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書畫園地
著名畫家弗雷德里克·萊頓（英國）
的佳作選登
簡介：弗雷德里克·萊頓（Frederic Leighton，1830-1896），英國十九世紀(jì)唯美主義畫派代表畫家，首位獲封男爵的英國畫家。生于約克郡，幼年隨家庭旅居俄羅斯及歐洲多國，青年時(shí)期在佛羅倫薩、法蘭克福和羅馬系統(tǒng)學(xué)習(xí)繪畫，深受新古典主義與文藝復(fù)興藝術(shù)影響。早年以歷史畫《圣列的行進(jìn)》在皇家美術(shù)學(xué)院展出并獲維多利亞女王收藏，由此成名。1868年當(dāng)選皇家學(xué)院院士，1878年起任院長直至逝世。創(chuàng)作聚焦古典神話與圣經(jīng)題材，代表作《炙熱的六月》《音樂課》等以嚴(yán)謹(jǐn)構(gòu)圖、典雅色彩和理想化女性形象著稱。晚年作品《沐浴的普緒客》等融入抒情風(fēng)格，展現(xiàn)人體美學(xué)理念。1896年受封男爵后逝世，遺產(chǎn)捐贈(zèng)皇家美術(shù)學(xué)院。
著名畫家李可染先生的佳作選登
簡介：李可染，水墨畫家。生于江蘇徐州。1929年以優(yōu)異的成績?nèi)牒贾荩▏H）西湖藝術(shù)院，后破格錄取為研究生，師從林風(fēng)眠等教授，研習(xí)西畫。1943年應(yīng)聘為重慶國立藝專講師，從事中國畫教學(xué)、創(chuàng)作。1946年應(yīng)徐悲鴻之聘為國立北平藝專中國畫教授，同時(shí)師從齊白石、黃賓虹，潛心于民族傳統(tǒng)繪畫的研究與創(chuàng)作。 新中國成立后、他進(jìn)一步致力于中國畫藝術(shù)的革新。將“可貴者膽，所要者魂”、“用最大的功力打進(jìn)去，用最大的勇氣打出來”為座右銘，使古老的山水畫藝術(shù)獲得了新的生命?？扇鞠壬纳剿詈衲兀┐蟪列?，以鮮明的時(shí)代精神和藝術(shù)個(gè)性促進(jìn)了民族傳統(tǒng)繪畫的嬗變與升華。 1954年后他屢下江南，探索“光”與“墨”的變幻。李可染山水畫的價(jià)值，主要是他創(chuàng)造性地探索出了一種新的圖式，并且表現(xiàn)出了渾厚博大的精神力量。李可染先生自成體系的教育思想，出現(xiàn)了活躍于畫壇的“李可染學(xué)派”。他不僅是畫壇辛勤耕耘70余年的一代宗師，而且在藝術(shù)觀念的開拓上也作出了重要貢獻(xiàn)。代表作品有 《萬山紅遍》、《北國風(fēng)光》、《千巖萬壑》等。
小說天地
走過場（小小說）
王金玉（安徽）
這天上午，梅軍的手機(jī)在辦公桌上震得發(fā)顫，市領(lǐng)導(dǎo)明天突擊來轄區(qū)檢查文明創(chuàng)建工作的消息像一塊燒紅的炭，燙得他后頸直冒冷汗。他抓起茶杯猛灌一口，滾燙的茶水順著嘴角淌進(jìn)領(lǐng)口，也顧不上擦。
下午，梅軍立即組織召開本街道辦事處各社區(qū)書記、主任和文明創(chuàng)建工作具辦人參加的動(dòng)員會(huì)。
在會(huì)議上，他發(fā)號(hào)施令：“各社區(qū)注意！今晚十二點(diǎn)前，所有文明創(chuàng)建材料必須重新核對——缺頁的補(bǔ)頁，漏項(xiàng)的補(bǔ)項(xiàng)！明天上午八點(diǎn)，各社區(qū)書記帶隊(duì)，保潔隊(duì)伍全員上街，轄區(qū)每一條街巷的衛(wèi)生死角，給我一點(diǎn)一點(diǎn)清理干凈！”…….
會(huì)議室里一片死寂。社區(qū)書記、主任們面面相覷，有人悄悄瞥了眼墻上的掛鐘——距離下班還有不到四小時(shí)。
第二天清晨，梅軍站在街道辦事處門口，望著保潔隊(duì)舉著掃帚在空蕩的街道上機(jī)械地劃拉。他掏出手機(jī)，對著正在清理綠化帶的工人連拍三張照片，迅速發(fā)進(jìn)工作群：“文明創(chuàng)建，從我做起！全員在崗，干在實(shí)處！”
“梅主任，”該街道辦事處文明創(chuàng)建辦主任張虎湊過來，壓低聲音，“材料都按您說的改了——去年的活動(dòng)照片，日期已經(jīng)PS更新，文件抬頭也換成了今年的……”
“等會(huì)兒領(lǐng)導(dǎo)來了，你們統(tǒng)一口徑：活動(dòng)是‘持續(xù)開展’，文件是‘最新修訂’！記住，態(tài)度要誠懇，數(shù)據(jù)要扎實(shí)！”梅軍授話給張虎。
上午十點(diǎn)，市文明創(chuàng)建檢查組的車輛緩緩?fù)Ｔ诮值擂k樓下。梅軍整了整領(lǐng)帶，帶著幾位街道辦事處創(chuàng)建辦骨干人員迎上前去。
“劉組長，我們街道的文明創(chuàng)建工作……”他剛開口，便被市文明創(chuàng)建檢查組組長劉明的話打斷。
“先看材料?！眲⒔M長推了推眼鏡，翻開文件夾。他的手指在一頁照片上停住，“這個(gè)‘垃圾分類宣傳日’，照片拍攝時(shí)間顯示是去年三月？”
梅軍額頭滲出細(xì)密的汗珠：“我們……我們這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)開展了三個(gè)月，這是初期的記錄……”
“三個(gè)月？”劉組長冷笑，“那為什么三月之后，活動(dòng)記錄里再?zèng)]有一張相關(guān)照片？還有這份文件——”他抽出一份蓋著紅章的通知，“《關(guān)于加強(qiáng)文明創(chuàng)建工作的通知》，落款是去年十二月？”
接待室里鴉雀無聲。梅軍感覺后背的襯衫早已濕透。
“梅副主任，”劉組長將文件重重摔在桌上，“文明創(chuàng)建不是做樣子，更不是玩文字游戲！你們連最基本的材料真實(shí)性都保障不了，還談什么創(chuàng)建成效？”
梅軍張了張嘴，腦中電光石火般閃過一念：“劉組長，我們這是‘以舊帶新’——依托去年的活動(dòng)基礎(chǔ)，推動(dòng)今年的深化落實(shí)……”
“以舊帶新？”劉組長猛地站起，“那你告訴我，去年的照片里，背景板上寫的可是‘2024年文明創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)’！照片里的人穿的，也是今年才統(tǒng)一配發(fā)的制服！時(shí)間線穿幫了，你拿什么解釋？”
現(xiàn)場一片嘩然！梅軍的臉?biāo)查g燒得通紅，仿佛被當(dāng)眾剝?nèi)チ怂姓谛卟肌?/span>
“梅軍同志，”劉組長指著他的鼻子，聲音冷得像鐵，“你身為街道辦副主任，主抓文明創(chuàng)建，卻把材料做成‘穿越劇’。今天說不清楚，明天就準(zhǔn)備接受問責(zé)！”
梅軍僵立原地，目送檢查組離去的背影，忽然覺得后頸一陣發(fā)涼。他掏出手機(jī)，工作群正瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)著剛才的檢查視頻，配文赫然寫著：“文明創(chuàng)建，重在‘走心’，別‘走過場’！”
他一把扯下領(lǐng)帶，轉(zhuǎn)身將辦公室那盆綠植狠狠摔在地上。多肉植物的汁液濺上墻面，像極了他此刻潰不成軍的心情。
窗外，保潔隊(duì)仍在機(jī)械地掃著空蕩蕩的街道。
散 文
歲 月 如 霜
李波（甘肅）
歲月流逝，童年的往事積如霜雪……打開這段記憶，我落下淚來。那些苦寒的日子里，沒有父情，少了母愛，更多的是無言的承受和以淚洗面的酸楚……
“爸爸，媽媽”——??！這甜美的聲音，從我落地那一刻起，就為這無眠的歲月而嘶啞。自從我有了記憶，便被鄰居家孩子醉心的呼喚聲感染，每當(dāng)看到他們撲進(jìn)媽媽懷里，而媽媽俯下身親吻那紅蘋果似的小臉蛋時(shí)，我幼小的心靈便震顫不已，滿是驚悸與傷感……
啊——那多么誘人而動(dòng)心的情景！我只能在羨慕與眼紅中默默壓抑著孤苦伶仃的心情。此時(shí)此刻，我的爸爸在哪里？我的媽媽在哪里？我的父愛、母愛在哪里？從此，思念的淚水便無聲地落下，盼望與噩夢日夜交織，一同襲來。
那是十多年前的一個(gè)夜晚，我被一場短暫的夢徹底陶醉——我真的回到了爸爸媽媽身邊，毫無保留地得到了他們的愛！眼前的一切，美好得難以言喻。突然，門“吱”地一聲開了，我從夢中猛然驚醒，爸爸媽媽卻瞬間沒了蹤影。房間里依舊漆黑一片，墻壁冰冷，我睜大眼睛四處張望，才看到一位滿頭白發(fā)的大奶走了進(jìn)來。
在一時(shí)的驚恐之后，大奶伸手抱我，我害怕得哇哇大哭，鬧著嚷著：“我要爸爸！我要媽媽！”……大奶沒有應(yīng)聲，我的爸爸媽媽也始終沒有出現(xiàn)。后來我才知道，他們離婚了，我被寄養(yǎng)在祖父家里，那一年我剛滿兩歲。
我是無辜的，但父母的離異，卻注定了我少愛多苦的命運(yùn)。我無奈，只能跟隨命運(yùn)前行，任它安排與導(dǎo)演。
祖父、祖母都是憨厚樸實(shí)的地道農(nóng)民，為了全家人的生計(jì)，加上我的添丁，他們整天忙得不可開交。家里還有行動(dòng)遲緩、時(shí)常臥床不起的太爺，以及患有咳嗽病的太奶，還有拄著拐杖、三條腿走路的大奶和我的舅舅，除此之外，就只有夢中的媽媽。
記得那時(shí)的白天總是難熬，太爺那張臉實(shí)在可怕，我?guī)缀醪桓彝谎?，也不敢停留在他的屋子里。但每天又不能離開他，因?yàn)榘滋鞗]有其他人，門外就是公路；即便到了晚上，我也不敢挨著他睡覺。日子一天天過去，我漸漸熟悉了在太爺午睡時(shí)偷偷跑出去的習(xí)慣，獨(dú)自坐在門檻上，抱著破舊的布娃娃，呆呆望著公路上來來往往的行人和車輛。有時(shí)望著鄰居家的小孩吃著好東西，我貪婪的目光久久不愿收回，日落西沉?xí)r，對媽媽的思念便愈發(fā)濃烈。??！不知多少次，不知多少回，我總是孤守在無望的門口。
那是一個(gè)晴朗的下午，像往常一樣，我坐在門檻上。一張熟悉的面容突然出現(xiàn)在眼前，我不敢相信自己的眼睛，驚喜地站起身，“媽——”的一聲就撲進(jìn)了她的懷抱……
此刻，媽媽的眼里也噙著淚水，嘴角不住地抽動(dòng)。她緊緊摟住我，用顫抖的雙手撫摸著我又黑又臟的小手，梳理著我蓬亂的頭發(fā)，擦去我流出的鼻涕——此刻，我的心里啊，真甜潤如蜜，充滿了無限的幸福和快樂！
想見不易，別也難。轉(zhuǎn)眼幾天過去，媽媽不愿看到我的眼淚，更不愿聽到我的哭聲，便悄悄離開了我。當(dāng)我夢醒后不見媽媽，就發(fā)瘋似的哭喊著要奶奶，可奶奶的左哄右哄無濟(jì)于事，我只能聲淚俱下……
媽媽的悄悄離去，讓我瞬間又回到了孤望的世界——高高的院墻隔斷了我的視線，隔離了我的母愛，也隔下了我半生可憐可悲的期盼與思念。
直到我六歲那年，媽媽說要帶我回家，這真是喜從天降！我像一只自由的小鳥，欣喜極了，因?yàn)檫@意味著我將永遠(yuǎn)依偎在媽媽身旁。于是我急不可待地穿上新衣服，頻頻催促媽媽動(dòng)身……終于到家了，但眼前的情景卻與想象截然不同：一種恐懼感瞬間占據(jù)了我的心。那個(gè)身材高大、戴著眼鏡的男人，目光逼人、愁容滿面地盯著我，我嚇得不敢出聲，不敢正視他。盡管他伸出了擁抱的手臂，我還是膽怯地后退，躲到了媽媽身后。媽媽抱著半歲的妹妹，對著他努了努嘴，他才臉上掛著笑意——可我總覺得這笑意極不尋常。到了晚上，我既不敢說話，也不敢笑，睡覺時(shí)緊緊挨著媽媽。
手心手背都是肉，媽媽操心妹妹，還要操心我，這讓我對媽媽格外的辛勞與關(guān)愛倍加理解和感激。無論如何，只要在媽媽身旁，我的夢就很充實(shí)、很香甜！
當(dāng)然，我也經(jīng)歷過一件難以言表的驚嚇。那是一個(gè)漆黑的夜晚，熟睡的我被一陣揪心的疼痛驚醒。就在我剛要叫出聲的剎那，一只手從我的大腿上懶洋洋地縮了回去。我想叫卻不敢叫，想哭又不敢哭，唯有哽咽著，淚水像斷線的珠子，滴滴答答落在被褥上，直到媽媽來喚我，我才一下子泣不成聲……
這樣的結(jié)果也可想而知。在“把你這來路不明的小兔崽子今天就領(lǐng)走，不然就……”不堪入耳的咒罵聲中，我最終被趕了出來。好在好心的外祖父和外祖母收留了我、撫養(yǎng)了我。在依舊艱難的日子里，我還經(jīng)歷過一場車禍：在門口的公路上，我被一輛疾馳的自行車撞得頭破血流，差點(diǎn)送命。從此，我的生活變得更加孤獨(dú)寂寞，也再?zèng)]有獨(dú)自輕易跑出門過。
光陰荏苒，世事變遷，我的生活也隨之改變。八歲那年，我上學(xué)了。學(xué)校的生活豐富了我的精神世界，卻仍未逃脫非議與冷語。初次聽到的，是一個(gè)難聽的綽號(hào)——“外來鬼”。我沒有在意，也不去理會(huì)，只把這刺耳的嘲諷當(dāng)作動(dòng)力，一心用出色的學(xué)習(xí)來換取大家的理解與正視。
終于，我的努力有了回報(bào)，連年獲得“三好學(xué)生”的褒獎(jiǎng)。但傷人的風(fēng)言風(fēng)語和當(dāng)眾起哄的嘲諷，仍困擾著我。尤其是到了五年級，這種無聲的恐懼感日益加重。
記得一節(jié)體育課上，我和同學(xué)們玩得正起勁，忽然被一件新鮮的體育器材吸引。我好奇地走過去，剛要伸手去拿，就聽到一聲尖刻的喊叫：“外來鬼，你不看你穿得像翻毛雞一樣，連個(gè)正當(dāng)?shù)募?、像樣的爸爸都沒有，還有你玩的東西嗎？”
哄笑聲中，我發(fā)現(xiàn)說話的是一個(gè)個(gè)子高大的同學(xué)。我既沒惹他，也沒冒犯他，他為何要這樣對我？我真想沖上去與他爭執(zhí)，但想起母親的教誨——“與世無爭，更不能以武相斗，否則會(huì)傷了別人，也害了自己”，便只能強(qiáng)忍下心中的不順與不平，用淚水壓抑住情緒。
放學(xué)回家后，我把滿肚子的不快與傷感都發(fā)泄在了爺爺身上，哭著讓他帶我去找爸爸。爺爺無奈，只好帶我前去。我們找到了爸爸，也見到了一位始料未及的人——他風(fēng)度翩翩、瀟灑自若，緩步從書室走出，停在身穿破棉襖的爺爺和我面前，用一種文人姿態(tài)、半普通話的腔調(diào)與爺爺說話。我沒有聽他們交談，只用驚羨的目光打量著這位面善卻陌生的爸爸。
話不投機(jī)，事無所成。他只留下一句冰冷的話：“孩子你先撫養(yǎng)著，等以后……”便打發(fā)了我們。窮困潦倒的我，只能把目光緊緊鎖在他鼓鼓的上衣口袋里，直到我們相攜回家，他的口袋依舊鼓鼓的。
從這以后，我在思想上徹底失去了本該擁有的權(quán)利與資格：不能跟別的孩子爭吵，不能在人前大聲說話，更不能自然地享受本應(yīng)屬于我的學(xué)習(xí)環(huán)境與精神氛圍。原本活潑的性格，也因此變得沉默寡言、死氣沉沉。我被困在自我封閉的云霧里，唯有一顆搏動(dòng)的心，在自我調(diào)整、平衡與安慰中鼓勵(lì)著自己，只能用功讀書，來填補(bǔ)內(nèi)心的匱乏。
（本期責(zé)任編輯：高遠(yuǎn)）
《世界先進(jìn)文化藝術(shù)》編委會(huì)
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總編：王金玉
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副總編：王寶婧 李運(yùn)體
主編：高遠(yuǎn)
編輯：王文 蔡寶洪
趙慧玲 張大豐
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審校：譚鵬飛
