”拉來(lái)做合奏者，擴(kuò)大了琴的音量，也讓“春”有了觸覺(jué)。
4. 心花一一上弦開(kāi)
結(jié)句最見(jiàn)巧思。古人寫(xiě)“心花”多屬抽象，這里卻讓它“一一上弦開(kāi)”，把情緒具象成可數(shù)的“花”，而且開(kāi)在“弦”上，不是開(kāi)在心頭。每響一聲，便綻一花；琴止，花亦止。于是“聲”與“花”同步生滅，聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)完全重疊，完成一次“感官通兌”。
通篇看，詩(shī)人用了一條“由外而內(nèi)”的推進(jìn)線：
外景（風(fēng)柳招手）→外景回應(yīng)（燕子飄來(lái)）→引入琴（挑抹）→內(nèi)心（心花開(kāi)）。
但妙在鏡頭切換極快：第三句一個(gè)“挑抹”，就把風(fēng)、柳、燕統(tǒng)統(tǒng)收進(jìn)琴聲；第四句再一反投，讓“心花”開(kāi)到弦上，于是“里外交響”，人、春、琴三者互為主客。
二十八字，無(wú)一生僻，卻把“彈琴”寫(xiě)成“春天被彈開(kāi)，心花被彈響”，輕靈之極，余韻在弦。
