沁潤”好家風(fēng)——做智慧家長
——退休校長劉安緒家庭教育紀(jì)事
在人生的長河中，父母是孩子最初的引路人，而父親的角色，往往以其獨(dú)特的力量，塑造著孩子未來的模樣。萊蕪區(qū)口鎮(zhèn)東街村退休校長劉安緒，就是這樣一位身教重于言教的楷模。
2026年1月12日，萊蕪《陽光老人》雜志社，叩開了劉安緒老人的家門，踏入門檻頓感溫暖，南北通透的房子寬敞明亮，暖意融融，令人倍感舒適溫馨，我們足以窺見劉老生活的環(huán)境舒心而美好，彰顯著兒子的孝敬，也讓我們有機(jī)會走進(jìn)劉老的晚年生活，探尋他的教子之經(jīng)。表明來意后，劉老從茶幾的抽屜里，拿出一個(gè)小筆記本，沉著、穩(wěn)重地講述了他在教子女方面的做法與體會，看來劉老在教育子女上是做足了功課。
劉老今年88歲，從教、從政耕耘37年，三尺的講臺，消磨掉的是他的青春，消磨不掉的是他對學(xué)生及子女的諄諄教誨，他注重做好對子女的家庭教育，積極做好家風(fēng)的傳承，無論工作多么繁忙，他都擠出時(shí)間，做好對孩子的叮囑，他沒有彪炳史冊的功名，卻用他獨(dú)有的方式，將正直、堅(jiān)韌、勤勞、善良或那些樸實(shí)無華卻無比珍貴的處世道理，悄然融入到子孫的血脈，塑造了今天的后輩獨(dú)當(dāng)一面，各領(lǐng)風(fēng)騷。如今，他雖然退休了，但他退休不退志，依然耐心地向?qū)O子孫女傳經(jīng)送寶。
古人云：“養(yǎng)不教，父之過?！边@句話深刻地揭示了劉老在教育子女中的重要地位。
接過劉老的筆記本，映入眼簾的是清晰、剛勁有力的諄諄教誨，“以人為本，務(wù)實(shí)求真。”劉老便打開了育子的話題。他說：“一撇一捺“人”字好寫，但實(shí)際做起來，并不是件容易的事。在子女教育上他重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面。
做個(gè)學(xué)習(xí)型父親：身教重于言傳
做個(gè)學(xué)習(xí)型父親，核心在于以自身行為為孩子樹立榜樣，因?yàn)樯斫痰牧α窟h(yuǎn)勝于空洞說教。通過自身潛移默化的自身學(xué)習(xí)感化孩子。比如，當(dāng)孩子看到父親每日閱讀報(bào)紙時(shí)，他們更容易養(yǎng)成主動思考和持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這種影響往往比直接命令或批評更為深遠(yuǎn)。?通過以身作則，能在多個(gè)方面發(fā)揮積極影響。? 同時(shí)，在日常生活中展現(xiàn)的勤奮和自律，如堅(jiān)持工作或業(yè)余學(xué)習(xí)，會成為孩子模仿的模板。
劉老告訴我們，家庭教育如深海行舟，孩子是揚(yáng)帆起航的旅人，父母則是矗立岸邊的燈塔。父母的才智并非指淵博的學(xué)識或過人的技能，而是持續(xù)學(xué)習(xí)的能力與認(rèn)知世界的眼界，這份才智終將成為孩子成長的墊腳石，孩子便會在耳濡目染中養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
家庭教育的真諦，在于“以行立教”，身教永遠(yuǎn)重于言教。言 教是聲，身教是光，唯有光的指引，才能讓孩子真正走向父母期望的方向。
在信息爆炸的時(shí)代，學(xué)習(xí)已成為終身的課題。作為父親，若能保持對知識的渴望，不斷學(xué)習(xí)新知，不僅能提升自身的素養(yǎng)，更能為孩子樹立一個(gè)積極向上的榜樣。試想，當(dāng)您每日手捧書籍，沉浸在知識的海洋中，而非僅僅躺在沙發(fā)上玩手機(jī)，您的孩子看在眼里，記在心里，自然而然地也會養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、勤思考的好習(xí)慣。這樣的身教，遠(yuǎn)比任何空洞的說教都來得更加有力。
父親的身教，是塑造子女胸襟品格的無聲雕塑。劉老告訴我們。
做好家風(fēng)傳承，讓孩子看見光的方向
家是最小國，國是千萬家。家風(fēng)，是一個(gè)家庭的精神脈絡(luò)，是無聲的教誨，更是有形的陪伴?！昂湍?、勤儉、奮發(fā)、追求，堂堂正正做事，光明磊落做人”這是我們劉家的家訓(xùn)家風(fēng)，生活工作中，我一再叮囑孩子牢記家風(fēng)，“人活一世，清白做人，正直做事”。
劉老得知孫女將要到鎮(zhèn)上擔(dān)任財(cái)政工作，他首先備好課，利用星期天把孫女叫來，給她講述了他在西街學(xué)校擔(dān)任校長6年，在調(diào)動工作前，主動把所有的帳目交給村委，經(jīng)核算組審核，然后，公布張榜貼在大街的墻上，公示期內(nèi)村民教師都沒有提出異議。
通過自身的行動，告誡孫女切記不能貪、不能沾，守好財(cái)，用好財(cái)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。要學(xué)會自省，謹(jǐn)記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。同時(shí)，教育孫女注意工作方式方法，有擔(dān)當(dāng)，少指責(zé)，平時(shí)養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣。劉老的囑咐給孫女敲了警鐘，孫女表示，要立足本職，擔(dān)當(dāng)作為謹(jǐn)慎工作。
劉老語重心長地說：“最好的家風(fēng)，永遠(yuǎn)是父母站在前頭，把路走正，才能使孩子的路走寬、走久。良好的家風(fēng)可遮風(fēng)擋雨，更可點(diǎn)燃夢想”。
做個(gè)堅(jiān)韌的父親：傳遞不屈的精神
實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后，家里分了地，但我家的勞動力少，幾個(gè)孩子還小，我一邊做好教學(xué)，一邊操持好家里的責(zé)任田，下午放學(xué)后，趕緊往家跑，澆地、施肥一直忙到黑天，我總是盡力減輕他母親的負(fù)擔(dān)，特別是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，要干到深夜，我常常在學(xué)校與家庭之間來回奔波，將全心投入到工作和家庭責(zé)任中，幾乎從未懈怠。
劉老說：“生活從不是一帆風(fēng)順的，面對困難和挑戰(zhàn)，只有靠堅(jiān)韌不拔的毅力，才能夠給孩子最堅(jiān)實(shí)的依靠。你的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)和責(zé)任感，是孩子面對未來風(fēng)雨時(shí)最寶貴的財(cái)富。當(dāng)孩子看到您在逆境中依然保持樂觀，勇于擔(dān)當(dāng)，他們也會學(xué)會在挫折面前不輕言放棄，勇于追求自己的夢想”。
“很多時(shí)候，父母的一舉一動、一言一行都會潛移默化印在孩子的腦海里”。劉老說。
做個(gè)疼愛的父親：愛的陪伴最珍貴
在孩子幼小時(shí)期，我常常面臨工作與家庭的兩難選擇。白天要辛勤地工作，一個(gè)班級各門功課，都是一個(gè)人承擔(dān)，晚上帶著疲憊回家，往往無暇陪伴孩子。然而，孩子們真正期待的并非物質(zhì)的豐盈，那時(shí)候，也沒有像今天這樣物資豐盛，而是要多關(guān)愛與陪伴孩子。在孩子成長的每一個(gè)重要時(shí)刻，父母的陪伴都是不可或缺的。在這方面我做的欠缺，那個(gè)時(shí)候，我長年輾轉(zhuǎn)于港里、任家洼、東街、大冶、太平等村的學(xué)校，五個(gè)兒子基本上是她母親照顧孩子，星期天回家也是忙于農(nóng)活，但一有時(shí)間我就陪伴孩子。劉老深有感觸地說。那個(gè)時(shí)候，父親的出現(xiàn)都能讓孩子感受到無比的溫暖與力量。即使只是默默地站在一旁觀看，那份無聲的關(guān)愛也能成為孩子心中最堅(jiān)實(shí)的后盾。
即使在外幾天不回，父親的陪伴，也是子女心靈最堅(jiān)實(shí)的港灣。劉老說。
做個(gè)慈善的父親：平等對話，用心聆聽
慈善的核心在于尊重與理解，而平等對話正是這一理念的基石。閑暇之余，我常常蹲下身來，與孩子平視交流，在學(xué)習(xí)中有哪些不明白的？而后，及時(shí)地給予解答。當(dāng)孩子提出問題時(shí)，不是急于回答，而是先傾聽他們的想法。通過平等對話，引導(dǎo)孩子思考問題，讓孩子從被動接受變?yōu)橹鲃訁⑴c。這種對話方式，打破了傳統(tǒng)的權(quán)力結(jié)構(gòu)，讓善行成為共同的責(zé)任而非負(fù)擔(dān)。
“愛孩子是一種本能，但尊重孩子則是一種教養(yǎng)。用心聆聽，讓孩子從外在行為轉(zhuǎn)化為內(nèi)在情感，使思維更加持久而深刻。教育是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。 劉老說，父親的言傳身教，是點(diǎn)亮子女精神世界的火種。
做明事理的父親：以理服人，贏得尊重
做一個(gè)明事理的父親，關(guān)鍵在于以理服人，通過尊重和溝通贏得孩子的真心敬重，而非依賴權(quán)威壓制。這不僅能建立和諧親子關(guān)系，還能為孩子樹立理性處世的榜樣。?
? 以理服人，核心在于平等溝通與尊重。? 明事理，首先做到?愿意傾聽?孩子的想法，不急于打斷或評判，而是嘗試?yán)斫馄涓惺芎土?；同時(shí)?愿意站在孩子這邊?，在沖突中成為支持者而非對立面，讓孩子感受到安全與被尊重。例如，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，避免粗暴呵斥，而是?動之以情、曉之以理?，耐心分析對錯(cuò)，幫助孩子從道理上認(rèn)識問題。?
贏得尊重的關(guān)鍵在于以身作則和持續(xù)投入。?通過自身行為示范明事理的態(tài)度，如?謙虛?面對錯(cuò)誤、?堅(jiān)韌?應(yīng)對挑戰(zhàn)，孩子會潛移默化地學(xué)習(xí)這種品質(zhì)。同時(shí)?積極參與?孩子的成長，如陪伴、討論問題，傳遞“我重視你”的信號，比單純說教更有效。當(dāng)父親?講道理?時(shí)，孩子更易學(xué)會理性表達(dá)和尊重他人，形成良性互動。
明事理，不僅是孩子人生導(dǎo)師，還能成為孩子?理解世界?的榜樣，幫助孩子建立獨(dú)立思考能力。?
在教育孩子的過程中，講理比講情更為重要。從古至今，父親的角色遠(yuǎn)不止是家庭的供養(yǎng)者。父親，是家風(fēng)的奠基者，是子女品格的塑造者，是家族精神代代相傳的“第一任導(dǎo)師”。
作為父母，都有雙重任務(wù)。一面要自己很好做人，另一面是要很好地培育人。劉老告訴我們。
劉老說：“舊的觀念不一定全部都好，只有一代代的去蕪存菁，教育的理念才能逐漸完善，尤其是家有兒子，一定要多用心、多學(xué)習(xí)”。
不知不覺三個(gè)多小時(shí)過去了，筆者還沉浸在劉老的講話之中，與劉老的座談交流，受益匪淺，劉老的育子之經(jīng)富有邏輯和哲理，給人以啟迪，他的話語就像一壇陳年老酒，熱烈甘醇，卻又塵封瓶底。他的父愛，在對孩子的教育中，擦出了別樣的火花，從中領(lǐng)悟到他是孩子們心靈的燈塔，他用自身的言行舉止，為孩子們樹立了榜樣，引領(lǐng)孩子們走向更加寬廣的人生道路。
厚重的文化，質(zhì)樸的父母，良好的家風(fēng)，父母低調(diào)、純粹的育兒情懷，讓孩子從小就形成了樸實(shí)、踏實(shí)、專注、勤奮的性格與習(xí)慣，深深地沉淀在孩子的言行舉止之中?，F(xiàn)任山東萊蕪泰順齋食品有限公司董事長的五子劉鋒說：“這些年有父母的教誨,我們在工作、學(xué)習(xí)中，少走了不少彎路，我將銘記父言，把百年老店深耕細(xì)作，讓消費(fèi)者放心滿意。
潤物無聲，代代傳承。五個(gè)兒子非常爭氣且表現(xiàn)優(yōu)秀，在各自的崗位上都建功立業(yè)，除老大早早輟學(xué)幫助家庭務(wù)農(nóng)外，有四個(gè)兒子光榮地加入了共產(chǎn)黨組織，并取得了驕人的業(yè)績，有倆個(gè)擔(dān)任公司中層干部，一個(gè)在黨政機(jī)關(guān)任職，一個(gè)傳承非遺食品是百年老店企業(yè)老板。六個(gè)孫子孫女有五人考入高等學(xué)府并加入黨組織，一個(gè)孫女正在萊蕪一中讀書。
在馬年元旦家宴上，孫子們向爺爺表示：決不辜負(fù)爺爺?shù)膰谕泻秃裢瑐鞒泻眉绎L(fēng)，銘記爺爺?shù)慕陶d，做好新時(shí)代接班人。
致敬劉老，愿優(yōu)良的家風(fēng)在每個(gè)家庭中，生根發(fā)芽，代代滋養(yǎng)。
