年味深處的文化回響
——評(píng)《旭日東升老師∥年味里的中國(guó)心》
文/王博（陜西西安）
當(dāng)臘月的炊煙在記憶中裊裊升起，當(dāng)集市的燈籠在眼前次第點(diǎn)亮，那熟悉的年味便如潮水般涌來(lái)，將我們緊緊包裹?！缎袢諙|升老師∥年味里的中國(guó)心》一文，恰似一把精巧的鑰匙，輕輕旋開(kāi)了我們心中那扇關(guān)于春節(jié)、關(guān)于中華文化的大門(mén)，引領(lǐng)我們深入探尋這延續(xù)四千多年的節(jié)日背后所蘊(yùn)含的深厚文化底蘊(yùn)。
文章開(kāi)篇，便以"臘月里飄起的炊煙，集市上掛起的燈籠，長(zhǎng)輩手中遞來(lái)的壓歲錢(qián)"這些充滿(mǎn)生活氣息的畫(huà)面，瞬間將讀者帶入到那個(gè)充滿(mǎn)溫情與期待的節(jié)日氛圍中。緊接著，作者拋出一個(gè)引人深思的問(wèn)題："這個(gè)延續(xù)四千多年的節(jié)日，不僅是一桌年夜飯那么簡(jiǎn)單，它更像一部立體的中華文明教科書(shū)，藏著我們民族最珍貴的精神密碼。"這一觀(guān)點(diǎn)，猶如一顆投入平靜湖面的石子，激起了層層漣漪，引導(dǎo)著讀者去重新審視這個(gè)看似平常卻又無(wú)比重要的節(jié)日。
在"時(shí)間的儀式：農(nóng)耕文明的生命智慧"部分，作者追溯了春節(jié)的起源，從殷商時(shí)期的歲末祭祀講起，揭示了古人創(chuàng)造農(nóng)歷的智慧。"正月朔，歲之首，時(shí)之始"，這短短幾個(gè)字，卻蘊(yùn)含著古人對(duì)自然規(guī)律的深刻洞察和順應(yīng)自然的生存智慧。作者進(jìn)一步闡釋了這種智慧所包含的三層深意：敬畏自然、珍惜時(shí)光和永懷希望。通過(guò)舉例春聯(lián)用紅紙、餃子包成元寶狀等細(xì)節(jié)，生動(dòng)地展現(xiàn)了中華民族"天人合一"的哲學(xué)思想。這種將抽象哲學(xué)思想具象化為日常習(xí)俗的講解方式，讓讀者能夠輕松理解并感受到傳統(tǒng)文化的博大精深。正如那冬末春初的時(shí)節(jié)，萬(wàn)物在蕭瑟中孕育著新生，我們?cè)谀杲K積蓄力量，期待著來(lái)年的豐收與希望。
"親情的磁場(chǎng)：家族傳承的情感紐帶"這一部分，作者巧妙地運(yùn)用了傳說(shuō)中"年"是吃人的怪獸這一故事，引出了春節(jié)創(chuàng)造的親情磁場(chǎng)。費(fèi)孝通在《鄉(xiāng)土中國(guó)》中的觀(guān)點(diǎn)，如同一把精準(zhǔn)的手術(shù)刀，剖析了中國(guó)人社會(huì)關(guān)系的特點(diǎn)，即以家庭為核心向外擴(kuò)散。年夜飯的每個(gè)細(xì)節(jié)都被賦予了情感教育的意義，魚(yú)整條上桌寓意"有余"和團(tuán)圓完整，北方餃子全家動(dòng)手包、南方湯圓搓得圓圓滾滾，這些習(xí)俗都承載著家族的情感與期望。作者講述的伯父指著族譜說(shuō)大槐樹(shù)的故事，更是將家族傳承的深厚底蘊(yùn)展現(xiàn)得淋漓盡致，讓讀者深刻體會(huì)到家族在春節(jié)中的重要地位。那棵大槐樹(shù)，根扎得深，枝葉才茂盛，正如我們的家族，在歲月的長(zhǎng)河中，代代相傳，生生不息。
"家國(guó)的交響：個(gè)人命運(yùn)與民族記憶"部分，作者通過(guò)文天祥在獄中過(guò)春節(jié)寫(xiě)下"人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青"以及抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期西南聯(lián)大師生在炮火中貼出的春聯(lián)等歷史事例，揭示了春節(jié)從來(lái)不只是小家團(tuán)圓，更是家國(guó)情懷的集中表達(dá)。去年除夕，邊防戰(zhàn)士在雪中吃餃子的視頻，以及十四歲外孫子"他們?cè)谔嫖覀儓F(tuán)圓"的感慨，讓讀者真切地感受到家國(guó)情懷在春節(jié)中的深刻體現(xiàn)。 作者提出的帶孩子一起貼"國(guó)泰民安"橫批、觀(guān)看《國(guó)家寶藏》春節(jié)特輯、給孫輩們講記憶中的春節(jié)等建議，為傳承家國(guó)情懷提供了切實(shí)可行的途徑。這讓我想起那千千萬(wàn)萬(wàn)在春節(jié)時(shí)堅(jiān)守崗位的人們，他們用自己的行動(dòng)詮釋著家國(guó)大義，讓春節(jié)的溫暖不僅僅停留在小家的團(tuán)圓，更升華為對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)與擔(dān)當(dāng)。
"美德的課堂：年俗中的做人道理"部分，作者深入剖析了壓歲錢(qián)和掃塵祭灶等習(xí)俗所蘊(yùn)含的美德教育意義。壓歲錢(qián)的"歲"原是"祟"，寓意壓住邪祟，教會(huì)孩子金錢(qián)是祝福的載體而非目的。廣東家庭讓孩子把部分壓歲錢(qián)捐給慈善機(jī)構(gòu)，浙江人家要求孩子向長(zhǎng)輩行拱手禮才能收到紅包，這些生動(dòng)的事例都是"君子愛(ài)財(cái)，取之有道"的鮮活教學(xué)。掃塵祭灶則是"修身"的實(shí)踐，祭灶時(shí)供上麥芽糖，既感恩灶神"上天言好事"，也提醒自己"君子慎獨(dú)"。 作者讓孫女負(fù)責(zé)擦拭祖宗牌位，邊擦邊問(wèn)曾祖父故事的情節(jié)，讓家族記憶在互動(dòng)中得以活化，展現(xiàn)了美德傳承的生動(dòng)場(chǎng)景。這讓我明白，春節(jié)不僅僅是一個(gè)節(jié)日，更是一個(gè)傳承美德、教育后代的契機(jī)，讓我們的孩子在傳統(tǒng)的滋養(yǎng)下，成長(zhǎng)為有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/font>
"未來(lái)的土壤：在創(chuàng)新中守護(hù)根脈"部分，作者敏銳地捕捉到了傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合的新趨勢(shì)。視頻拜年成為新俗，電子煙花點(diǎn)亮夜空，故宮推出的"故宮過(guò)大年"數(shù)字展覽讓孩子們?cè)赩R中體驗(yàn)清代宮廷年俗，成都非遺館的皮影戲工作坊教孩子用傳統(tǒng)藝術(shù)演繹航天故事，這些創(chuàng)新舉措讓傳統(tǒng)煥發(fā)出新的生機(jī)。作者強(qiáng)調(diào)讓孩子參與創(chuàng)造的重要性，如蘇州家庭教孩子用編程設(shè)計(jì)電子春聯(lián)，陜西奶奶和孫女一起創(chuàng)作抗疫題材的剪紙，這些事例充分說(shuō)明了傳統(tǒng)不是靜止的標(biāo)本，而是流動(dòng)的江河，每個(gè)孩子都可以成為這條河流新的支流。這讓我看到，傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中并非被遺忘，而是以一種新的形式繼續(xù)傳承和發(fā)展，它與現(xiàn)代科技的結(jié)合，讓傳統(tǒng)煥發(fā)出新的活力，也讓更多的年輕人能夠感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
文章結(jié)尾，作者以充滿(mǎn)詩(shī)意的語(yǔ)言，將除夕夜的鐘聲比作穿越四千年的文明心跳，當(dāng)孩子咬開(kāi)餃子的瞬間，當(dāng)全家舉杯相慶的時(shí)刻，提醒我們這不僅僅是一頓飯，更是中華文明給每個(gè)炎黃子孫的精神基因。呼吁牽起孩子的手，在濃濃年味里讀懂團(tuán)圓背后的家國(guó)情懷，在古老習(xí)俗中種下文化自信的種子，讓中華文明在新時(shí)代煥發(fā)出更加璀璨的光芒。
《旭日東升老師∥年味里的中國(guó)心》一文，以其深厚的學(xué)識(shí)、細(xì)膩的筆觸和真摯的情感，為我們呈現(xiàn)了一幅豐富多彩的春節(jié)文化畫(huà)卷。它不僅讓我們重新認(rèn)識(shí)了春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的深刻內(nèi)涵，更激發(fā)了我們對(duì)中華文化的熱愛(ài)與傳承之心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，這篇文章如同一盞明燈，照亮了我們前行的道路，提醒著我們不忘初心，牢記使命，讓中華文明在新時(shí)代綻放出更加耀眼的光彩。
編輯簡(jiǎn)介：
