一封硬剛校園霸凌的絕交書(shū)
文/毛韜
早年，吾外公顧雄藻先生與錢(qián)穆先生、蔣錫昌先生、史蟄夫先生、李楚材先生、蔡鉞先生等許多上世紀(jì)二十年代的教師們，都一起在昔日江蘇高等師范學(xué)堂里教書(shū)，他們之間非常熟悉，亦都是好朋友，乃至于互稱之為“同門(mén)之交”的好先生和好朋友。
可是，日后隨著這些“同門(mén)之交”的好先生、好朋友們各奔東西之后，他們?nèi)砸越虝?shū)謀生，若有空閑時(shí)間，互有“同門(mén)之交”詩(shī)書(shū)往來(lái)。
某日，吾外公收到昔日“同門(mén)之交”蔡鉞先生的一封來(lái)信，這封來(lái)信的開(kāi)頭稱呼為：“蓉沼同門(mén)先生鑒：久違雅教，渴極殊炅，邇誰(shuí)教育賢勞，百凡如意為頌，茲敬懇考日前。小兒競(jìng)（競(jìng)）存諸承煚拂銘感至今，但此子愚戇，不善際，對(duì)于文郎恕不免有開(kāi)罘之靈（靈）還乞，先生慨思舊交囑，文郎切勿介意為荷，暑假不遠(yuǎn)……?！?/p>
吾外公讀了蔡先生信后，心中很不悅。因?yàn)?，那時(shí)候，吾外公在一所學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)，而蔡先生家的那一位頑劣公子也正在這所學(xué)校念書(shū)?？赡苁沁@位頑劣公子哥兒仰仗著他爹的社會(huì)名氣和家庭地位，經(jīng)常在學(xué)校里欺負(fù)霸凌其他同學(xué)。
有一次，當(dāng)這位公子哥兒又在校園里欺負(fù)霸凌其他同學(xué)之時(shí)，正巧被吾外公撞見(jiàn)，立刻給予了最嚴(yán)厲的處罰。
當(dāng)然，吾不知道在上世紀(jì)二十年代的舊式學(xué)校里，是如何處罰校園霸凌頑劣學(xué)子的？
當(dāng)蔡先生得知自家的寶貝公子被校長(zhǎng)大人親自重重處罰之后，他心里很不舒服了。所以蔡先生寫(xiě)了上述這封信，寄給吾外公，想替寶貝兒子說(shuō)個(gè)情，以求寬恕，放兒一馬。
而吾外公生來(lái)秉性就剛正不阿，辦事公正，不留一點(diǎn)點(diǎn)從前所謂“同門(mén)之交”的兄弟情分。
因?yàn)?，窮人家的孩兒，亦是他們家里的好孩子，憑什么要給你蔡君家里慣養(yǎng)壞的紈绔子弟所霸凌所欺負(fù)呢？而我顧某人大不了與你蔡某人決交，亦決不能再讓你這個(gè)混蛋兒子去欺負(fù)貧苦人家的孩子。因此，他也立刻寫(xiě)了一封《復(fù)蔡君》書(shū)信，寄給了蔡先生。
《復(fù)蔡君》
焦桐學(xué)長(zhǎng)：有道得書(shū)抒誦之余，不勝駭汗，鄭息違言余，胡弗知吾哥以百數(shù)十里外，高瞻遠(yuǎn)矚。弟咫尺不辨內(nèi)慚何如。小兒與世兄在冠英已締交最密，課余不時(shí)過(guò)既客歲同取五中同班，而又不同教室，自修室者一載於茲承示，方知微有嫌釁（釁），語(yǔ)曰甘者易壤甘之至矣，其實(shí)童稚之見(jiàn)，稍閱時(shí)日即解，我輩童年亦有此種經(jīng)過(guò)。惟弟與老哥三十年舊雨，始終未有惡言相加，在淡之一字書(shū)到先請(qǐng)，世兄來(lái)問(wèn)狀笑言無(wú)有。弟好言慰之拜，最以數(shù)語(yǔ)以竹報(bào)交給而去，復(fù)傳小兒至，詰問(wèn)亦不認(rèn)有隙，佛言不可說(shuō)殆不成問(wèn)題之嫌怒，遂以久敬二字諄囑小兒命去。弟濫竽中校八年，近略兼管理。對(duì)於學(xué)生一秉至公決，不偏聽(tīng)。小兒在校見(jiàn)我面時(shí)甚少，彼亦無(wú)言語(yǔ)我，即語(yǔ)我，我亦不聽(tīng)。我且不敢以勢(shì)壓學(xué)子，彼胡敢以勢(shì)欺凌同學(xué)我語(yǔ)。世兄如小兒有冒煩處語(yǔ)我，不妨弟以通家子待之無(wú)猜忌也，嗣后當(dāng)歡好如初。知關(guān)鐸安！ 世愚弟：顧雄藻 謹(jǐn)覆
（注：這封信件是一百年之前吾外公回復(fù)蔡先生回信的留存底稿件。）
吾外公在回復(fù)蔡先生的信中強(qiáng)調(diào)：“弟濫竽中校八年，近略兼管理。對(duì)於學(xué)生一秉至公決，不偏聽(tīng)。小兒在校見(jiàn)我面時(shí)甚少，彼亦無(wú)言語(yǔ)我，即語(yǔ)我，我亦不聽(tīng)。我且不敢以勢(shì)壓學(xué)子，彼胡敢以勢(shì)欺凌同學(xué)……”
由此可見(jiàn)，昔日學(xué)堂出現(xiàn)的霸凌欺負(fù)等不好情況，亦是時(shí)有發(fā)生，富家的紈绔子弟憑著自己家里有錢(qián)有勢(shì)，就可以隨便欺負(fù)窮人家的孩子，這讓吾外公見(jiàn)之，孰不可忍也。于是，他才立刻寫(xiě)下了這封硬剛校園霸凌的“決交同門(mén)之書(shū)”，以示下決心一定要整治校園霸凌行為。
這雖然是一百年之前整治學(xué)堂校園霸凌與“同門(mén)之交”的一封絕交書(shū)，但對(duì)今日社會(huì)仍時(shí)有發(fā)生校園霸凌欺負(fù)等不好情況，對(duì)為師者們，或?yàn)楦刚邆儯彩且幻鎸?duì)照自己的很好鏡子。
作者簡(jiǎn)介: 毛韜，1955年7月出生，上海南匯人，國(guó)家旅游經(jīng)濟(jì)師，現(xiàn)在擔(dān)任民建上海市委經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展研究院研究員。
