[北京頭條]品賞貴州作家劉應(yīng)舉老師的佳作《晨間寄語822》「飄舞的劍」（9378輯）
晨間寄語
心里有光，照亮自己，也燦爛別人，心地善良，平凡也高尚。
受訪女孩雙目失明，但整個(gè)過程一直笑聲朗朗。采訪很感人，如果復(fù)述一遍從頭到尾，成為別人嚼過的饃。而如果這饃完全不要，又失去了本味，所以我想從女孩受訪的緣由，啟動(dòng)女孩的光亮。
博主以女孩面前厚厚的盲文問，你讀的是天書嗎？于是，我們肯定，女孩是個(gè)熱愛讀書的人。女孩用多個(gè)動(dòng)詞講述自己的故事, 她從記事起，就沒有光的感知。但她說，當(dāng)她“看”到弟弟妹妹背著書包去上學(xué)時(shí)，心想自己為什么不能和他們一樣？11歲時(shí)家里知道廣州有特殊學(xué)校，12歲給她報(bào)了名，高興得不得了。
初中畢業(yè)后，憧憬著未來的美好生活。想當(dāng)播音主持，被家人和老師告知不切實(shí)際。后來每年參加普通話比賽，和老師們上臺(tái)朗誦。她說《永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的紅頭巾》是今年參賽的其中之一，講一個(gè)17歲女孩為了這場(chǎng)反法西斯戰(zhàn)爭，犧牲了。她提高嗓門，進(jìn)入情緒，開始朗誦：
“1945年8月11號(hào)，日方突然提出要求，只允許要伽利婭一個(gè)人進(jìn)入軍營談判，1小時(shí)后、兩小時(shí)、三小時(shí)，忽然軍營內(nèi)傳出激烈的爭吵，隨即，便是一聲槍響……，80年過去了，伽利婭，我們依然沒有忘記你，為和平付出生命的代價(jià)。我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記那場(chǎng)艱苦卓絕的反法西斯戰(zhàn)爭里、全世界人民以鮮血澆筑而成的和平之花?！蔽也皇瞧胀ㄔ捲u(píng)審，但從她的音質(zhì)、吐詞、抑揚(yáng)頓挫，很好聽，感覺她的普通話級(jí)別不低。
女孩講述中一直在笑，既開朗又活潑，沒有半點(diǎn)矯揉造作。她受外婆影響，愛吃外婆的辣椒炒雞蛋，笑言她們的生活簡單，只要有辣椒也能吃上兩碗飯。她上學(xué)后，是外婆每周接送她，還告訴她，人要活得通透，要看得開?！翱础?，是女孩毫不避諱的字眼，她拿出平板電腦，用語音形式“翻閱”文章，用笑表達(dá)對(duì)生活的熱愛。不惜以腳步丈量廣州的大街小巷，尤其是地鐵沿線的站名地形，反復(fù)坐地鐵、坐公交車，下車后來回在站上探索方向，以大腦的記憶，繪制公交地鐵主干線在心目中的站臺(tái)空間和想象圖景。當(dāng)志愿者，為外地人當(dāng)“向?qū)А?，提供幫助。她坦言，?duì)這些公交地鐵橫上豎下，不會(huì)出錯(cuò)。
女孩最大的愛好是讀書，她說讀書可以療傷，從中受到很多啟發(fā)，聲稱自己是“視障”人士，受到過很多人的幫助，所以有心回饋社會(huì)，希望從一個(gè)受助者變成助人者。她以受訪者的身份，形容對(duì)方介紹的內(nèi)容叫做“口述影像”，這種影像產(chǎn)生畫面感，
用心去感受，感受味道、感受立體的實(shí)物等等。女孩積極、樂觀、向上。她每天花幾個(gè)小時(shí)讀書，她在自己的“天書（盲文）”上向采訪者“讀”了一段話，“成為積極的父母，才能培養(yǎng)出了不起的孩子……”，我不由深深地感覺到，女孩志向高遠(yuǎn)，她內(nèi)心里的世界十分美好。以讀書認(rèn)知，再到外面去“看”世界，不停地汲取養(yǎng)分，匯集知識(shí)，“活得通透”，也“看得開”。
女孩1997年生人，未來的路還很長，整個(gè)采訪過程寬松、亮堂。一位從未有過光感的人，在以光的形式，努力想去照亮別人。評(píng)論區(qū)滿滿的佩服和敬意。女孩以動(dòng)感支配自己的行為，她說每天讀書后就是走出去，只有走出來了，才能更好地“看”到和感覺到事物的美好。除了臺(tái)風(fēng)暴雨，外面要學(xué)的東西太多，學(xué)到，才能幫助更多的人。我還感覺到，人比人，有多少的自慚形穢？
此處，謹(jǐn)以作者（采訪人）的一段話，作結(jié)束語吧。
? 97年出生的她，28年無光世界，卻靠著“折騰”活出了幾倍的厚度：
會(huì)讀書、會(huì)朗誦、會(huì)檢查地鐵設(shè)施、腦子里裝著全廣州的地圖。
? 我感慨地對(duì)她說：“折騰，才是一種上等命?！?/p>
這不是同情，而是平等的敬意。
生活可能會(huì)關(guān)燈，但只要你還在“折騰”，光就會(huì)從縫隙里照進(jìn)來。
最后卻被她深深震撼。
新的一天，早安！
2026.2.8.
注：該篇系昨與今之合，又寫長了，謝謝[抱拳]！
