原創(chuàng)首發(fā)｜濟(jì)寧頭條
在濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院北湖院區(qū)康復(fù)科，很多偏癱患者最惦記的，不是昂貴的儀器，不是復(fù)雜的方案，而是OT治療室里那位總是溫和又專注的孫妍琳老師。對(duì)很多突然失去上肢力量、連穿衣吃飯都做不到的人來(lái)說(shuō)，她不只是治療師，更像一盞穩(wěn)穩(wěn)的燈，用極致的耐心、一絲不茍的認(rèn)真，加上精準(zhǔn)到骨子里的精湛手法，一點(diǎn)點(diǎn)把僵硬的肩膀松開(kāi)、把無(wú)力的手指喚醒，讓無(wú)數(shù)偏癱患者重新找回動(dòng)手的能力，找回生活的尊嚴(yán)。
很多人分不清康復(fù)科里的PT和OT，其實(shí)OT就是作業(yè)治療，核心是幫人恢復(fù)動(dòng)手能力、日常自理能力，尤其針對(duì)偏癱后上肢抬不起來(lái)、手抓不住、關(guān)節(jié)僵硬、肩手綜合征這些最磨人的問(wèn)題。上肢康復(fù)比下肢更精細(xì)、更考驗(yàn)?zāi)托?，差一分力道、偏一個(gè)角度，效果就天差地別。孫老師常年守在OT治療區(qū)，把每一次關(guān)節(jié)松動(dòng)、每一次感覺(jué)輸入、每一組功能訓(xùn)練，都做到極致。
患者們說(shuō)起孫老師，開(kāi)口就是“耐心”兩個(gè)字。偏癱康復(fù)路漫長(zhǎng)，很多人情緒低落、怕疼、沒(méi)信心，動(dòng)作做不好就著急放棄。她從不大聲催促，總是一遍一遍示范，一句一句安撫，把專業(yè)道理講成大白話。她記得每一位患者的進(jìn)展，知道誰(shuí)的肩膀容易緊張、誰(shuí)的手指力量弱、誰(shuí)需要多鼓勵(lì)幾句。哪怕重復(fù)幾十次上百次，她依舊認(rèn)真如初，不敷衍、不急躁，把耐心融進(jìn)每一次觸碰、每一句叮囑里。
更讓人信服的，是她精準(zhǔn)又精湛的手法。上肢偏癱最怕亂揉亂按，力度不對(duì)、位置不準(zhǔn)，不僅沒(méi)效果，還可能加重疼痛與痙攣。孫老師一上手，就能精準(zhǔn)找到緊張的肌肉、受限的關(guān)節(jié)、異常的張力點(diǎn)。她的手法穩(wěn)、準(zhǔn)、柔，該松的松透，該激活的喚醒，該矯正的到位，很多患者做完第一時(shí)間就覺(jué)得肩膀輕松了、手指靈活了、緊繃的感覺(jué)散開(kāi)了。她不追求表面的熱鬧，只盯著真實(shí)的改善：從抬不起胳膊到能摸到頭，從抓不住東西到能拿筷子、能扣扣子，這些微小卻珍貴的進(jìn)步，背后全是她日復(fù)一日的專業(yè)打磨。
在她的治療里，手法不是機(jī)械的動(dòng)作，而是帶著溫度的溝通與修復(fù)。她會(huì)根據(jù)患者當(dāng)天的狀態(tài)及時(shí)調(diào)整，不照搬流程、不固守套路，讓每一次治療都貼合身體的真實(shí)需求。很多家屬感慨，找對(duì)治療師太重要了，孫老師的手，既能治身體的病，也能暖心里的慌。
在濟(jì)醫(yī)附院北湖院區(qū)這片充滿希望的康復(fù)空間里，孫老師默默堅(jiān)守在OT崗位上，沒(méi)有耀眼的光環(huán)，只有日復(fù)一日的堅(jiān)守與付出。她用耐心撫平焦慮，用認(rèn)真守住細(xì)節(jié)，用精準(zhǔn)的手法喚醒功能，把“不可能”變成“慢慢能”，把“靠人照顧”變回“自己動(dòng)手”。在患者心里，她就是那個(gè)最值得信賴、最讓人安心的孫老師，是偏癱上肢康復(fù)路上，最溫暖也最有力的依靠。
康復(fù)的路上從不容易，但遇見(jiàn)對(duì)的人，就少走彎路、少受煎熬、多一份希望。如果你或家人正被偏癱后上肢無(wú)力、僵硬、疼痛困擾，渴望遇到一位有耐心、夠認(rèn)真、手法精、療效穩(wěn)的OT治療師，不妨走進(jìn)濟(jì)醫(yī)附院北湖院區(qū)康復(fù)科，認(rèn)識(shí)這位用真心與專業(yè)守護(hù)患者的孫老師。她用一雙手、一顆心，幫你重新握住生活，重新?lián)肀в凶饑?yán)、有溫度的日常。
（清風(fēng)）
