今天是2026年1月29日，星期四，
周四組有8位志愿者在黃鶴樓公園做義務(wù)講解，今天來(lái)的游客中不少是外地學(xué)生和家長(zhǎng)還有小學(xué)生研學(xué)團(tuán)，其中北方地區(qū)的學(xué)生居多。這些學(xué)生剛剛放寒假，家長(zhǎng)就陪他們來(lái)武漢玩，首登黃鶴樓，學(xué)習(xí)黃鶴樓詩(shī)詞。
在擱筆亭，志愿者周智敏一上午就接待了上十批次學(xué)生及家長(zhǎng)。他們是有備而來(lái)，幾乎個(gè)個(gè)會(huì)誦讀幾首黃鶴樓詩(shī)詞，但是又不知道黃鶴樓詩(shī)詞里面的意思。
志愿者首先熱情歡迎全國(guó)各地的學(xué)生及家長(zhǎng)來(lái)黃鶴樓參觀學(xué)習(xí)，認(rèn)真地向同學(xué)們講黃鶴樓詩(shī)詞，結(jié)合黃鶴樓文化，從歷史、地理、語(yǔ)文諸多方面講解黃鶴樓詩(shī)詞。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，不時(shí)地與志愿者互動(dòng)交流，來(lái)自廣東省云浮市的謝宇彬同學(xué)在詩(shī)享黃鶴樓工作筆記本上寫(xiě)下“謝謝 ！您的講解讓我學(xué)習(xí)了更多的關(guān)于黃鶴樓知識(shí)”；河北省唐山小學(xué)生浩軒留言： “很開(kāi)心，老師講完后讓我和黃鶴樓的了解更深一步”。
全程陪同的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)黃鶴樓詩(shī)詞志愿講解非常滿意，謝宇彬同學(xué)的媽媽特意加了志愿者的微信好友，她發(fā)微信感謝黃鶴樓志愿者，“周老師給我家小謝講解！正所謂：聽(tīng)君一席話勝讀十年書(shū)！[抱拳]真真切切感受到江城文化的底蘊(yùn)！今天因此結(jié)緣，給小孩上了珍貴的一課！
?更加佩服周老師志愿服務(wù)精神，生動(dòng)的傳揚(yáng)黃鶴樓文化！[加油]
?在此：祝愿周老師心想事成！身體健康！開(kāi)開(kāi)心心！[太陽(yáng)]”
下午在岳飛廣場(chǎng)，志愿者冒雨為小學(xué)生研學(xué)團(tuán)講岳飛精忠報(bào)國(guó)的故事，并且?guī)е⒆觽冋b讀經(jīng)典詩(shī)詞《滿江紅·登黃鶴樓有感》，讓每一位學(xué)生感受到黃鶴樓詩(shī)詞文化的博大精深和獨(dú)特魅力。
黃鶴樓詩(shī)詞已然深深鐫刻在孩子們的腦海中，他們從黃鶴樓公園反復(fù)誦讀，到如今人人都能熟練背誦。當(dāng)他們真正站在黃鶴樓頂層遠(yuǎn)眺江景，便能切身感受詩(shī)人當(dāng)年的心境與情懷。
《周講黃鶴樓》2026—8
2026年1月29日于擱筆亭
周智敏是第三屆武漢市文明市民、從2015年投身志愿服務(wù)，曾任武漢園博會(huì)志愿者隊(duì)長(zhǎng)，帶隊(duì)獲中央文明委“最佳志愿服務(wù)項(xiàng)目”獎(jiǎng)，個(gè)人獲園博會(huì)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。2016年加入黃鶴樓詩(shī)詞講解志愿者團(tuán)隊(duì)，累計(jì)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)超1500小時(shí)，接待中外游客數(shù)萬(wàn)人次，獲游客千余條好評(píng)，連續(xù)兩年評(píng)為優(yōu)秀志愿者并獲黃鶴樓獎(jiǎng)。他堅(jiān)持創(chuàng)作2000余首《每日一詩(shī)贊黃鶴》，通過(guò)多平臺(tái)傳播黃鶴樓文化，宣傳打造志愿服務(wù)品牌，事跡被人民日?qǐng)?bào)、央視等主流媒體報(bào)道，成為弘揚(yáng)中華文化，踐行志愿服務(wù)的公益典范。
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