——直播亂象的反思與叩問
當重慶洪崖洞的濱江人行道被直播設備層層圍堵，當合川女孩“呆呆”的家宴淪為主播們全天候“堵門直播”的獵場，當“御醫(yī)傳人”的幌子下藏著普通食品包裝的“神藥”，我們不得不直面一個荒誕的現(xiàn)實：直播這扇本應連接美好與價值的窗口，正被流量至上的狂歡蒙上層層精神霧霾。賣萌扮蠢博眼球、賣慘煽情騙打賞、搔首弄姿觸底線，種種無正能量的直播亂象，不僅侵占著公共空間，更侵蝕著社會的公序良俗與價值根基，而受其毒害最深的，莫過于價值觀尚未成型的青少年群體。
直播的初心本是技術賦能下的全民表達，是知識分享、才藝展示、生活記錄的多元舞臺。那些憑借歌聲打動聽眾的主播，本應是行業(yè)的清流——他們曾用婉轉唱腔治愈都市人的疲憊，用原創(chuàng)旋律傳遞對生活的熱愛，憑借實打實的才藝收獲粉絲青睞。然而走紅之后，不少人卻迅速偏離了初心，將直播間的才藝積累異化為流量資本，轉身投入吃喝玩樂的短視頻狂歡：鏡頭里不再有精心打磨的演唱，取而代之的是星級酒店的奢華聚餐、網(wǎng)紅打卡地的走馬觀花、與其他主播的酒局拼桌，配文不是對藝術的敬畏，而是“今天又是瀟灑的一天”“好友相聚快樂加倍”的享樂宣言。更有甚者，將喝酒劃拳、豪車炫富當作“日?！保巡潘囍鞑サ纳矸莺喕癁椤熬W(wǎng)紅”標簽，用奢靡場景替代作品輸出，既消解了才藝本身的價值，更向受眾傳遞著“成功即享樂”“走紅即躺平”的浮躁價值觀。
這種異化并非個例。蘇州山塘街上，主播攜折疊椅長期占據(jù)最佳機位，將公共景點變?yōu)樗饺诵銏觯槐P錦主干道上，無人機超低空飛行窺探隱私，甚至誘發(fā)粉絲違法駕駛博關注；更有傳媒公司打著“網(wǎng)紅孵化”的旗號，誘騙在校女生簽訂不平等合同，逼迫其進行低俗直播——這些行為與才藝主播的享樂化轉型異曲同工，都是將“內容為王”扭曲為“流量至上”，把公共平臺變成私人炫耀或低俗炒作的工具。而賣慘與賣萌的套路，更將人性善意異化為流量籌碼?！皼錾矫详枴庇靡苹ń幽镜耐僚鞣垦堇[“父母雙亡的悲慘人生”，吸粉四百萬后直播帶貨，最終因虛假廣告罪獲刑；直播間里，主播聲淚俱下地講述“家徒四壁的困境”，轉身卻住著豪華公寓，而那些飽含同情心的打賞，最終流入了精心編造的劇本陷阱。當苦難可以偽造、善意可以消費，當才藝可以被享樂主義稀釋，社會的信任紐帶與價值共識便在一次次虛假表演和浮躁炫耀中逐漸松弛。更令人憂慮的是，部分主播為規(guī)避審查，用“米”代“錢”、“8+1”代“酒”的隱晦表達，將網(wǎng)絡語言變成灰色產業(yè)的遮羞布，既污染了語言環(huán)境，更對青少年構成了全方位的價值觀誤導。
亂象對青少年的深層侵蝕：價值觀的錯位與行為的失序
青少年正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵期，對網(wǎng)絡內容的辨別力較弱，卻有著極強的模仿欲與認同感，直播亂象對他們的傷害遠超表面的感官污染。才藝主播從“深耕專業(yè)”到“沉迷享樂”的轉變，在青少年眼中被簡化為“成功無需奮斗”的捷徑——當他們看到主播僅憑一首歌走紅后便能紙醉金迷，便容易滋生“學習無用”“才藝只是敲門磚”的錯誤認知，進而喪失深耕學業(yè)、打磨技能的耐心。更嚴重的是，低俗直播中的賣萌扮蠢、搔首弄姿，將“顏值即正義”“流量即價值”的扭曲觀念植入青少年心中，導致部分孩子盲目追求外在表現(xiàn)，忽視內在品德與能力的培養(yǎng)；而賣慘炒作則消解了他們的同情心，當虛假的苦難故事反復上演，青少年會逐漸對真實的困境麻木冷漠，甚至模仿“裝慘博同情”的套路處理人際關系。
行為層面的模仿更具危險性。受主播們“網(wǎng)紅打卡占機位”“無人機窺探”等行為影響，部分青少年將“博眼球”當作個性表達，在校園里模仿低俗段子、在公共場合拍攝惡搞視頻，甚至為了漲粉冒險進行危險動作；而才藝主播的享樂化視頻，則誘發(fā)了青少年的攀比心理——他們會要求家長購買主播同款奢侈品、跟風打卡高消費場所，將“吃喝玩樂”當作生活目標，喪失了艱苦奮斗的精神底色。更令人揪心的是，長期浸泡在低俗、浮躁的直播環(huán)境中，青少年的審美會逐漸異化，對優(yōu)質文化內容失去興趣，轉而追捧“審丑文化”，這不僅影響個人成長，更可能埋下社會風氣滑坡的隱患。
破局之路：多方協(xié)同守護青少年成長凈土
整治直播亂象、守護青少年健康成長，絕非單一主體能完成的任務，需要家庭、學校、平臺、監(jiān)管部門形成合力，構建全方位的防護網(wǎng)。家庭作為第一道防線，家長應主動提升媒介素養(yǎng)，陪同孩子觀看直播、辨析內容優(yōu)劣，用真實案例講解低俗直播的危害，引導孩子樹立“奮斗成就價值”的正確觀念；同時要關注孩子的心理狀態(tài)，避免因缺乏陪伴導致孩子過度依賴網(wǎng)絡直播尋求歸屬感。
學校需將媒介素養(yǎng)教育納入日常教學，開設專門課程講解網(wǎng)絡信息辨別技巧、直播行業(yè)規(guī)則與法律邊界，通過辯論賽、主題班會等形式，讓青少年主動思考“什么是有價值的直播”“如何理性看待網(wǎng)紅”；同時要加強美育與價值觀教育，用經(jīng)典藝術、榜樣故事滋養(yǎng)青少年心靈，提升他們的審美品位與精神追求，從根源上抵制低俗內容的侵蝕。
平臺作為內容傳播的關鍵環(huán)節(jié)，更需扛起“生態(tài)守門人”的責任。一方面要優(yōu)化算法推薦機制，摒棄“唯流量”邏輯，減少吃喝玩樂、低俗炒作等內容的曝光量，增加優(yōu)質才藝、知識分享、正能量故事等內容的推薦權重；另一方面要完善青少年模式，嚴格限制使用時長，屏蔽低俗、奢靡類內容，同時建立便捷的舉報通道，鼓勵用戶舉報不良直播。此外，平臺還應加強主播資質審核與培訓，明確“走紅后更需堅守初心”的職業(yè)導向，對才藝主播的內容進行正向引導，讓他們成為傳遞美好、激勵成長的榜樣。
監(jiān)管部門則要強化執(zhí)法力度，細化直播行業(yè)監(jiān)管規(guī)則，對賣萌賣慘、出賣色相、享樂炫富等亂象劃定清晰紅線，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，絕不姑息；同時要建立長效監(jiān)管機制，利用技術手段實現(xiàn)對直播內容的實時巡查，聯(lián)合平臺、行業(yè)協(xié)會制定主播行為規(guī)范，推動行業(yè)標準化發(fā)展。社會層面也應形成輿論合力，媒體多宣傳正能量直播案例，行業(yè)協(xié)會引導主播堅守職業(yè)操守，公眾主動抵制低俗直播，共同營造“追捧優(yōu)質內容、拒絕精神垃圾”的良好氛圍。
直播行業(yè)的發(fā)展，不該是精神世界的“劣幣驅逐良幣”，更不該以犧牲青少年的健康成長為代價。當技術的便利賦予每個人發(fā)聲的權利，當才藝成為走紅的敲門磚，更需要我們守住公序良俗的底線，堅守價值傳遞的初心。流量或許能帶來短暫的利益狂歡，但真正的長久，必然植根于真實、善良與美好。愿家庭、學校、平臺、監(jiān)管部門協(xié)同發(fā)力，撥開流量的迷霧，讓直播行業(yè)告別低俗炒作與享樂炫耀，讓才藝回歸本真，讓正能量成為主流，為青少年筑起一片純凈的成長凈土，讓每一次直播都能傳遞向上的力量，讓網(wǎng)絡空間真正成為滋養(yǎng)心靈的沃土。
作者簡介：張立波，男，山東濟南人。中國新詩協(xié)會會員，山東省作家協(xié)會、散文學會會員，濟南市作家協(xié)會會員，青年文學家理事會理事，炎黃文學社注冊會員、簽約作家。作品散見于紙媒及各大新媒體平臺。
