一羽白鷺心，半生生態(tài)情
——我與白鷺相伴相守的生命之歌
作者 何新明
在我漫長(zhǎng)的人生歲月里，有一種鳥兒，從童年田埂間的初見，到中年歲月里的相守，再到靈魂深處的信仰，始終與我形影不離。它身姿潔白，氣質(zhì)高雅，輕盈靈動(dòng)，翩躚于水田、湖畔、溪流、河畔，它就是白鷺。白鷺，是益鳥，是吉祥鳥，是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，更是我一生熱愛、一生守護(hù)、一生追隨的精神圖騰。幾十年來，我與白鷺結(jié)下了不解之緣，這份情緣，藏著親情，載著初心，連著生態(tài)，系著使命，也照亮了我作為一名教師、一名作家、一名普通人的人生方向。
小時(shí)候，鄉(xiāng)村的田野是我最溫暖的樂園。每到農(nóng)忙時(shí)節(jié)，母親便扛著農(nóng)具，走向一望無際的水田，在泥土里辛勤耕耘。我年紀(jì)尚小，不能幫家里分擔(dān)農(nóng)活，便安安靜靜地跟在母親身后，坐在窄窄的田埂上玩耍。春日的田野，水暖風(fēng)輕，綠意盎然，到處都是生機(jī)盎然的景象。就在那樣一個(gè)普通的午后，我忽然看見，不遠(yuǎn)處的水田里，落下了一群潔白如雪的水鳥。它們時(shí)而低頭啄食，時(shí)而輕盈捕魚，時(shí)而展翅飛翔，身姿舒展，姿態(tài)優(yōu)美，宛如一群落入凡間的白衣仙子，瞬間吸引了我全部的目光。
我好奇又興奮，連忙跑到母親身邊，仰著小臉問道：“媽媽，媽媽，你看那群白色的鳥，是什么鳥呀？”母親停下手中的活計(jì)，順著我指的方向望去，臉上露出溫柔慈祥的笑容。她輕輕撫摸著我的頭，耐心地告訴我：“那是白鷺，是益鳥，專門吃田里的害蟲，保護(hù)莊稼。它還是吉祥鳥，只要白鷺飛來的地方，就會(huì)平安順利，吉祥如意?！蹦赣H的話語樸素而真誠，像一粒溫暖的種子，深深埋進(jìn)了我的心底。從那一刻起，“白鷺”這個(gè)名字，連同它益鳥、吉祥鳥的象征意義，便牢牢刻在了我的記憶里，再也沒有忘記。童年的我，雖然不懂什么是生態(tài)平衡，不懂什么是生物多樣性，但我知道，白鷺是好鳥，是可愛的鳥，是能給人們帶來好運(yùn)的鳥。我常常坐在田埂上，久久地望著那些白鷺飛翔、嬉戲、覓食，心中充滿歡喜與向往。
隨著年齡增長(zhǎng)，我走進(jìn)校園，開始了漫長(zhǎng)的求學(xué)之路。從小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)第一課《白鷺》現(xiàn)代著名文學(xué)家郭沫若筆下的一篇散文佳作到中學(xué)，再到步入大學(xué)殿堂，我在一節(jié)節(jié)語文課、一堂堂生物課中，不斷加深著對(duì)白鷺的認(rèn)識(shí)與理解。語文課上，我讀到了古人描寫白鷺的優(yōu)美詩句，“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”，一行行詩句，讓我感受到白鷺?biāo)休d的詩情畫意。生物課上，老師系統(tǒng)地為我們講解白鷺的外形特征、生活習(xí)性、食性特點(diǎn)以及生態(tài)作用。我知道了，白鷺通體潔白，喙細(xì)長(zhǎng)，腿修長(zhǎng)，喜歡棲息在稻田、湖泊、河流、池塘、濕地等水域環(huán)境中，以小魚、小蝦、水生昆蟲、農(nóng)田害蟲為食，是天然的“田園衛(wèi)士”。我還了解到，白鷺對(duì)生存環(huán)境要求極高，只有水質(zhì)干凈、生態(tài)良好、干擾較少的地方，才能吸引白鷺棲息繁衍。白鷺的出現(xiàn)，本身就是一方水土生態(tài)環(huán)境優(yōu)良的最直觀證明。
課本上的知識(shí)，讓我對(duì)白鷺不再僅僅停留在兒時(shí)的喜歡，更增添了理性的認(rèn)知、科學(xué)的理解和深深的敬畏。我漸漸明白，白鷺不只是一種美麗的鳥，更是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的重要成員。它捕食害蟲，減少農(nóng)藥使用，保護(hù)農(nóng)作物，維護(hù)自然平衡；它棲息濕地，反映水環(huán)境質(zhì)量，提醒人們關(guān)注生態(tài)變化。白鷺的存在，關(guān)乎水域健康，關(guān)乎環(huán)境安全，關(guān)乎人與自然的和諧共生。
大學(xué)畢業(yè)后，我懷揣著教書育人的理想，走上工作崗位，成為一名光榮的人民教師。站在三尺講臺(tái)，面對(duì)一雙雙清澈明亮的眼睛，我深知自己肩上的責(zé)任重大。我不僅要傳授文化知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生熱愛自然、尊重生命、保護(hù)生態(tài)、守護(hù)家園。而白鷺，自然而然成為我課堂上最生動(dòng)、最動(dòng)人、最有說服力的教材。
每當(dāng)語文、生物等課程講到與鳥類、生態(tài)、自然相關(guān)的內(nèi)容時(shí)，我總會(huì)不由自主地講到白鷺。我講得繪聲繪色、認(rèn)真細(xì)致、深情動(dòng)人，把童年與白鷺相遇的故事，把白鷺優(yōu)雅的外形，把它益鳥、吉祥鳥的身份，把它在生態(tài)環(huán)境中的重要作用，一一講給學(xué)生們聽。我告訴孩子們，白鷺是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，是我們必須用心愛護(hù)、用心守護(hù)的朋友。我叮囑他們，在生活中，不傷害鳥類，不破壞濕地，不污染水源，不追逐驚擾白鷺，不撿拾鳥蛋，不破壞鳥巢。我反復(fù)告訴學(xué)生：只有保護(hù)好白鷺這樣的益鳥，保護(hù)好它們賴以生存的棲息地，我們的生態(tài)環(huán)境才會(huì)越來越美，人與自然才能真正和諧相處。
為了讓保護(hù)白鷺、愛護(hù)生態(tài)的理念真正走進(jìn)學(xué)生心里，我還專門組織大家寫關(guān)于白鷺的讀書筆記、日記和作文。我希望孩子們用文字表達(dá)對(duì)白鷺的喜愛，用心靈感受自然的美好，把愛鳥護(hù)鳥、保護(hù)環(huán)境的種子，深深扎根在心中，伴隨他們一生成長(zhǎng)?？粗⒆觽児P下真誠的文字，看著他們畫中一只只潔白美麗的白鷺，我心中充滿欣慰。我知道，我所做的一切，都是值得的。
在我的成長(zhǎng)過程中，父母的教誨，如同明燈，一直照亮我前行的路。父親和母親常常對(duì)我說，每年新春佳節(jié)、初春時(shí)節(jié)，白鷺飛來，就預(yù)示著家里一定會(huì)吉祥如意、順風(fēng)順?biāo)?、人丁興旺。春天的燕子來到家中做客，也和白鷺一樣，是吉祥的征兆，預(yù)示著日子一定會(huì)紅紅火火、幸福安康。這些樸實(shí)無華的話語，承載著老一輩人對(duì)自然的敬畏，對(duì)生活的熱愛，對(duì)家庭的美好期盼。我從小聽著這些話長(zhǎng)大，也深深相信，白鷺是吉祥的化身，是幸福的使者，是人與自然和諧共生的美好象征。
歲月流轉(zhuǎn)，人生難免離別與遺憾。那年冬天，母親七十多歲，身體日漸虛弱，精神也大不如前。在她臨終前，緊緊拉著我的手，用微弱卻清晰的聲音對(duì)我說：“我沒幾天了……我走之后，你媳婦會(huì)在春節(jié)期間生孩子。如果是女娃，就給她起名叫小鷺吧。”我含著眼淚，重重地點(diǎn)頭，把母親最后的心愿牢牢記在心里。不久后，母親永遠(yuǎn)離開了我們。而母親的預(yù)言，竟真的應(yīng)驗(yàn)了。那年大年初九，我的妻子順利生下一個(gè)健康可愛的胖丫頭。我和妻子懷著對(duì)母親的思念，按照母親的遺愿，給女兒取名為小鷺。這個(gè)名字，寄托著母親的祝福，承載著白鷺的吉祥，也連著我們一家人對(duì)美好生活的向往。
女兒小鷺漸漸長(zhǎng)大，懂事后，我常常把名字的由來講給她聽。我告訴她，她的名字與白鷺有關(guān)，與奶奶的期盼有關(guān)，與吉祥、純潔、高雅有關(guān)。我一遍遍囑托女兒，要像白鷺一樣，積極進(jìn)取，追求遠(yuǎn)大理想；要像白鷺一樣，純潔善良，高雅美麗，追求自由美好的人生；要像白鷺一樣，品德高尚，心懷大愛，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、對(duì)他人有益的人。
女兒沒有辜負(fù)我的期望。她從上學(xué)開始，就勤奮好學(xué)、懂事善良，一直深受老師和同學(xué)的喜愛。大學(xué)畢業(yè)后，她走上工作崗位，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。穿上白衣的她，像極了展翅的白鷺，純潔、溫柔、堅(jiān)定、敬業(yè)。她熱愛白鷺，也像白鷺一樣，心地善良、品德高尚、樂于助人、踏實(shí)肯干、積極上進(jìn)。在工作中，她救死扶傷、耐心細(xì)致、任勞任怨，用真心對(duì)待每一位患者，用行動(dòng)詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。每當(dāng)看到女兒，我就仿佛看到了白鷺的精神在傳承、在閃光，心中充滿驕傲與安慰。
工作之余，節(jié)假日閑暇時(shí)間，特別是立春之后，天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇，我常常獨(dú)自一人，或與家人相伴，來到湖邊、河邊、池塘邊、濕地旁散步。每當(dāng)看到清澈的水面上，白鷺輕盈戲水、悠閑覓食、捕捉害蟲、展翅飛翔，看到它們?cè)诟吒叩臉渲ι现舶布?，我心中就涌起難以言說的喜悅與安寧。我常常停下腳步，靜靜地坐在岸邊，久久地觀察白鷺，與它們默默相伴。在那一刻，世間所有的煩惱都煙消云散，心中只剩下寧靜、美好與感恩。
每一次與白鷺相伴回家，我都會(huì)認(rèn)真寫下日記，把所見所感、所思所想一一記錄。我以白鷺為鏡，對(duì)照自己的工作與人生，時(shí)刻提醒自己：要做一名愛崗敬業(yè)、踏實(shí)肯干、干出成效、不負(fù)學(xué)生的好老師；要做一名品德高尚、心懷大愛、筆耕不輟、傳遞正能量的好作家；要始終堅(jiān)守初心，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，真心實(shí)意為人民服務(wù)，在平凡的崗位上追求不平凡的人生價(jià)值。
轉(zhuǎn)眼間，新春將至，年意漸濃。春節(jié)期間，我計(jì)劃帶著家人和孩子們，一起到湖邊、河邊、濕地邊散步，去看美麗的白鷺，欣賞它們自在生活的自然畫卷。我們將在翩躚的白鷺旁，許下新年的心愿，期許新的一年風(fēng)調(diào)雨順、國泰民安、家庭幸福、萬事順?biāo)臁Ｎ腋谠S，我們的水域越來越清澈，環(huán)境越來越優(yōu)美，白鷺越來越多，人與自然越來越和諧。
新的一年，新的起點(diǎn)，我心中的志向更加堅(jiān)定。我要像白鷺一樣，展翅高飛，不斷進(jìn)取，勇于追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)；我要與白鷺為伴，與白鷺共舞，不斷提升自我，升華人生價(jià)值，讓生命更有意義、更有分量、更加精彩。白鷺，早已成為我的精神象征。我要用手中的筆，書寫人生的白鷺，書寫生態(tài)的白鷺，書寫時(shí)代的白鷺；我更愿化作一只白鷺，心懷純潔，志存高遠(yuǎn)，默默奉獻(xiàn)，為人民服務(wù)，為他人帶來吉祥與幸福。
在我與白鷺幾十年的情緣中，有一段經(jīng)歷，讓我難以忘懷，也更加堅(jiān)定了我保護(hù)白鷺、保護(hù)生態(tài)的決心。
前年陽春三月，春風(fēng)和煦，草木萌發(fā)。我像往常一樣，到田邊散步。走到一片水田旁邊時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，一只白鷺孤零零地站在水邊，長(zhǎng)時(shí)間一動(dòng)不動(dòng)，神情顯得十分無助。我心中一動(dòng)，輕輕走近，仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)這只白鷺的一只腳已經(jīng)受傷，無法站立，更無法飛翔。它望著我，眼神里充滿求助，仿佛在對(duì)我說：“我受傷了，請(qǐng)幫幫我！”
我的心一下子揪緊了。我知道，白鷺是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，每一只都十分珍貴。我小心翼翼地靠近，生怕驚嚇到它，然后輕輕將它抱起。白鷺很溫順，安靜地依偎在我的懷里，身體微微顫抖。我連忙把它抱回家，找來消毒藥品、紗布，細(xì)心地為它清理傷口、消毒、包扎，盡可能減輕它的痛苦。
處理好傷口后，我第一時(shí)間撥通了陜西省漢中市林業(yè)局的電話，向工作人員說明情況。很快，專業(yè)人員來到我家，將這只受傷的白鷺接走，交由漢中市林業(yè)局下屬自然保護(hù)中心進(jìn)行專業(yè)救治。在等待消息的那些日子里，我日夜?fàn)繏?，心中忐忑不安，生怕它無法痊愈。一個(gè)月后，我終于接到保護(hù)中心的電話，工作人員告訴我，受傷的白鷺經(jīng)過精心治療，已經(jīng)完全康復(fù)，成功放歸大自然，重新回到了屬于它的山水之間。聽到這個(gè)消息，我懸著的心終于放下，心中充滿欣慰與歡喜。
去年秋季的一天，秋日的田野褪去暑氣，稻浪靜臥，晚風(fēng)帶著成熟的清香。水田里，幾只白鷺亭亭而立，白羽映著斜陽，悠然覓食，默默守護(hù)著這片土地。幾個(gè)孩童嬉鬧而來，舉著彈弓瞄準(zhǔn)，欲驚擾這份寧靜。我急忙上前，輕聲攔下，耐心告訴他們，白鷺是益鳥，專吃田間害蟲，是稻田的守護(hù)者。孩子們聽后，悄悄放下彈弓，目光里多了幾分溫柔。風(fēng)輕輕吹過，白鷺依舊安然，人與自然的美好，在這一刻靜靜延續(xù)。
多次救助白鷺的經(jīng)歷，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到保護(hù)白鷺、保護(hù)水域生態(tài)環(huán)境的重要性與緊迫性。白鷺的生存，離不開干凈的水源、安靜的濕地、充足的食物和安全的棲息地。而當(dāng)前，部分地方存在水域污染、濕地破壞、亂排亂放、圍湖造田、過度捕撈等現(xiàn)象，直接威脅著白鷺的棲息環(huán)境和生命安全。水質(zhì)變差，魚蝦減少，濕地縮小，白鷺就會(huì)失去家園，難以生存。
因此，保護(hù)白鷺，不僅僅是保護(hù)一種鳥類，更是保護(hù)整個(gè)水域生態(tài)系統(tǒng)，保護(hù)我們自己的生存環(huán)境。我們每一個(gè)人，都應(yīng)該增強(qiáng)生態(tài)保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)水域環(huán)境保護(hù)，減少污水排放，減少水源污染，不破壞濕地，不侵占河灘，不隨意驚擾鳥類，共同為白鷺營造安全、安靜、潔凈的家園。只有保護(hù)好水環(huán)境，保護(hù)好濕地，保護(hù)好生物的棲息地，才能讓白鷺安心棲息、繁衍生存，才能維護(hù)生態(tài)平衡，保障生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定與健康，才能讓青山常在、綠水長(zhǎng)流、鳥兒長(zhǎng)鳴、人與自然和諧共存。
幾十年來，白鷺陪伴我走過童年、走過少年、走到中年，走進(jìn)人生最沉穩(wěn)堅(jiān)定的時(shí)光。它見證了我的成長(zhǎng)，承載了我的親情，點(diǎn)亮了我的理想，塑造了我的品格。它是我心中的吉祥鳥，是我課堂上的活教材，是我寫作的靈感源泉，是我一生守護(hù)的生態(tài)精靈。
我愛白鷺，愛它的潔白無瑕，愛它的優(yōu)雅從容，愛它的默默奉獻(xiàn)，愛它帶來的吉祥與希望。
我愿一生守護(hù)白鷺，一生宣傳生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性，一生踐行綠色理念，做白鷺的朋友，做環(huán)境的衛(wèi)士，做一名合格的好老師、好作家，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，為人民服務(wù)，為社會(huì)盡責(zé)。
我愿以白鷺為精神榜樣，高飛遠(yuǎn)舉，向上向善，讓生命如白鷺一般純潔、高尚、堅(jiān)定、美好，用一生去書寫屬于自己、屬于自然、屬于時(shí)代的“白鷺人生”。
一羽白鷺心，半生生態(tài)情。此生與白鷺相伴，與自然同行，與初心相守，與使命同在，我無怨無悔，步履堅(jiān)定。
2026年2月14日
[作者簡(jiǎn)介] 何新明，筆名，嶺墨，陜西省漢中市勉縣教育系統(tǒng)教師，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)會(huì)員，漢中市赤土嶺文協(xié)會(huì)員， 赤土嶺文協(xié)平臺(tái)官網(wǎng)駐站作家，赤土嶺文化驛站辦公室主任。一位詩歌、文學(xué)愛好者，常有新聞通訊、詩歌、散文、小說等作品在報(bào)刊、雜志、學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)、新媒體等發(fā)表，還曾獲中、省、市書信、詩歌、文學(xué)大賽表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
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