下午1點30分，國家二級心理咨詢師劉浩然老師蒞臨現(xiàn)場，與志愿者共同聆聽高艷老師的專題分享。高老師以薩提亞溝通模式理論為核心，解析了指責(zé)型、討好型、超理智型、打岔型四種消極溝通姿態(tài)的特征與問題，并通過志愿者現(xiàn)場模擬肢體動作的方式，讓大家直觀體會到這類溝通對身心的不良影響，達成主動協(xié)助他人調(diào)整的共識。隨后，高老師重點介紹了建立在高自我價值感基礎(chǔ)上的“一致型”溝通模式，其能實現(xiàn)自我、他人與情境的和諧統(tǒng)一，是社會發(fā)展亟需的核心力量。
