評(píng)八年級(jí)生物《講評(píng)中考模擬卷》
課前提問并點(diǎn)評(píng)，
組內(nèi)糾錯(cuò)答題卡。
組長(zhǎng)負(fù)責(zé)相互講，
合作學(xué)習(xí)效率高。
堂前講題練能力，
學(xué)生聽講更集中。
學(xué)生講題應(yīng)正面，
態(tài)勢(shì)語言慢慢練。
——
黑板上面寫答案，
反復(fù)強(qiáng)調(diào)字正確。
同組之間可救援，
捆綁評(píng)價(jià)增友誼。
講后師評(píng)一體化，
鞏固重讀強(qiáng)記憶。
課改之路不平坦，
任重道遠(yuǎn)不停息。
作者簡(jiǎn)介：薛岸濤，男，1973年出生，本科學(xué)歷，中小學(xué)高級(jí)教師。現(xiàn)任教學(xué)副校長(zhǎng)兼任九年級(jí)信息科技課。任教三十七年以來，曾獲得省級(jí)論文獎(jiǎng)，市、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)，縣級(jí)優(yōu)秀教師，縣級(jí)優(yōu)秀班主任。近年來致力于教育教學(xué)研究，輔導(dǎo)多名教師獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)勵(lì)。堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提升自我。以德育人，甘愿“化作春泥更護(hù)花”。不忘初心，終身從教。
