
再回母校泰安四中
文/陳學(xué)林
癡人說夢夢成真,我2024年暑假曾經(jīng)寫了一篇長文,題目是《夢回四中 追憶青春》,兩年后真又踏進(jìn)了母校的大門。事物和認(rèn)識,總是在發(fā)展變化,我們以前常說:山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),水不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)?,F(xiàn)在是山也能轉(zhuǎn)了。這是源于我昨天回母?!綎|省泰安第四中學(xué)看望領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
當(dāng)年,我是隨著泰安縣教育局搞三集中考入泰安四中的,也就是1978年底考入高二年級三集中理科一班的,1979年暑假參加完了高考就畢業(yè)離開了學(xué)校。在四中雖然不到一年的時間,但我對四中的情感還是很深的,對當(dāng)時的校容校貌、領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們還都記憶猶新。特別是為考上大學(xué)營造的吃苦好學(xué)奮勇拼搏的良好氛圍更是讓人難以忘懷。1985年我在泰安市(縣級)教師進(jìn)修學(xué)校任教時,借給范鎮(zhèn)人民公社民辦教師上課之機,獨自到四中一覽。當(dāng)時很多老師都還在,校容校貌也依舊,教室、宿舍、辦公室、實驗室等依然還都是簡陋的平房。時光荏苒,歲月如梭,一晃40多年過去了。昨天又帶著一份感恩之情來到了四中,一踏入校門就已經(jīng)深深的感覺到學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。
所謂發(fā)生了翻天覆地的變化,不僅是簡陋的平房早已蕩然無存,被高樓大廈所代替,當(dāng)年的老師也都不在學(xué)校了,就連學(xué)校的名稱也改了,已經(jīng)不叫四中,新的稱呼是“泰安第十九中范鎮(zhèn)校區(qū)”。這不僅是名稱的改變也讓學(xué)校的性質(zhì)發(fā)生了變化,已經(jīng)和處于市區(qū)的十九中融為一體了。形成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),資源共享了,城鄉(xiāng)一體化了。
這次來四中看望母校,還有緣于我和泰安第十九中張來國副校長保持著聯(lián)系。他現(xiàn)在兼任十九中范鎮(zhèn)校區(qū)管理團隊的帶頭人,張來國校長中等身材,年富力強,說話辦事都雷厲風(fēng)行,具有很強的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力。我們是在2024年金秋十月泰安第十九中舉辦60周年校慶時相互認(rèn)識的,彼此也結(jié)下了友情。在學(xué)校的接待室還一同看望拜訪了張寶平、戚桂偉、程光遠(yuǎn)三位副校長,并一同進(jìn)行了交流座談,張來國校長先介紹了成為十九中范鎮(zhèn)校區(qū)帶來的發(fā)展變化,我認(rèn)真聆聽并不斷稱贊!特別是為范鎮(zhèn)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣大人民群眾孩子們的求學(xué)提供了便利優(yōu)越條件。我也情不自禁地回憶起了當(dāng)年的學(xué)習(xí)情景,記得校長是唐炳乾老師,教導(dǎo)主任是王玉華老師,后勤主任是石西群老師,班主任是教數(shù)學(xué)的高榮經(jīng)老師,語文是耿連峰老師,物理是范正秀老師,化學(xué)是吳華太老師,政治是章新華老師,這5位老師都是因為三集中同步從其他學(xué)校抽調(diào)過來的,都是分別畢業(yè)于山大、山師及曲師本科生。體育是贠勝基老師。這些老師都知識豐富,教學(xué)功底深厚,責(zé)任心強。還有些老師雖然不是我的任課老師,但印象也挺深刻,如鄧興岱、白久倫、馮玉琴、劉俊雪、李繼昂、劉振泗、趙厚基、張惠敏、孫慶和、張圣才、劉龍等老師,我都還能記得他們的音容笑貌。我在2024年所寫的《夢回四中 追憶青春》及《續(xù)既有風(fēng)華 慶六秩華誕》兩篇文章中,都大篇幅寫到了泰安四中,也充分說明了我對四中的深情厚意。
隨后在張來國校長的帶領(lǐng)下一同參觀了校園。整個校園設(shè)計建設(shè)布局比較合理,一進(jìn)門就是寬敞的廣場,正面是辦公樓,東側(cè)是學(xué)生食堂樓,西側(cè)是一排參天大樹,特別是兩棵古老的柏樹讓我似曾相識,更讓我好奇的是那株枝繁葉茂的雪松,從主干一米處就開始分枝分岔,像磁力線一樣同時射出,近20個分枝幾乎是一樣的粗壯,爭先恐后,勇往直上地生長。讓我觸景生情有感而發(fā):“寓意著人才輩出啊”。辦公樓前東西路的北側(cè)牌子上張貼著部分知名優(yōu)秀校友的照片及簡介,在黨、政、軍、經(jīng)濟建設(shè)及文化領(lǐng)域都涌現(xiàn)出大批人才,真是人才輩出??!其中孫兆林、高榮國、張慶明是我們?nèi)袝r一同考入泰安四中的同級同學(xué)。
欣賞完了知名優(yōu)秀校友后就來到了學(xué)生公寓樓,三個人一間,組合床上面睡覺下面學(xué)習(xí),內(nèi)有獨立衛(wèi)生間,有熱水可以隨時洗澡,空調(diào)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。想想我們那個時代40多個人同睡一個大地鋪,真是天壤之別啊。隨后來到最后面的300米塑膠跑道的大操場,聽校長介紹說,操場一半的占地是1990年后兩次擴大校園向北擴出來的,也由此說明了黨委政府這些年來對教育的重視。校園的硬化綠化美化也是做的非常好的,且充滿了文化氣息。一草一木都有情,四園命名更顯博大精深,和園、智園、碩園、興園,我說這不和泰安高鐵新區(qū)內(nèi)的四個大型社區(qū)的名字是同樣的嗎?校長急忙解釋說,我們的四園命名比高鐵新區(qū)的四個社區(qū)早好多年。我馬上意識到很可能是我們四中畢業(yè)的學(xué)生后來成了高鐵新區(qū)的建筑設(shè)計師,把我們校園內(nèi)的四園名字直接嫁接過去了吧。幾塊泰山奇石特殊的花紋把我?guī)肓藷o限地想象空間,像龍鳳呈祥,仙鶴回頭望月(岳),雄鷹展翅,烏龜駝碑、砥礪前行,少女捧書等等,都惟妙惟肖。一株心花怒放的臘梅,讓大家都贊嘆不已,我隨即賦詩一首:
葉芽不伴獨開放,
風(fēng)雪侵衣也未妨。
若問梅君為什么,
只圖新歲早春妝。
——這不就是老師們的高尚品質(zhì)嗎!
參觀學(xué)生食堂分享美食也是我又一大感受,餐廳干凈衛(wèi)生寬敞明亮,飯菜豐富多樣,色香味俱全。校長老師學(xué)生同在一起就餐溫馨和諧、其樂融融。校長老師學(xué)生都自覺排隊,都知道儉省節(jié)約,幾乎都是吃光盤,都自覺打掃好餐桌衛(wèi)生后把餐具放回回收餐車架上。讓我享受到的不僅僅是一頓美餐,更感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生之間互敬互愛的和諧氣氛。
午飯過后,我就驅(qū)車離開了學(xué)校,在回來的路上讓我思緒萬千,讓我對我的母校泰安第十九中范鎮(zhèn)校區(qū)充滿了新的希望!一是教學(xué)環(huán)境優(yōu)美,可與城里的重點中學(xué)媲美,二是有一個團結(jié)奮進(jìn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮妙I(lǐng)導(dǎo)班子,三是有一支關(guān)愛學(xué)生、知識豐富、樂于奉獻(xiàn)的好教師隊伍,四是有吃苦好學(xué)、求知若渴的好學(xué)生群體。我也衷心祝福泰安十九中范鎮(zhèn)校區(qū)越辦越好!
2026年2月4日

愛好詩歌、散文、旅行、攝影、書畫等。耕耘詩歌、散文600余首(篇),代表作有“懷念母親、酷暑思”等。旅行足跡遍布34個省市自治區(qū)及45個國家。2024年被中國文化進(jìn)萬家工作委員會評為“當(dāng)代藝術(shù)名家”