師恩如海 才高德厚
我的良師丁良才
作者：丁趙云
五體投地我服誰
我的老師丁良才
教書育人四十載
桃李芬芳遍鄉(xiāng)里
自學(xué)成才樣樣通
滿腹才華是奇才
琴唱書畫精攝影
屢次獲獎是楷模
年過半百學(xué)開車
同學(xué)群中他一人
老當(dāng)益壯七十歲
神州大地由我行
各位有緣的讀者：
上面幾句，是我發(fā)自肺腑對我老師過往的真實(shí)總結(jié)。文章若分類的話也可是紀(jì)實(shí)文章吧
以此引申， 如果你看了我老師的故事，有感動了你，觸景生情，也想起了那位曾影響你一生、如父般的恩師，不妨在評論區(qū)留下你對自己老師的精彩評價。
讓我們一起在這里，致敬每一位值得尊敬的好老師
時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，離開母校已經(jīng)幾十年了。在這漫長的人生旅途中，我見過形形色色的人，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的事。但在我的記憶深處，總有一個身影揮之不去。他像一座燈塔，照亮了我曾經(jīng)灰暗的少年時光，他像一位父親，溫暖了我漂泊的半生歲月。他，就是我的初中語文老師——丁良才。
老師姓丁，名良才。人如其名，他不僅是一位品行優(yōu)良、師德高尚的良師，更是一位才高八斗、多才多藝的才子。他是我當(dāng)年崇拜的偶像，放在現(xiàn)在，我就是老師最忠實(shí)的粉絲。
我至今仍清晰地記得他飽含激情的朗讀情景。那天，他站在講臺上，手里緊緊攥著語文書，聲情并茂地朗誦高爾基的海燕。
在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云……
他的聲音低沉而有力，仿佛從胸腔里共鳴出來。當(dāng)讀到高潮部分讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧時，他猛地?fù)]起手臂，眼神中閃爍著氣吞山河的光芒。那一刻，他仿佛不是在教書，而是在與命運(yùn)抗?fàn)?。那激昂的語調(diào)，那投入的神情，瞬間喚醒了我們這些少年心中的熱血。那是我第一次感受到文字的力量，也是我第一次在心里種下了對英雄主義的向往。
良才老師是學(xué)校里公認(rèn)的全能王。他會彈鋼琴，黑白鍵在他指尖跳躍，流淌出美妙的旋律，他擅長書畫，黑板報上活靈活現(xiàn)的插圖、校園圍墻上強(qiáng)勁有力的標(biāo)語，全都出自他手。他房間里掛著的周恩來總理肖像，我初看以為是名家杰作，一問才知是老師自己的作品。還有紅樓夢人物史湘云、唐詩宋詞配畫、白蛇傳人物像等掛滿了房間，猶如一個名畫展覽館?？吹竭@些栩栩如生的作品，我對他琴棋書畫樣樣精通的才華肅然起敬。在我看來，別說在新陂，就是整個于都縣，這樣卓爾不群的老師也是鳳毛麟角。
在我的記憶里，他把一生都獻(xiàn)給了三尺講臺，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。他的辛勤付出被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看在眼里，他的卓越才華和教學(xué)水平得到了上級主管教育部門領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和賞識。連續(xù)多次榮獲優(yōu)秀教師獎和優(yōu)秀班主任獎等榮譽(yù)。
生活中的他同樣精彩紛呈，在攝影方面造詣深厚，多部作品獲得大獎，其中《媽媽的吻》《樂在其中》更是獲得了八十年代攝影比賽的一等獎。
憑著高超的攝影技術(shù)，他在于都攝影圈迅速走紅。記得我們86屆同學(xué)久別30年聚會時，丁家明同學(xué)因事缺席，錯過了大合影。大家正遺憾時，老師笑著說：沒事，交給我。憑借精湛技術(shù)，他竟然把缺席同學(xué)的照片完美補(bǔ)進(jìn)了合影里，光影和諧，天衣無縫?？粗@張由良才老師親自按下快門的大合影，我的目光在同學(xué)照里把每個同學(xué)一個個看過去，看哪個形象已改，看哪個歲月流逝，卻青春永駐，濤聲依舊，是不是和同學(xué)年代一樣沒換模樣，整個同學(xué)照看下來，還真給我眼睛一亮，李永華，老天是如此垂青他，還是同學(xué)時代的模樣，歲月根本沒在他臉上留下太深的痕跡，依舊那么風(fēng)采依舊，歲月無痕，和我相比相差甚遠(yuǎn)，真讓人羨慕。
照片里，當(dāng)我看到魂牽夢繞了幾十年的昔日女神，內(nèi)心再起波瀾，難以平靜。
當(dāng)年那個膽怯又自卑的懵懂少年，因?yàn)榘祽偎?，如饑似渴地拼命讀書。我借遍了本村能借的書，只要父親星期天在家，我就會騎著單車去于都新華書店，恨不得把書店里所有的知識都塞進(jìn)腦海里。我只有一個念頭，要在筆記本上留下最華美的詞句，來形容她那比四大美女更勝一籌的容顏。
我坐在她后排，總是有意無意地偷偷望她一眼，關(guān)注她的一舉一動，卻不敢久留。我怕被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，更怕被她看穿我的秘密。
記得有一次，我對著她的背影陷入沉思，正琢磨著該怎么描繪她的美時，突然走神了。就在這時，她的眼神向后飄來，嚇得我趕緊低下頭，心臟狂跳，生怕她發(fā)現(xiàn)我的心事。
自卑膽怯的我，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地、默默地留意她的一舉一動、一笑一顰。她的一個微笑，會讓我心神蕩漾，她眉頭微皺，我又會猜想她今天為何心情不好。
感謝女神，也感謝老師朗讀《海燕》帶給我的心靈震撼，讓我感受到了文字的力量。我今時今日能提筆寫幾個字，都是拜她所賜。為了能用更華美的詞句贊美她，我只有不停地學(xué)習(xí)，為了有朝一日能靠近她而拼命讀書。我就在這種狀態(tài)下走完了我的初中時光。后來時隔幾十年后，做夢也沒想到，還能再次與她和同學(xué)們重逢站在同一個畫面里聚相逢，真的是難以置信，可幸福就是來得這么突然
這一切，都要感謝微信，有了微信才讓我們這些遠(yuǎn)在天各一方的同學(xué)卻近在咫尺的相逢在同學(xué)群里，感謝時代的進(jìn)步，把一切的不可能變成了可能，感謝提議有大愛的同學(xué)振東，書亮建這個同學(xué)群。如果不是，就沒有這場跨越30年后的同學(xué)大聚會，那我可能這輩子都只能在夢里閃過以前的舊日光陰，見到同學(xué)們和她。是微信，把我青春里那段近在咫尺卻又遠(yuǎn)在天涯的遺憾，變成了如今歲月靜好的釋懷。
看著照片里大家不再年輕的臉龐，我感慨萬千。當(dāng)年的暗戀，如今已化作了對青春最美好的致敬，當(dāng)年那個為了寫日記而翻遍書本的我，如今也能寫寫這段心路歷程。
回想當(dāng)年，我初一初二成績中上，作文《人與太空》曾被當(dāng)作全年級范文朗讀，音樂課上激昂的歌聲、課后吹笛子的愛好，都得到過老師的表揚(yáng)。他還讓自卑的我當(dāng)了體育委員，希望能鍛煉我的膽量。那時候，我能感覺到他對我充滿了期望。
可惜，到了初三，面對物理化學(xué)枯燥的公式，我感到了前所未有的力不從心。天賦不夠，加上家里突遭變故，我最終名落孫山，沒能考上高中。那段時間，我覺得自己辜負(fù)了老師的栽培，羞愧難當(dāng)，畢業(yè)后很長一段時間都不敢去見他，只能把這份崇拜和愧疚深深埋在心底。
直到后來，我在廣州增城慢慢站穩(wěn)了腳跟。因?yàn)樯矸葑C到期，我必須回老家辦理。這張照片要跟隨我多年，我自然希望能拍得好一些?？墒?，我臉上有一道明顯的痕跡，這讓我從小就很自卑，對著鏡頭總是抬不起頭。
猶豫再三，我想到了良才老師。雖然多年未見，但我相信他的技術(shù)。當(dāng)我懷著忐忑的心情找到他時，他依然和藹可親，絲毫沒有因?yàn)槲覜]考上高中而冷落我，也沒有因?yàn)槎嗄晡绰?lián)系而感到生疏。
得知來意，他二話不說，拿起相機(jī)為我拍攝。為了找到最好的角度掩蓋瑕疵，他不厭其煩地讓我調(diào)整姿勢，頭再低一點(diǎn)，眼神看這里。直到拍出一張他滿意的照片。
最讓我動容的時刻來了。照片導(dǎo)入電腦后，他握著鼠標(biāo)，開始了漫長而細(xì)致的修飾。他運(yùn)用軟件，像一位雕刻大師一樣，極其專注地盯著屏幕，在我的臉上一點(diǎn)點(diǎn)、一筆一劃地修補(bǔ)。
這里要修一下，那里要磨平一點(diǎn)。他嘴里念叨著，仿佛在雕琢一件珍寶。
我站在他身后，看著那雙曾經(jīng)教我畫畫、彈鋼琴的手，如今依然穩(wěn)定而靈巧。他小心翼翼地處理著每一個像素，生怕弄花了我的臉。他是想把學(xué)生最好的形象展示在身份證上，維護(hù)一個學(xué)生的尊嚴(yán)，讓我?guī)е粡報w面的照片，自信地走向外面的世界。
看著他專注的神情，我的眼眶濕潤了。在那一刻，我感受到的不僅僅是師生情，更像是一位老父親在為即將遠(yuǎn)行的孩子整理衣服，細(xì)細(xì)擦拭孩子臉上的灰塵。那張身份證照片，至今仍是我最滿意的一張證件照，因?yàn)槟抢锩娌刂蠋熒畛恋膼邸?/font>
如果說修身份證是老師對我現(xiàn)實(shí)生活的呵護(hù)，那么今年剛發(fā)生的一件事，則讓我徹底讀懂了他對學(xué)生那份永遠(yuǎn)的愛。
我有一位相交二三十年的摯友，名叫振群。我們感情深厚，如同手足。然而，人生無常，摯友突然離世。因?yàn)樯懊β?，我們竟然沒能留下一張正式的合影。這成了我心中最大的痛。
我拿著我們各自的單人照，問了新塘好幾家影樓。可是，因?yàn)檎掌甏眠h(yuǎn)、光線角度不一，所有修圖師都搖著頭說無能為力。
就在我絕望之際，我又想到了良才老師。雖然知道他已退休，平時在南昌帶孫子，非常忙碌，但我實(shí)在找不到別人能完成這個心愿了。
當(dāng)我把請求告訴他時，他沒有絲毫猶豫，一口答應(yīng)，說因母親身體原因過幾天要回于都，回去了幫我處理。
當(dāng)時，老師因?yàn)槟赣H生病做手術(shù)，特意從南昌趕回于都?；厝ズ?，他天天盡孝，無微不至地伺候母親，累得分身乏術(shù)，連自己在縣城的家都沒顧上打掃，卻記住了答應(yīng)幫我的事。來不及休息，他便去到新陂，顧不上打掃那棟因長期無人居住而潮濕的房子，第一時間把沉重的電腦設(shè)備搬到樓下，開始為我處理這張意義非凡的照片。
我能想象到那天，他坐在電腦屏幕前，運(yùn)用高超的技術(shù)，把兩張不同時空的照片完美融合。他一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)笀D、調(diào)色，調(diào)整光影明暗，修飾背景細(xì)節(jié)。為了讓我滿意，他反復(fù)修改了一次又一次。
幾天后，當(dāng)那張完美的合影發(fā)到我手機(jī)上時，我眼含淚水。照片上，我和摯友并肩而立，笑容燦爛，背景和諧自然，仿佛我們從未分離。良才老師用他的神來之筆，幫我留住了那段回不去的時光，彌補(bǔ)了我人生最大的遺憾。那一刻，我真的覺得，老師就是上天派來解決我遺憾的使者。
我總覺得自己沒考上高中，是個失敗者，辜負(fù)了老師的期望。但在良才老師眼里，成績從來不是衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
一日為師，終身為父。這句話常被當(dāng)作客套話，沒幾人能真正做到。但把這句話反過來用在良才老師對待學(xué)生身上，他當(dāng)之無愧。他對學(xué)生永遠(yuǎn)像親人一樣，用一輩子的時間，詮釋了什么是教育的溫度，什么是為人師表的大愛。
如今，我每天穿梭在廣州的大街小巷。雖然生活平凡，雖然我依然是那個不善言辭的人，但每當(dāng)我感到疲憊、迷茫的時候，我就會想起那個在講臺上激情朗誦海燕的身影，想起那雙為我修補(bǔ)照片的手。
老師，謝謝您。是您，讓我在自卑中找到了自信，是您，讓我在平凡的生活中，依然保留著對文學(xué)的喜愛，對美好的向往。
這份師恩，重于泰山。這份記憶，我將珍藏一生。
良師風(fēng)范，譽(yù)滿杏壇，德厚流光，功勛卓著載春秋；
才子才情，名傳藝海，影韻長存，佳作奪魁耀古今。
作者簡介
丁趙云，于都游子，在粵漂泊幾十年，珍惜每份真摯情誼，愿以文字留住故人故事。
（圖文供稿：丁趙云）
《新京都文藝》
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