（白居易體）
文/紀(jì)金東
麥穗黃，稻穗黃。
黃落飛鴻慰斷腸，天涯各一方。
野茫茫，路茫茫。
落日熔金吟故鄉(xiāng)，火車?guó)Q笛長(zhǎng)。
【注】
1976年春節(jié)，跟隨父母拜年時(shí)見到久違的眾多表兄和堂兄。有人北抵黑龍江北大荒，有人南達(dá)云南西雙版納，還有人在安徽和江西農(nóng)村務(wù)農(nóng)，他們侃侃而談農(nóng)耕生活中的酸甜苦辣和在異鄉(xiāng)的桑梓之情。
我和大表姐關(guān)系最好，她是老三屆一片紅，1968年去江西農(nóng)村插隊(duì)落戶。年輕時(shí)長(zhǎng)著瓜子臉柳葉眉，梳了二根烏黑的辮子。家里六個(gè)姊妹中成績(jī)最好卻無法繼續(xù)深造，一點(diǎn)文學(xué)才華囿于田間地頭，偶爾在知青聯(lián)歡會(huì)上客串主持。春節(jié)她會(huì)帶給我買一些文具并寄語(yǔ)刻苦念書。
她一年只探親一次，每個(gè)月給舅舅寫二封家書。我家離舅舅家比較近，母親常帶我去串門。每次談?wù)摰脑掝}圍繞遠(yuǎn)方的子女，他拿出最近的信件為我們朗讀，在我幼小年紀(jì)對(duì)”知青下鄉(xiāng)“有了初步的認(rèn)知。
大表姐返回江西農(nóng)村的那一天，母親會(huì)買點(diǎn)禮物到舅舅家為她餞行。大家聚在一起吃最后一頓午餐，飯后大表姐悄悄將回程車票時(shí)刻告訴我和哥，我們相約在附近的交通西路道口送別。
哥比我長(zhǎng)七歲，他領(lǐng)著我提前來到道口。上?；疖嚤闭倦x此地不足三公里，當(dāng)時(shí)綠皮火車時(shí)速也就60公里，我探出腦袋看到火車頭標(biāo)注“上海<->南昌”就猜測(cè)這是大表姐車次。她身穿紅色的絨線衫探出半個(gè)身體向我揮舞雙手，用盡全身氣力在這短短二十秒要將所有期許傳遞給我，但是火車巨大的轟鳴聲干擾著我，看著火車載著大表姐漸漸消失在落日的余暉中?；丶业穆飞希覀冏屑?xì)核對(duì)大表姐的話語(yǔ)。這是人生第一場(chǎng)送別，等到來年春節(jié)，大表姐會(huì)詢問我是否記住期許。同年春天，我入學(xué)讀書，漸漸理解家長(zhǎng)們所討論的話題。
這一幕已過去半個(gè)世紀(jì)，如今大表姐奔向耄耋之年，身抱小恙還時(shí)?？缭酱蟀雮€(gè)城區(qū)，從閔行區(qū)趕到靜安區(qū)看望即將步入期頤之年的母親。表姐表哥們散落在上海各個(gè)區(qū)，他們?cè)?jīng)居住的棚戶區(qū)”平江村“三十年前建成了高層社區(qū)”平江小區(qū)“。筆者前二天路過此地略作停留。
此小區(qū)南抵交通路（此路與鐵路平行），北達(dá)中山北路，東臨彭越浦，西接交通西路，中華新路橫穿東西，其上架設(shè)平江橋。交通西路上的道口已關(guān)閉，鐵路已升級(jí)全封閉形制，鐵路南側(cè)的棚戶區(qū)建成了上海超級(jí)社區(qū)“中遠(yuǎn)兩灣城”。唯有靜靜流淌的小河和斑駁的石橋，依稀保持當(dāng)年的模樣。
飛鴻：這里指和父母之間書信往來
路茫茫：何時(shí)能返城？深造機(jī)會(huì)在哪里？ 職業(yè)方向在哪里？
落日熔金：引用自李清照《永遇樂·落日熔金》
-2026.2.10 于上海 靜風(fēng)齋
Everlasting Longing · Shanghai Educated Youth
(Tune to Bai Juyi's Meter)
By Ji Jindong
Ears of wheat glow gold,
Ears of rice glow gold.
Fallen golden hues, distant swan geese soothe a broken heart—
We stand far apart, each at the world’s end.
Wild plains stretch boundless,
Winding roads stretch boundless.
Sunset melts into molten gold, I chant of my hometown;
The train’s whistle wails, long and low.
Notes
During the Spring Festival of 1976, I met many cousins I had not seen for a long time when visiting relatives with my parents. Some had gone north to the Great Northern Wilderness in Heilongjiang, some south to Xishuangbanna in Yunnan, and others tilled the land in the countryside of Anhui and Jiangxi. They talked freely about the joys and sorrows of farming life and their longing for their hometown in a foreign land.
I was closest to my eldest cousin sister, a member of the Third Senior High School Generation who answered the national call to "go to the countryside and work with the peasants" in 1968, settling in a rural village in Jiangxi. In her youth, she had an oval face and willow-leaf eyebrows, with two jet-black braids trailing down her back. She was the top student among six sisters in the family, yet she could not pursue further education. Her little literary talent was confined to the farmlands and ridges; occasionally, she guest-hosted at get-togethers for educated youth. Every Spring Festival, she would bring me stationery and urge me to study hard.
She only came home for a visit once a year and wrote two letters to my uncle every month. My home was close to my uncle’s, and my mother often took me to drop by. Every conversation revolved around the children far away; my uncle would take out her latest letter and read it aloud to us. It was in my early childhood that I got my first understanding of the "educated youth going to the countryside" movement.
On the day my eldest cousin sister left for Jiangxi, my mother would buy some gifts and go to my uncle’s to bid her farewell. We all gathered for a final lunch. After the meal, she quietly told my elder brother and me the time of her return train ticket, and we made an appointment to see her off at the level crossing on West Jiaotong Road nearby.
My elder brother was seven years older than me; he led me to the crossing early. Shanghai North Railway Station was less than three kilometers from here, and the green leather train at that time only traveled at about 60 kilometers per hour. I stuck my head out and saw the train head marked "Shanghai ? Nanchang", guessing it was her train. Wearing a red wool sweater, she leaned half her body out of the window and waved her hands at me, trying with all her strength to pass on all her hopes and expectations to me in those fleeting twenty seconds. But the deafening roar of the train drowned out her words. I watched the train carry her away, gradually disappearing into the glow of the setting sun. On the way home, my brother and I tried our best to piece together what she had said. It was the first farewell in my life. When the next Spring Festival came, she would ask me if I had remembered her expectations. In the spring of the same year, I started school and gradually understood the topics the elders talked about.
This scene has passed for half a century. Now my eldest cousin sister is approaching her eighties; though she suffers from minor ailments, she still often travels across most of the urban area, coming from Minhang District to Jing’an District to visit my mother, who is nearing her hundredth birthday. My cousins are scattered across various districts of Shanghai. The shantytown where they once lived, Pingjiang Village, was rebuilt into a high-rise community, Pingjiang Estate, thirty years ago. I passed by here a few days ago and stopped for a while.
This estate is bounded by Jiaotong Road (running parallel to the railway) to the south, North Zhongshan Road to the north, Pengyuepu River to the east, and West Jiaotong Road to the west. Middle Zhonghua Road runs east to west across it, with Pingjiang Bridge built over the road. The level crossing on West Jiaotong Road has been closed, and the railway has been upgraded to a fully enclosed structure. The shantytowns south of the railway have been turned into "Zhongyuan Liangwan City", a super community in Shanghai. Only the quietly flowing small river and the weathered stone bridge still retain their former appearance, faint and indistinct.
Swan geese: Here refers to the letter correspondence between the educated youth and their parents.
Winding roads stretch boundless: Doubts lingering in their hearts—When can we return to the city? Where is the chance for further education? Where lies our career path?
Sunset melts into molten gold: A quotation from Li Qingzhao’s Everlasting Joy · Sunset Melts into Molten Gold.
Written on February 10, 2026
at Jingfeng Studio, Shanghai
????作家簡(jiǎn)介????
紀(jì)金東，出生年月：1969年6月，
教育背景:1991年畢業(yè)于上海大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)；曾在印度國(guó)家信息技術(shù)學(xué)院NIIT系統(tǒng)學(xué)習(xí)高級(jí)軟件工程和項(xiàng)目管理課程；多次參加中國(guó)通訊學(xué)會(huì)組織的培訓(xùn)班。工作經(jīng)歷:疫情前，就職于數(shù)家上市企業(yè)，從事無線通訊研發(fā)工作；歷任軟件部門科長(zhǎng)、經(jīng)理，事業(yè)部總監(jiān)、副總經(jīng)理等職務(wù) 。興趣與社會(huì)職務(wù):愛好閱讀文學(xué)與寫作，常旁聽泗涇老年大學(xué)詩(shī)詞創(chuàng)作班課程；部分詩(shī)作發(fā)表于《九洲詩(shī)詞文學(xué)社》《上海交大詩(shī)詞》《一枝紅蓮文學(xué)詩(shī)社》《世界作家瀾韻府詩(shī)社》網(wǎng)刊；現(xiàn)任松江泗涇“將軍詩(shī)詞沙龍”副會(huì)長(zhǎng) ，一枝紅蓮文學(xué)詩(shī)社總顧問，世界作家瀾韻府詩(shī)社總監(jiān)審。
????Author Introduction????
Ji Jindong,
Date of Birth: June 1969
Educational Background
Graduated from the Computer Science major at Shanghai University in 1991;
Studied advanced software engineering and project management courses at the National Institute of Information Technology (NIIT) in India;
Participated in multiple training programs organized by the China Institute of Communications.
Work Experience
Before the pandemic, worked at several listed companies, engaging in R & D of wireless communication;
Held positions including Section Chief, Manager of the Software Department, Division Director, and Deputy General Manager.
Interests and Social Positions
Enjoys literary reading and writing, often attends poetry creation classes at Sijing Senior University as an auditor;
Some of his poems have been published in online journals such as Jiuzhou Poetry and Literature Society, Shanghai Jiao Tong University Poetry, A Red Lotus Literary Poetry Society, and World Writers’ Lanyunfu Poetry Society;
Currently serves as the Vice - President of the “General Poetry Salon” in Sijing, Songjiang, the General Advisor of A Red Lotus Literary Poetry Society, and the Chief Auditor of World Writers’ Lanyunfu Poetry Society.
點(diǎn)評(píng)詞
鋼軌映落日，詞筆鐫山河——紀(jì)金東《長(zhǎng)相思·上海知青》的個(gè)體記憶與時(shí)代史詩(shī)
點(diǎn)評(píng)詞作者/柴永紅
城市的鋼軌被時(shí)光磨得锃亮，棚戶區(qū)的炊煙消散在高層樓宇的霓虹里，半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)塵漫過黃浦江的堤岸，一闋白居易體的《長(zhǎng)相思》，卻以最凝練的筆墨，將一段屬于上海知青的歲月，定格成了永恒的詩(shī)行。紀(jì)金東先生的《長(zhǎng)相思·上海知青》，從來不是簡(jiǎn)單的懷舊抒懷，也非單純的詩(shī)詞創(chuàng)作，而是以兒時(shí)視角為窗，以知青往事為底，以時(shí)代變遷為軸，將個(gè)人的生命體驗(yàn)、親人的青春軌跡、一個(gè)時(shí)代的集體記憶，熔鑄在四十四個(gè)漢字的平仄里，又以洋洋灑灑的注解為脈，冰冷的歷史有了溫?zé)岬募±恚b遠(yuǎn)的歲月有了可觸的質(zhì)感。工科出身的他，以理性的筆觸勾勒情感的輪廓，以細(xì)膩的觀察捕捉時(shí)代的細(xì)節(jié)，這闋小令超越了文體的界限，成為一部微縮的知青史詩(shī)，一曲綿長(zhǎng)的鄉(xiāng)愁贊歌，一幅鮮活的上海城市變遷畫卷。詩(shī)詞創(chuàng)作日益追求辭藻華麗、意境玄虛的當(dāng)下，這闋扎根于現(xiàn)實(shí)土壤、流淌著真情實(shí)感的《長(zhǎng)相思》，如一股清流，從歲月的深處涌來，我們?cè)谄截祈嵚芍?，觸摸到了歷史的溫度，感受到了人性的美好，也讀懂了個(gè)體記憶與時(shí)代洪流交織的力量。
一、破體為文：小令為骨，注解為肉，構(gòu)建多維的敘事空間
中國(guó)古典詩(shī)詞向來追求“言有盡而意無窮”，以極簡(jiǎn)的筆墨營(yíng)造悠遠(yuǎn)的意境，讀者在留白中馳騁想象。而紀(jì)金東先生的這篇《長(zhǎng)相思·上海知青》，卻大膽突破了古典詩(shī)詞的傳統(tǒng)表達(dá)范式，以“小令+注解”的獨(dú)特結(jié)構(gòu)，構(gòu)建了一個(gè)多維、立體、詳實(shí)的敘事空間，古典詩(shī)詞的含蓄之美與現(xiàn)代散文的敘事之真，實(shí)現(xiàn)了完美的融合。這是一次大膽的創(chuàng)作嘗試，也是一次成功的文體創(chuàng)新，四十四個(gè)漢字的小令，有了千鈞之重，有了萬縷之情。
《長(zhǎng)相思》作為詞牌，屬小令范疇，篇幅短小，格律嚴(yán)苛，白居易體的《長(zhǎng)相思》更是以疊詞成韻、語(yǔ)淺情濃為特色，寥寥數(shù)語(yǔ)，卻最易見煉字之功，最易抒真摯之情。紀(jì)金東先生深諳此道，他嚴(yán)格遵循白居易體的格律要求，以“黃”“?！睘轫崳B詞反復(fù)，平仄協(xié)調(diào)，讓整闋小令讀來朗朗上口，音韻和諧，兼具古典詩(shī)詞的形式美與韻律美?！胞溗朦S，稻穗黃”，起筆以兩個(gè)疊句勾勒出一幅金燦燦的農(nóng)耕圖景，既點(diǎn)明了知青耕耘的鄉(xiāng)村環(huán)境，又以“黃”字的反復(fù)，營(yíng)造出一種鋪天蓋地的視覺效果，那是成熟的色彩，也是歲月的底色，更是鄉(xiāng)愁的底色；“野茫茫，路茫茫”，再度以疊句鋪展，將視野從田間地頭延伸到蒼茫天地，既寫出了鄉(xiāng)村的遼闊與荒涼，又暗合了知青內(nèi)心的迷茫與彷徨，疊詞的運(yùn)用，這份迷茫更顯綿長(zhǎng)，更顯深沉。四十四個(gè)漢字，無一字贅言，無一句虛寫，每一個(gè)字都精準(zhǔn)傳神，每一句話都意蘊(yùn)豐富，將知青的異鄉(xiāng)之思、故鄉(xiāng)之念、前路之茫，凝煉于方寸之間，盡顯古典詩(shī)詞的含蓄之美。
如果說小令是這篇作品的“骨”，那么洋洋灑灑的注解，便是這篇作品的“肉”。紀(jì)金東先生沒有讓讀者在詩(shī)詞的留白中獨(dú)自想象，而是以注解的形式，將小令中凝練的意象、含蓄的情感，一一鋪展開來，抽象的詩(shī)詞有了具象的支撐，朦朧的意境有了清晰的脈絡(luò)。注解部分以第一人稱的視角，回憶了1976年春節(jié)與知青表兄表姐相聚的場(chǎng)景，講述了與大表姐之間深厚的親情，描繪了交通西路道口送別大表姐的難忘瞬間，敘述了半個(gè)世紀(jì)以來上海城市的變遷與親人的聚散，將個(gè)人的記憶與時(shí)代的變遷緊密交織，這闋小令有了豐富的敘事內(nèi)涵，有了厚重的歷史底蘊(yùn)。從“老三屆一片紅”“插隊(duì)落戶”等時(shí)代詞匯，到“綠皮火車”“交通西路道口”等時(shí)代符號(hào)，從“平江村”到“平江小區(qū)”“中遠(yuǎn)兩灣城”的城市變遷，從大表姐從江西農(nóng)村插隊(duì)到如今跨城看望母親的人生軌跡，注解部分以詳實(shí)的細(xì)節(jié)、生動(dòng)的描寫、真摯的情感，為我們還原了一個(gè)真實(shí)的知青時(shí)代，描繪了一幅鮮活的上海城市變遷畫卷，我們?cè)陂喿x中，仿佛穿越了半個(gè)世紀(jì)的時(shí)光，置身于那個(gè)特殊的年代，感受著知青們的酸甜苦辣，見證著上海這座城市的滄桑巨變。
“小令+注解”的結(jié)構(gòu)，這篇作品實(shí)現(xiàn)了古典與現(xiàn)代的對(duì)話，含蓄與詳實(shí)的互補(bǔ)，詩(shī)意與現(xiàn)實(shí)的交融。小令以古典詩(shī)詞的形式，為作品奠定了情感基調(diào)與文學(xué)底蘊(yùn)；注解以現(xiàn)代散文的形式，為作品填充了敘事內(nèi)容與歷史細(xì)節(jié)。二者相輔相成，缺一不可，這篇作品既具有古典詩(shī)詞的審美價(jià)值，又具有現(xiàn)代散文的敘事價(jià)值，既能夠讓讀者在平仄韻律中感受詩(shī)詞之美，又能夠讓讀者在詳實(shí)的敘述中讀懂時(shí)代之重。這種破體為文的創(chuàng)作方式，不僅是紀(jì)金東先生對(duì)古典詩(shī)詞創(chuàng)作的大膽創(chuàng)新，更是他對(duì)知青時(shí)代的深情致敬，對(duì)個(gè)人記憶的珍貴留存，對(duì)時(shí)代變遷的深刻思考。
二、意象凝情：融古化今，以小見大，鐫刻時(shí)代的精神印記
意象是古典詩(shī)詞的靈魂，是詩(shī)人情感的載體，是連接主觀世界與客觀世界的橋梁。紀(jì)金東先生的《長(zhǎng)相思·上海知青》，意象的擇取與運(yùn)用上，可謂匠心獨(dú)運(yùn)，他既繼承了古典詩(shī)詞意象的傳統(tǒng)內(nèi)涵，又賦予了意象全新的時(shí)代意義，融古化今，以小見大，一個(gè)個(gè)尋常的物象，成為了時(shí)代的符號(hào)，成為了情感的寄托，成為了記憶的載體，鐫刻下了知青時(shí)代獨(dú)有的精神印記。
“飛鴻”是中國(guó)古典詩(shī)詞中經(jīng)典的意象，歷來被視為傳情達(dá)意的信使，李白有“鴻雁幾時(shí)到，江湖秋水多”的期盼，杜甫有“鴻雁不堪愁里聽，云山?jīng)r是客中過”的感傷，飛鴻承載著古人的思念與期盼，跨越千山萬水，傳遞著遠(yuǎn)方的音訊。紀(jì)金東先生在這闋小令中，依然擇取“飛鴻”這一經(jīng)典意象，卻賦予了它全新的時(shí)代內(nèi)涵，在注解中明確指出，“飛鴻：這里指和父母之間書信往來”。那個(gè)通訊不便的年代，書信是知青與家人之間唯一的聯(lián)結(jié)，一封封家書，從遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村寄往繁華的上海，又從繁華的上海寄往遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，承載著知青對(duì)家人的思念，承載著家人對(duì)知青的牽掛，承載著歲月的滄桑，承載著時(shí)代的印記。“黃落飛鴻慰斷腸”，金黃的落葉隨風(fēng)飄落，遠(yuǎn)方的家書如期而至，看似溫馨的畫面，卻藏著無盡的心酸與無奈，那一封封家書，雖能慰藉思鄉(xiāng)的斷腸，卻無法跨越天涯海角的距離，無法消解異鄉(xiāng)漂泊的孤獨(dú)。紀(jì)金東先生以“飛鴻”這一意象，將古典的詩(shī)意與現(xiàn)代的現(xiàn)實(shí)完美融合，既保留了古典詩(shī)詞的審美意蘊(yùn)，又讓意象更具時(shí)代特色，更能引發(fā)讀者的情感共鳴。
“落日熔金”是這闋小令中最具畫面感的意象，這一意象直接化用自李清照《永遇樂·落日熔金》，原詞中“落日熔金，暮云合璧，人在何處”，以絢爛的落日之景，抒詞人的故國(guó)之思、身世之悲。紀(jì)金東先生化用此意象，既保留了原意象的絢爛與凄美，又賦予了它全新的情感內(nèi)涵，將其與知青的思鄉(xiāng)之情、送別之景緊密結(jié)合?！奥淙杖劢鹨鞴枢l(xiāng)”，夕陽(yáng)西下，落日的余暉如熔金一般灑向大地，這絢爛而又凄美的景色中，知青們吟詠著故鄉(xiāng)，思念著故鄉(xiāng)。這一意象，既描繪了送別時(shí)的黃昏晚景，渲染出一種凄美的離別氛圍，又寫出了知青們對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀，那熔金的落日，是故鄉(xiāng)的色彩，是鄉(xiāng)愁的色彩，是青春的色彩。注解中，紀(jì)金東先生詳細(xì)描繪了送別大表姐的場(chǎng)景，“看著火車載著大表姐漸漸消失在落日的余暉中”，與小令中的“落日熔金”遙相呼應(yīng)，抽象的意象有了具象的支撐，凄美的意境有了真實(shí)的背景。落日熔金，熔的是金，更是知青們的青春，是他們對(duì)故鄉(xiāng)的思念，是他們對(duì)未來的迷茫。紀(jì)金東先生以“落日熔金”這一意象，融古化今，古典詩(shī)詞的意境與知青時(shí)代的現(xiàn)實(shí)完美交融，既彰顯了深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，又讓作品的情感更顯真摯，意境更顯悠遠(yuǎn)。
如果說“飛鴻”“落日熔金”是融古化今的經(jīng)典意象，那么“火車?guó)Q笛”則是極具時(shí)代特色的全新意象，是屬于知青時(shí)代的獨(dú)特符號(hào)。那個(gè)年代，火車是知青離開故鄉(xiāng)、奔赴鄉(xiāng)村的交通工具，也是知青探親返鄉(xiāng)、再度離別的載體，火車的鳴笛聲，是離別Signal，是鄉(xiāng)愁的延伸，是青春的回響。“火車?guó)Q笛長(zhǎng)”，一個(gè)“長(zhǎng)”字，寫盡了火車?guó)Q笛聲的綿長(zhǎng)與悠遠(yuǎn)，也寫盡了離別的不舍與心酸，那一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的鳴笛，穿過蒼茫的田野，穿過遙遠(yuǎn)的時(shí)空，回蕩在知青的心中，回蕩在歲月的深處。注解中，紀(jì)金東先生對(duì)火車的描寫尤為細(xì)致，“綠皮火車時(shí)速也就60公里”“火車頭標(biāo)注‘上海<->南昌’”“火車巨大的轟鳴聲”，這些詳實(shí)的細(xì)節(jié)，“火車”這一意象更具真實(shí)感，更具時(shí)代特色。綠皮火車的鳴笛聲，是那個(gè)年代最獨(dú)特的聲音，見證了知青們的離別與相聚，見證了他們的青春與奮斗，見證了一個(gè)時(shí)代的滄桑巨變。如今，綠皮火車早已淡出了人們的視野，高鐵的轟鳴聲取代了曾經(jīng)的悠長(zhǎng)鳴笛，但那一聲火車?guó)Q笛，卻永遠(yuǎn)鐫刻在了知青們的記憶里，永遠(yuǎn)鐫刻在了時(shí)代的年輪里。紀(jì)金東先生以“火車?guó)Q笛”這一極具時(shí)代特色的意象，為古典詞牌注入了全新的時(shí)代內(nèi)涵，這闋《長(zhǎng)相思》有了鮮明的時(shí)代印記，有了獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
除了這些核心意象，小令中的“麥穗”“稻穗”“野”“路”等意象，也都各具深意?！胞溗搿薄暗舅搿笔寝r(nóng)耕生活的象征，是知青們耕耘的對(duì)象，也是他們青春的見證，那金燦燦的穗粒，藏著他們的汗水與付出，藏著他們的酸甜苦辣；“野茫茫，路茫茫”，“野”是鄉(xiāng)村的環(huán)境，“路”是前行的方向，茫茫的原野與茫茫的道路，既寫出了知青們身處的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，又暗合了他們內(nèi)心的迷茫與彷徨，那是對(duì)返城之路的迷茫，是對(duì)深造之路的迷茫，是對(duì)職業(yè)之路的迷茫，是對(duì)人生之路的迷茫。這些意象，看似尋常，卻都經(jīng)過了作者的精心擇取與錘煉，每一個(gè)意象都承載著特定的情感，每一個(gè)意象都鐫刻著時(shí)代的印記，相互交織，相互映襯，構(gòu)成了一幅鮮活的知青時(shí)代畫卷，整闋小令的意境更顯悠遠(yuǎn)，情感更顯真摯。
三、情系家國(guó)：個(gè)體記憶，集體共鳴，書寫時(shí)代的家國(guó)情懷
文學(xué)的本質(zhì)是情感的表達(dá)，而最能打動(dòng)人心的情感，莫過于真摯的、真實(shí)的、扎根于現(xiàn)實(shí)土壤的情感。紀(jì)金東先生的《長(zhǎng)相思·上海知青》，沒有宏大的敘事，沒有華麗的辭藻，只是以第一人稱的視角，回憶了兒時(shí)與知青親人相處的點(diǎn)滴，描繪了送別大表姐的難忘瞬間，敘述了半個(gè)世紀(jì)以來的歲月變遷，卻以最真摯的情感，最真實(shí)的細(xì)節(jié)，最樸實(shí)的語(yǔ)言，引發(fā)了讀者的強(qiáng)烈集體共鳴，書寫了屬于那個(gè)時(shí)代的家國(guó)情懷。這份情感，既有對(duì)親人的思念，對(duì)親情的珍惜，也有對(duì)知青時(shí)代的致敬，對(duì)時(shí)代變遷的感慨，更有對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀，對(duì)家國(guó)的熱愛，扎根于個(gè)體的記憶，卻升華成了集體的共鳴，成為了一代人的情感記憶。
這篇作品的情感，首先體現(xiàn)在濃濃的親情之中。紀(jì)金東先生以兒時(shí)的視角，回憶了與大表姐之間深厚的親情，那是作品中最溫暖、最動(dòng)人的情感。大表姐是“老三屆一片紅”，1968年奔赴江西農(nóng)村插隊(duì)落戶，她本是家里六個(gè)姊妹中成績(jī)最好的一個(gè)，卻因時(shí)代的原因，無法繼續(xù)深造，只能將自己的文學(xué)才華囿于田間地頭。但她從未放棄對(duì)生活的熱愛，對(duì)未來的期許，她會(huì)在知青聯(lián)歡會(huì)上客串主持，會(huì)在春節(jié)時(shí)為年幼的作者帶來文具，會(huì)寄語(yǔ)作者刻苦念書，會(huì)每月給舅舅寫兩封家書，傳遞著遠(yuǎn)方的音訊與思念。作者對(duì)大表姐的情感，既有喜愛，有敬佩，也有心疼，有思念。交通西路道口的送別，是作品中最催人淚下的場(chǎng)景，那身穿紅色絨線衫的身影，那探出車窗揮舞的雙手，那用盡全身氣力傳遞的期許，那火車轟鳴聲中模糊的話語(yǔ)，那落日余暉中漸漸消失的背影，成為了作者心中永遠(yuǎn)的記憶，也成為了讀者心中難以忘懷的畫面。半個(gè)世紀(jì)過去了，大表姐已奔向耄耋之年，身抱小恙，卻依然會(huì)跨越大半個(gè)上海城區(qū)，從閔行區(qū)趕到靜安區(qū)看望即將步入期頤之年的母親，這份親情，歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)塵，依然溫暖，依然醇厚，依然動(dòng)人。這份親情，不僅是作者與大表姐之間的親情，更是千千萬萬知青家庭之間的親情，那個(gè)特殊的年代，無數(shù)的知青遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，奔赴祖國(guó)的四面八方，他們與家人之間的親情，隔著千山萬水，卻從未被時(shí)光沖淡，從未被距離阻隔，這份親情，是那個(gè)年代最溫暖的光，是知青們前行的力量。
這份濃濃的親情，又與知青們的時(shí)代擔(dān)當(dāng)緊密交織，升華為一種深沉的家國(guó)情懷。知青時(shí)代，是一個(gè)特殊的時(shí)代，無數(shù)的青年響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，“上山下鄉(xiāng)”，奔赴農(nóng)村，奔赴邊疆，他們告別了繁華的城市，告別了溫暖的家庭，在廣闊的天地間耕耘，在艱苦的環(huán)境中奮斗，他們將自己的青春與熱血，奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的農(nóng)村建設(shè)，奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的邊疆發(fā)展。紀(jì)金東先生的表兄表姐們，就是這千千萬萬知青中的一員，他們“有人北抵黑龍江北大荒，有人南達(dá)云南西雙版納，還有人在安徽和江西農(nóng)村務(wù)農(nóng)”，他們?cè)诓煌牡胤?，從事著相同的農(nóng)耕工作，經(jīng)歷著相似的酸甜苦辣，卻始終堅(jiān)守著自己的崗位，履行著自己的責(zé)任。他們沒有抱怨，沒有退縮，而是以樂觀的心態(tài)面對(duì)生活的艱辛，以堅(jiān)定的信念迎接未來的挑戰(zhàn)，他們?cè)谔镩g地頭耕耘，在異鄉(xiāng)土地上奮斗，用自己的青春與汗水，書寫了屬于一代人的奮斗史詩(shī)。大表姐雖然無法繼續(xù)深造，卻依然在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，她將自己的文學(xué)才華運(yùn)用到知青聯(lián)歡會(huì)的主持中，將自己的期許傳遞給年幼的作者，她用自己的行動(dòng)，詮釋著知青的擔(dān)當(dāng)，詮釋著時(shí)代的精神。這份時(shí)代擔(dān)當(dāng)，這份家國(guó)情懷，沒有豪言壯語(yǔ)，沒有驚天動(dòng)地，卻體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)中，體現(xiàn)在平平淡淡的生活中，真實(shí)而厚重，樸素而偉大。
作品中的情感，還體現(xiàn)在對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀與對(duì)時(shí)代變遷的無限感慨之中。故鄉(xiāng)，是每一個(gè)游子心中最深的牽掛，也是每一個(gè)知青心中最溫暖的港灣。知青們遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，奔赴異鄉(xiāng)，心中始終牽掛著故鄉(xiāng)的一草一木，牽掛著故鄉(xiāng)的親人朋友，他們吟詠著故鄉(xiāng)，思念著故鄉(xiāng)，將對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀，藏進(jìn)了一封封家書里，藏進(jìn)了一聲聲吟詠里，藏進(jìn)了一次次遙望里。紀(jì)金東先生作為土生土長(zhǎng)的上海人，對(duì)上海這座城市有著深厚的感情，他在注解中詳細(xì)敘述了上海半個(gè)世紀(jì)以來的城市變遷，從“平江村”的棚戶區(qū)，到“平江小區(qū)”的高層社區(qū)，再到“中遠(yuǎn)兩灣城”的超級(jí)社區(qū)；從交通西路的道口，到全封閉形制的鐵路；從綠皮火車，到如今的高鐵，上海這座城市，發(fā)生了翻天覆地的變化。城市在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，曾經(jīng)的棚戶區(qū)消失了，曾經(jīng)的綠皮火車遠(yuǎn)去了，曾經(jīng)的道口關(guān)閉了，但那些藏在歲月深處的記憶，那些刻在城市肌理里的情感，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失?！拔ㄓ徐o靜流淌的小河和斑駁的石橋，依稀保持當(dāng)年的模樣”，這寥寥數(shù)語(yǔ)，道盡了作者對(duì)時(shí)代變遷的無限感慨，對(duì)過往歲月的無限懷念。這份感慨，不是懷舊，不是感傷，而是對(duì)時(shí)代發(fā)展的肯定，對(duì)城市進(jìn)步的欣慰，更是對(duì)那些在時(shí)代變遷中堅(jiān)守的美好事物的珍惜。這份對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀，這份對(duì)時(shí)代變遷的感慨，不僅是作者個(gè)人的情感，更是千千萬萬上海人，千千萬萬中國(guó)人的共同情感，引發(fā)了讀者的強(qiáng)烈集體共鳴，我們?cè)诟惺軙r(shí)代變遷的同時(shí)，更加珍惜當(dāng)下的生活，更加熱愛自己的故鄉(xiāng)，更加熱愛自己的祖國(guó)。
個(gè)體的記憶，終究會(huì)匯聚成集體的記憶；個(gè)人的情感，終究會(huì)升華為集體的情感。紀(jì)金東先生以自己兒時(shí)的記憶為切入點(diǎn)，將個(gè)人的親情與知青的時(shí)代擔(dān)當(dāng)相結(jié)合，將對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀與對(duì)時(shí)代變遷的感慨相交融，個(gè)體的情感有了時(shí)代的高度，個(gè)人的記憶有了集體的溫度。這份情，系于親人，系于故鄉(xiāng)，系于家國(guó)；這份愛，融于歲月，融于時(shí)光，融于山河。我們讀懂了知青們的青春與奮斗，讀懂了那個(gè)時(shí)代的滄桑與輝煌，也讓我們更加珍惜當(dāng)下的和平生活，更加堅(jiān)定地走好屬于我們這一代人的人生路。
四、筆蘊(yùn)初心：工科視角，文學(xué)情懷，詮釋跨界的創(chuàng)作之美
紀(jì)金東先生的人生經(jīng)歷，極具傳奇色彩，他是工科出身，畢業(yè)于上海大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)，曾在印度國(guó)家信息技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)高級(jí)軟件工程和項(xiàng)目管理課程，疫情前就職于數(shù)家上市企業(yè)，從事無線通訊研發(fā)工作，歷任軟件部門科長(zhǎng)、經(jīng)理，事業(yè)部總監(jiān)、副總經(jīng)理等職務(wù)，是一位資深的科技工作者；同時(shí)，他又熱愛文學(xué)與寫作，常旁聽泗涇老年大學(xué)詩(shī)詞創(chuàng)作班課程，部分詩(shī)作發(fā)表于多家詩(shī)詞網(wǎng)刊，現(xiàn)任松江泗涇“將軍詩(shī)詞沙龍”副會(huì)長(zhǎng)、一枝紅蓮文學(xué)詩(shī)社總顧問、世界作家瀾韻府詩(shī)社總監(jiān)審，是一位優(yōu)秀的詩(shī)詞創(chuàng)作者。工科的理性與文學(xué)的感性，他身上實(shí)現(xiàn)了完美的融合，也在他的《長(zhǎng)相思·上海知青》中得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。這闋小令，既有工科視角的精準(zhǔn)與嚴(yán)謹(jǐn)，又有文學(xué)情懷的真摯與浪漫，詮釋了跨界創(chuàng)作的獨(dú)特之美，也讓我們看到了科技工作者內(nèi)心柔軟而豐富的情感世界。
工科視角的精準(zhǔn)與嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)在作品的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。作為一名資深的科技工作者，紀(jì)金東先生養(yǎng)成了精準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的思維習(xí)慣，這種思維習(xí)慣，也自然而然地融入了他的詩(shī)詞創(chuàng)作之中。注解部分，他對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的描寫，都極為精準(zhǔn)詳實(shí)，沒有絲毫的模糊與虛寫。時(shí)間上，從1976年春節(jié)的相聚，到1968年大表姐的插隊(duì)落戶，到同年春天作者的入學(xué)讀書，再到半個(gè)世紀(jì)后的今天，時(shí)間線清晰明確，脈絡(luò)分明；地點(diǎn)上，從上海的平江村、交通西路、上?；疖嚤闭?，到江西的農(nóng)村，再到如今的平江小區(qū)、中遠(yuǎn)兩灣城、閔行區(qū)、靜安區(qū)，每一個(gè)地點(diǎn)都精準(zhǔn)具體，甚至對(duì)平江小區(qū)的地理位置都做了詳細(xì)的描述，“南抵交通路（此路與鐵路平行），北達(dá)中山北路，東臨彭越浦，西接交通西路，中華新路橫穿東西，其上架設(shè)平江橋”，精準(zhǔn)的地理描述，讀者仿佛身臨其境，置身于上海這座城市的變遷之中；人物上，對(duì)大表姐的外貌、性格、經(jīng)歷都做了細(xì)致的刻畫，“瓜子臉柳葉眉，梳了二根烏黑的辮子”“家里六個(gè)姊妹中成績(jī)最好”“偶爾在知青聯(lián)歡會(huì)上客串主持”，一個(gè)鮮活、立體的知青形象躍然紙上；事件上，對(duì)送別大表姐的場(chǎng)景描寫，更是細(xì)致入微，“提前來到道口”“探出腦袋看到火車頭標(biāo)注‘上海<->南昌’”“身穿紅色的絨線衫探出半個(gè)身體向我揮舞雙手”“火車巨大的轟鳴聲干擾著我”“看著火車載著大表姐漸漸消失在落日的余暉中”，每一個(gè)細(xì)節(jié)都精準(zhǔn)傳神，仿佛就在眼前。這種精準(zhǔn)與嚴(yán)謹(jǐn)，作品的敘事更具真實(shí)感，作品的情感更具說服力，也讓讀者在閱讀中，能夠更加真切地感受那個(gè)時(shí)代的真實(shí)面貌。
同時(shí)，紀(jì)金東先生又有著深厚的文學(xué)情懷，這份情懷，體現(xiàn)在作品的每一個(gè)字、每一句話之中。他熱愛古典詩(shī)詞，深諳古典詩(shī)詞的創(chuàng)作技巧，他的《長(zhǎng)相思·上海知青》，嚴(yán)格遵循格律，煉字精準(zhǔn)，意象生動(dòng)，意境悠遠(yuǎn)，兼具古典詩(shī)詞的形式美與意境美。他能夠?qū)⒐た频木珳?zhǔn)與文學(xué)的浪漫完美融合，以精準(zhǔn)的細(xì)節(jié)描寫營(yíng)造浪漫的詩(shī)詞意境，以理性的思維方式抒發(fā)感性的真摯情感。小令中，他以“麥穗黃，稻穗黃”精準(zhǔn)勾勒農(nóng)耕圖景，又以疊詞的浪漫營(yíng)造出鋪天蓋地的視覺效果；以“落日熔金”精準(zhǔn)描繪黃昏晚景，又以化用古典詩(shī)詞的浪漫營(yíng)造出凄美的離別意境；以“火車?guó)Q笛長(zhǎng)”精準(zhǔn)描寫火車的鳴笛聲，又以一個(gè)“長(zhǎng)”字的浪漫，寫盡離別的不舍與心酸。注解中，他以精準(zhǔn)的細(xì)節(jié)描寫，講述了一個(gè)真實(shí)的知青故事，又以真摯的情感表達(dá)，這個(gè)故事充滿了浪漫的色彩，那交通西路道口的送別，那落日余暉中的背影，那半個(gè)世紀(jì)不變的親情，都成為了歲月中最浪漫的風(fēng)景。這份文學(xué)情懷，作品超越了單純的敘事，有了更高的審美價(jià)值，有了更悠遠(yuǎn)的意境，有了更真摯的情感。
工科的理性與文學(xué)的感性，看似矛盾，實(shí)則互補(bǔ)。理性讓紀(jì)金東先生的作品更具真實(shí)感、邏輯性，感性讓他的作品更具感染力、審美性；理性讓他能夠精準(zhǔn)地捕捉時(shí)代的細(xì)節(jié)，感性讓他能夠真摯地抒發(fā)內(nèi)心的情感；理性讓他能夠以客觀的視角看待時(shí)代的變遷，感性讓他能夠以主觀的情感感受歲月的溫度。這種跨界的創(chuàng)作之美，紀(jì)金東先生的《長(zhǎng)相思·上海知青》脫穎而出，成為了詩(shī)詞創(chuàng)作中的佳作。我們看到，科技與文學(xué)從來不是相互隔絕的，而是相互交融、相互促進(jìn)的，科技工作者也可以有豐富的情感世界，也可以有深厚的文學(xué)素養(yǎng)，也可以創(chuàng)作出打動(dòng)人心的文學(xué)作品。
紀(jì)金東先生的創(chuàng)作，也源于他那顆始終不變的初心。無論是從事無線通訊研發(fā)工作，還是進(jìn)行詩(shī)詞創(chuàng)作，他都始終保持著對(duì)生活的熱愛，對(duì)時(shí)代的關(guān)注，對(duì)真情的追求。作為一名科技工作者，他以自己的專業(yè)知識(shí)為祖國(guó)的科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量；作為一名詩(shī)詞創(chuàng)作者，他以自己的筆端為時(shí)代立傳，為歲月留痕，為真情發(fā)聲。他的《長(zhǎng)相思·上海知青》，就是他初心的最好詮釋，他以真摯的情感，記錄下了親人的青春軌跡，記錄下了時(shí)代的滄桑巨變，記錄下了生活的美好與溫暖。這份初心，他的作品扎根于現(xiàn)實(shí)土壤，流淌著真情實(shí)感，也讓他的作品能夠跨越時(shí)空，打動(dòng)一代又一代的讀者。
五、薪火相傳：詩(shī)脈永續(xù)，精神不朽，傳承時(shí)代的精神力量
一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品，不僅能夠打動(dòng)當(dāng)下的讀者，更能夠跨越時(shí)空，傳遞精神的力量，后人在閱讀中，讀懂歷史，讀懂時(shí)代，讀懂人性。紀(jì)金東先生的《長(zhǎng)相思·上海知青》，就是這樣一部?jī)?yōu)秀的作品，它不僅是對(duì)知青時(shí)代的深情致敬，對(duì)個(gè)人記憶的珍貴留存，更是對(duì)時(shí)代精神的傳承與弘揚(yáng)，知青精神在詩(shī)詞的韻律中得以永續(xù)，家國(guó)情懷在文字的流淌中得以傳承，為后人留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。
知青精神，是那個(gè)時(shí)代最寶貴的精神財(cái)富，包含著艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、樂觀向上、家國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)蓉S富的內(nèi)涵。那個(gè)艱苦的年代，知青們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，廣闊的天地間耕耘，艱苦的環(huán)境中奮斗，他們不畏艱難，不懼困苦，用自己的青春與汗水，書寫了屬于一代人的奮斗史詩(shī)。他們將自己的個(gè)人理想與國(guó)家的發(fā)展緊密結(jié)合，將自己的青春熱血與祖國(guó)的建設(shè)緊密相連，用自己的行動(dòng)，詮釋了什么是艱苦奮斗，什么是無私奉獻(xiàn)，什么是家國(guó)擔(dān)當(dāng)。紀(jì)金東先生的《長(zhǎng)相思·上海知青》，以詩(shī)詞的形式，為我們還原了知青精神的真實(shí)面貌，我們?cè)陂喿x中，感受到了知青們的艱苦奮斗，感受到了他們的無私奉獻(xiàn)，感受到了他們的家國(guó)擔(dān)當(dāng)。大表姐雖然身處艱苦的農(nóng)村，卻依然保持著樂觀向上的心態(tài)，依然堅(jiān)守著自己的初心，依然傳遞著對(duì)生活的熱愛，對(duì)未來的期許；表兄表姐們雖然散落在祖國(guó)的四面八方，卻依然在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，為祖國(guó)的農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的力量。這份知青精神，不僅屬于那個(gè)時(shí)代，更屬于每一個(gè)時(shí)代，是中華民族精神的重要組成部分，是激勵(lì)一代又一代中國(guó)人奮勇前進(jìn)的精神力量。
紀(jì)金東先生以詩(shī)詞的形式傳承知青精神，不僅讓知青精神有了更鮮活的載體，也讓古典詩(shī)詞這一傳統(tǒng)文化形式，新時(shí)代煥發(fā)出了新的生機(jī)與活力。古典詩(shī)詞是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，是中華民族精神的重要載體，承載著古人的情感與智慧，承載著中華民族的精神與品格。新時(shí)代，如何讓古典詩(shī)詞與時(shí)俱進(jìn)，如何讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以傳承與弘揚(yáng)，是每一個(gè)文學(xué)創(chuàng)作者都需要思考的問題。紀(jì)金東先生的《長(zhǎng)相思·上海知青》，為我們提供了一個(gè)優(yōu)秀的范例，他將古典詩(shī)詞的創(chuàng)作與時(shí)代精神的傳承相結(jié)合，將個(gè)人的記憶與國(guó)家的發(fā)展相結(jié)合，古典詩(shī)詞扎根于時(shí)代的土壤，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與時(shí)代同頻共振。他以白居易體的《長(zhǎng)相思》，書寫知青時(shí)代的故事，傳承知青精神的內(nèi)涵，古典詩(shī)詞在新時(shí)代有了新的內(nèi)容，新的意境，新的魅力。這種創(chuàng)作方式，不僅讓知青精神得以永續(xù)，也讓古典詩(shī)詞這一傳統(tǒng)文化形式得以傳承與弘揚(yáng)，詩(shī)脈永續(xù)，精神不朽。
同時(shí)，這篇作品也傳遞出了濃厚的家國(guó)情懷，這份家國(guó)情懷，是跨越時(shí)空的，是代代相傳的。從知青們的家國(guó)擔(dān)當(dāng)，到作者對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀，對(duì)祖國(guó)的熱愛，再到后人對(duì)知青精神的傳承，對(duì)家國(guó)情懷的堅(jiān)守，這份情感，始終在歲月的流淌中傳遞，始終在文字的傳承中延續(xù)。在新時(shí)代，我們依然需要這份家國(guó)情懷，依然需要這份知青精神，激勵(lì)著我們?cè)谧约旱膷徫簧掀D苦奮斗，無私奉獻(xiàn)，將自己的個(gè)人理想與國(guó)家的發(fā)展緊密結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。紀(jì)金東先生的《長(zhǎng)相思·上海知青》，我們?cè)诟惺苤鄷r(shí)代的滄桑與輝煌的同時(shí)，也讓我們更加堅(jiān)定了自己的初心與使命，更加明確了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)塵，吹不散歲月的記憶；半個(gè)世紀(jì)的時(shí)光，磨不滅精神的光芒。紀(jì)金東先生的《長(zhǎng)相思·上海知青》，以一闋小令，鐫刻下了知青時(shí)代的滄桑與輝煌，書寫了個(gè)體記憶與時(shí)代史詩(shī)的交融，詮釋了工科理性與文學(xué)感性的完美結(jié)合，傳承了艱苦奮斗與家國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代精神。這闋小令，是一首綿長(zhǎng)的鄉(xiāng)愁贊歌，是一部微縮的知青史詩(shī)，是一幅鮮活的上海城市變遷畫卷，以真摯的情感，真實(shí)的細(xì)節(jié)，樸實(shí)的語(yǔ)言，打動(dòng)了每一個(gè)讀者的心靈，也讓我們?cè)谄截祈嵚芍?，讀懂了歷史，讀懂了時(shí)代，讀懂了人性。
落日的余暉再次灑向黃浦江的堤岸，高鐵的轟鳴聲穿過上海的高樓大廈，我們站在新時(shí)代的路口，回望那段知青歲月，我們依然能夠感受到那份艱苦奮斗的精神，那份無私奉獻(xiàn)的情懷，那份家國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)某跣?。而紀(jì)金東先生的這闋《長(zhǎng)相思·上海知青》，也將如黃浦江的流水一般，永遠(yuǎn)流淌在歲月的深處，如上海的鋼軌一般，永遠(yuǎn)鐫刻在時(shí)代的年輪里，傳遞著精神的力量，傳承著家國(guó)的情懷，詩(shī)脈永續(xù)，精神不朽，這份屬于知青時(shí)代的美好與溫暖，永遠(yuǎn)照亮我們前行的道路。
