孫女的生日
王慧仙
德國有句名言：“對孩子來說，最重要的是教育，而非天賦。孩子成為天才還是庸人，不取決于天賦高低，而是出生后到五至六歲時所受的教育。”
因為幼兒園每月都會給當(dāng)月出生的孩子過集體生日，我孫女老早就開始念叨：“奶奶，我生日在什么時候呀？”天天追著問：“媽媽，還有幾天到我的生日？”在孩子滿心的期待中，她剛滿三歲的生日終于來臨。爺爺問：“給孩子怎么過生日好呢？”兒媳婦說：“買個蛋糕，吃碗長壽面就行了吧？”兒子接過話：“生日是紀念一個人來到這個世界的日子，確實該過一下，讓孩子知道過了生日就長大一歲，要更懂事一點，各方面都要有進步，但不必太隆重。”我也說道：“這些年，因為大多是獨生子女，家長們疼孩子心切，往往把孩子的生日辦得十分隆重——買新衣、送貴重禮物、擺酒席、講排場，大吃大喝。年幼的孩子沒有分辨能力，這無形中助長了他們對禮物、吃喝、金錢和排場的追求，容易養(yǎng)成壞習(xí)慣，比如攀比誰家的爸爸媽媽更有錢、生日過得更隆重。這對孩子的身心發(fā)展危害極大?。「改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋?，家庭教育對孩子的健康成長起著決定性作用呢?！?/p>
生日那天，簡單的晚飯和長壽面下肚后，我們端出了生日蛋糕。剛打開盒子，小孫女就皺著眉瞥了一眼：“蛋糕怎么這么小呀？”臉上滿是失望的神情。媽媽趕緊笑著打圓場：“蛋糕小才新鮮呢，一頓就能吃完，不浪費呀！”爺爺也湊過來，溫和地說：“爺爺小時候連蛋糕是什么樣兒都沒見過，你多幸福呀，還有這么漂亮又好吃的奶油蛋糕?！毙O女聽了，眼睛一下子亮了起來。孩子爸爸趁機點燃蠟燭，她學(xué)著幼兒園小朋友的樣子雙手合十，小聲許愿：“祝爺爺奶奶身體健康，爸爸媽媽工作順利。”隨后唱起《祝你生日快樂》，還奶聲奶氣地用英語唱了一遍。我們四個大人都屏住呼吸，靜靜看著聽著，誰也不忍打斷這認真的儀式感。直到她拿起蛋糕刀嚷嚷著要切，才打破了這溫馨的沉默。孩子爸爸笑著提醒：“還記得孔融分梨的故事嗎？”小孫女立刻領(lǐng)會，先給爺爺奶奶切了兩大塊，再分給爸爸媽媽，最后給自己留了小小的一塊。
二月底，幼兒園發(fā)來通知要為孩子們集體過生日，要求小壽星的家長必須參加。我像孩子一樣盼著能去，幸好園里允許兩位家長陪同。當(dāng)我和兒媳端著幼兒園自制的蠟燭燈，牽著孩子走進生日大廳時，不過生日的小朋友們已經(jīng)整整齊齊坐滿了大廳，中間留出約三米寬的空地。我們牽著孩子挨著小朋友們坐下后，播音員播報了小壽星們的活動流程。很快，一個巨大的生日蛋糕順著空地緩緩?fù)频街醒?，小壽星們按老師事先教的雙手合十許愿。我仔細聽著，有的祝爺爺奶奶身體好，有的祝爸爸媽媽工作順利，有的希望自己聽老師的話做個好孩子……而后大家一起唱起《祝你生日快樂》，廣播聲混著清脆歡快的童音，讓人忍不住感嘆：現(xiàn)在的孩子真是太幸福了！想想我們的童年，真是天差地別。
最有意思的是親子游戲環(huán)節(jié)：第一個游戲是家長抱毛絨玩具，孩子腳踩在家長腳上繞障礙物跑。兒媳讓我上，可孫女怕踩疼我，堅持要媽媽陪。她媽媽生怕孩子摔跤，小心翼翼地跑，結(jié)果得了倒數(shù)第一，周圍小朋友們的“加油”聲此起彼伏，滿是暖暖的親情。后面的游戲也都精彩熱鬧，還藏著不少深遠的教育意義呢。
最后登場的是小朋友們親手制作的生日賀卡，上面有精心剪貼的圖案，也有孩子們稚嫩的涂畫痕跡，顯然是在老師的悉心指導(dǎo)下完成的。對于三歲的孩子而言，幼兒園是他們邁向社會的第一步，孩子的心靈如同一張純潔無瑕的白紙。家長與幼兒園老師需時刻留意，為孩子樹立并引導(dǎo)正確的價值觀，守護好他們心靈的凈土——若在孩子生日時大搞請客送禮，勢必會讓孩子的注意力聚焦于物質(zhì)層面，從而丟失了生日原本承載的祝福與分享快樂的核心意義。
我很贊成幼兒園這種以圍繞孩子、快樂且富有教育意義的氛圍來慶祝生日的做法。
作者簡介：王慧仙，退休教師。愛好寫作、繪畫、旅游等。早年創(chuàng)作，有作品見諸報端，《上?！澳赣H陵”》曾獲獎。近年來，相繼在《茌平文苑》發(fā)表散文、詩歌若干，2025年被評為都市頭條優(yōu)秀作者！
