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天木的作品
??《 運(yùn)程線路圖 》
幼小時(shí)
小手里沾滿芝麻
摸得滿臉星星
少年時(shí)
手里握著幾個琉璃球
玩到破皮爛臉也是寶貝
青年時(shí)
手里攥滿人堆里撿來的名片
存在夾子里 受潮發(fā)霉
進(jìn)入老年
不再稀罕花里胡哨的東東
獨(dú)坐墻根兒下曬陽陽
攤開枯干彎曲的手掌
老眼昏花 總也數(shù)不清
錯亂紛紜的掌紋
智能手機(jī)功能齊全
清空電話簿
獨(dú)戀“迷宮大師”游戲
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??【吉特賞析】
《運(yùn)程線路圖》以細(xì)膩的筆觸勾勒出人生不同階段的狀態(tài)與心境，宛如一幅生動的人生畫卷徐徐展開。開篇描繪幼年時(shí)，“小手里沾滿芝麻，摸得滿臉星星”，用充滿童趣的畫面展現(xiàn)出童年的天真無邪，芝麻和星星的意象，將孩子的懵懂與好奇刻畫得淋漓盡致。少年時(shí)，“幾個琉璃球”便是全部寶貝，即便玩到“破皮爛臉”也在所不惜，凸顯了少年對簡單事物的執(zhí)著熱愛。青年階段，“人堆里撿來的名片”象征著社交與名利的追求，然而名片“受潮發(fā)霉”，暗示了這種追求的虛無與徒勞。進(jìn)入老年，不再被“花里胡哨的東東”吸引，“獨(dú)坐墻根兒下曬陽陽”，盡顯老年人的寧靜淡泊。“攤開枯干彎曲的手掌，老眼昏花，總也數(shù)不清錯亂紛紜的掌紋”，掌紋象征著人生軌跡，數(shù)不清的掌紋寓意著人生的復(fù)雜與無常。最后，“清空電話簿，獨(dú)戀‘迷宮大師’游戲”，以隱喻的方式揭示出人生如同迷宮，很多人在其中迷失方向，卻又不斷探索。作品語言質(zhì)樸，情感真摯，通過對不同階段的細(xì)致描繪，引發(fā)讀者對人生的思考，讓人在品味中感受到歲月的滄桑與人生的哲理。
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