西音歲月，弦歌一生
文/涓 子
兒時總藏著一個夢，盼著穿上漂亮的裙子，站在舞臺中央為眾人歌唱。那時我在關(guān)中子校讀書，學(xué)校格外重視素質(zhì)教育，各年級都開設(shè)了音樂課。我的音樂老師王璞，容貌秀麗且能歌善舞，課堂上她不僅教我們傳唱旋律，還系統(tǒng)講解樂理知識，也是從那時起，我初識了do re mi fa sol la si，音樂的種子悄然在心底生根。
高中時我轉(zhuǎn)回陜南，記得一年元旦晚會，我登臺演唱《春光美》，曲畢臺下掌聲雷動，同學(xué)們齊聲喊著返場，我又接著唱了一曲《明月千里寄相思》?；顒咏Y(jié)束后，在班主任的指引下，我正式拜師學(xué)藝，一頭扎進(jìn)了音樂備考的時光里。功夫不負(fù)有心人，20世紀(jì)90年代中期，我終于如愿考入西北五省最高音樂學(xué)府——西安音樂學(xué)院，兒時的歌唱夢，終于照進(jìn)了現(xiàn)實。
90年代，信息閉塞，藝考備考資源稀缺，藝術(shù)類院校的錄取名額更是寥寥無幾，彼時能考入西音，難度不亞于如今考取985、211院校。我憑著文化課第一、綜合成績第二的成績踏入我班，走進(jìn)了這座滿是歌聲與琴聲的校園，那份圓夢的欣喜，至今仍清晰記得。
新生匯報課上，我選唱了《月之故鄉(xiāng)》。那時我的歌唱功底尚淺，真假聲結(jié)合把控不佳，真聲占比過重，當(dāng)時認(rèn)為只要聲音洪亮、音色高亢便是最好的唱法，演唱時全程自信滿滿。后來有同學(xué)告訴我，演唱時有人疑惑：這姑娘是哪來的？旁人答是漢中的，又有人接話：怎么聽著像草原上來的？想來，這便是我留給同學(xué)們的初印象——一個被誤認(rèn)成草原姑娘的陜南丫頭。
入校后，專業(yè)課采用分組授課，每位同學(xué)都有專屬的聲樂與鋼琴老師，我有幸?guī)煆难t萍老師學(xué)習(xí)聲樂，師從王玉珍老師研習(xí)鋼琴。兩位老師都極重基礎(chǔ)，悉心為我雕琢專業(yè)功底：聲樂課上，薛老師從發(fā)聲方法、氣息調(diào)控、聲音位置、咬字歸韻教起，細(xì)致指導(dǎo)歌曲的情感拿捏與表達(dá)；鋼琴課上，王老師從提手腕、高抬指這些基礎(chǔ)要領(lǐng)入手，逐一糾正分句、連奏的技巧，把專業(yè)彈奏的門道講得透徹易懂。我們的班主任是剛調(diào)入西音的姜濤老師，她平日不茍言笑，神情嚴(yán)肅，看似嚴(yán)厲，內(nèi)心卻格外溫柔，對學(xué)生關(guān)懷備至。姜老師曾在漢中有過知青下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，這份特殊的緣分，讓她對我們幾個陜南來的學(xué)子，多了一份別樣的關(guān)照。在各位恩師的悉心教導(dǎo)與陪伴下，我們的專業(yè)能力突飛猛進(jìn)，一學(xué)期下來，較入校時的水平已有了很大程度的提升。
西音的校園，自帶著濃郁的音樂氛圍，走在校園里，目之所及，耳之所聞，皆是歌聲與琴聲，教學(xué)樓、走廊、操場邊，每一個角落都縈繞著音樂的氣息，讓人心生沉醉。
我與賀姐、燕子同住一間宿舍，三人相處得親如姐妹，是無話不談的摯友。賀姐年長我們幾歲，我們便一直親切地喚她賀姐。學(xué)習(xí)上，我們彼此督促，誰稍有懈怠，便及時提醒；練聲、彈琴時，便互相挑錯，“氣息飄了，得往下沉”“口腔再張大點，抬上顎”“這里的情緒處理不到位”“笑肌抬起來”，句句都是實打?qū)嵉膶I(yè)指點。遇到難處從不會藏著掖著，無論是專業(yè)上的瓶頸，還是生活里的小煩惱，坐在一起聊一聊，互相出主意，再難的事，也便覺得不算什么了。
除了埋頭學(xué)習(xí)，我們的課余生活也格外豐富。周末閑來無事，便一起去小寨工人文化宮看電影，為了省錢，周六晚上花五元錢就能看一通宵。擠在影院里，跟著劇情笑，伴著劇情哭，散場后還一路嘰嘰喳喳，聊個不停。燕子通俗歌唱得極好，當(dāng)時校外有家DJ廳招歌手，她便去試了，她的演唱韻味十足。每次她駐唱，我們宿舍的姑娘都會跑去捧場喝彩。那時大家的經(jīng)濟條件都不算好，買件漂亮衣服，便你穿一天我穿一天；買袋零食，便你嘗一口我吃一口；就連一瓶好用的化妝品，也會拿出來共享。宿舍里的姑娘們湊在一起，你幫我畫眉毛，我?guī)湍阃靠诩t，最后都化成相似的模樣。日子雖然簡單，但都很快樂。
還記得有天晚上，我和賀姐為了練習(xí)口腔開合度，在琴房里我們兩人面對面彼此都用力張大嘴巴，努力撐開后咽壁，都想讓對方看見自己小舌頭的抬升狀態(tài)，正練得起勁時，舍友肖麗推門進(jìn)來，嚇得驚呼：“你們干啥呢？嚇?biāo)廊肆?！”我們趕緊解釋“練張口腔呢”，話音剛落，三人便哈哈大笑。如今想來，當(dāng)時的模樣，確實有些滑稽。那些一起歡笑、一起成長的日子，那些學(xué)習(xí)時的互幫互助、生活里的彼此惦記，都成了心底最珍貴的回憶，刻在青春的時光里。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼便到了畢業(yè)季。賀姐回了渭南，燕子歸了商洛，肖麗去了珠海，我也回到了老家城固，成了一所中學(xué)的音樂老師。
參加工作后，日子愈發(fā)忙碌，但我對音樂的熱愛絲毫未減，也從不敢懈怠，每天練琴、練聲、練歌，早已成了刻進(jìn)骨子里的日常。我多次登上省、市級聲樂大賽的舞臺歷練自己，更有幸代表漢中地區(qū)參加中國唱片總公司全國歌賽，在一次次比拼與交流中打磨技藝、提升自我，將西音教給我的專業(yè)功底，一點點沉淀成前行的底氣。
畢業(yè)后，我也曾幾次回西音，以優(yōu)秀校友的身份參加母校的校慶。每次回去，都忍不住感慨萬千，母校早已今非昔比。昔日熟悉的校園里，建起了氣派精良的專業(yè)音樂廳；嶄新的學(xué)生公寓寬敞明亮，配套齊全；現(xiàn)代化的教學(xué)樓窗明幾凈，就連琴房也完成了升級，隔音效果極佳。如今的西音，處處透著高端與專業(yè)，再也不是我們當(dāng)年求學(xué)時的模樣。
可無論母校的模樣如何變遷，樓宇如何嶄新，在我心里，她永遠(yuǎn)是那個讓我魂牽夢縈的西音。因為我的夢想在這里實現(xiàn)，我的音樂之路從這里啟航，恩師的諄諄教誨、同窗的深厚情誼、青春的滿腔熱忱，都深深烙印在記憶深處，從未褪色。她是我音樂生涯的起點，是我精神世界的歸宿，無論走多遠(yuǎn)、走多久，西音都是我心底最牽掛的根。歲月流轉(zhuǎn)，時光更迭，我對西音的眷戀與感恩，只會愈發(fā)醇厚，歲歲年年，從未改變。
