——論樊亞力筆下的鐵道兵精神傳承與鄭建平的守望人生
鐵七師 余開(kāi)華
附樊亞力戰(zhàn)友原文鏈接:
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時(shí)光長(zhǎng)河中，總有一些故事如星辰照亮前路，總有一些精神如高山筑牢初心。樊亞力戰(zhàn)友以飽含深情的筆觸，為我們呈現(xiàn)了鄭建平這位鐵道兵精神傳承者的動(dòng)人篇章。這遠(yuǎn)非一篇普通的人物記述，而是一部以軍旅為魂、以筆墨為媒的鐵兵精神史詩(shī)——字字凝情，句句滾燙，恍若置身鐵道兵的崢嶸歲月，邂逅了一位以初心鑄忠誠(chéng)、以大愛(ài)守傳承的鐵道兵女兵。
讀罷全文，移目窗外，正如文中所言“大海、遠(yuǎn)山，斜陽(yáng)余暉，染紅了半邊天”，那些沉淀在歲月里的堅(jiān)守與熱愛(ài)，那份融入血脈的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，如潮水般涌來(lái)。循著文字的脈絡(luò)，拾取那些閃耀在時(shí)光里的鐵兵碎片，我們得以共同勾勒出一位鐵道兵女兵不平凡的精神圖譜——這不僅是對(duì)鄭建平個(gè)人的贊美，更是對(duì)鐵道兵精神的崇高敬意，是對(duì)新時(shí)代精神傳承的深情呼喚。
一、初心如炬：以青春赴使命的赤誠(chéng)抉擇
樊亞力戰(zhàn)友的文章，開(kāi)篇即以質(zhì)樸而深情的筆觸點(diǎn)明人物的精神底色：“這位讓我敬佩、敬重、喜愛(ài)的女兵，跟我一樣，是名副其實(shí)的鐵二代，二代鐵?！币粋€(gè)“鐵二代”，道出了血脈的傳承；“敬佩、敬重、喜愛(ài)”三重情感疊加，奠定了全文的情感基調(diào)。
十四歲，正是依偎父母、懵懂青澀的年紀(jì)，鄭建平戰(zhàn)友卻毅然辭別溫暖的家，投身艱苦的鐵道兵施工部隊(duì)。這一選擇，無(wú)關(guān)猶豫，只為赤誠(chéng)；無(wú)關(guān)退縮，只為擔(dān)當(dāng)。從踏入軍營(yíng)的那一刻起，“鐵道兵”三個(gè)字便融入血脈，成為她一生的身份標(biāo)識(shí)。作者以歲月流逝的感慨切入：“須臾之間，光陰的年輪毫不留情地將她推向暮年之列”，這份感慨中飽含深情——多想如藏族同胞質(zhì)樸虔誠(chéng)的祈愿方式，匍匐叩首，轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)筒，至誠(chéng)祈禱歲月的指針慢些走，讓她能在寒梅的冬日里稍坐歇息，回頭看看自己走過(guò)的印跡。
鐵道兵的番號(hào)雖已遠(yuǎn)去，但“志在四方”的信念始終鐫刻于每個(gè)將士的骨髓中。鄭建平把對(duì)這支隊(duì)伍的眷戀，化作深耕的動(dòng)力；把對(duì)鐵兵精神的敬畏，化作傳承的使命。作者用“陀螺”這一意象精準(zhǔn)描摹她的狀態(tài)：“她像是一個(gè)陀螺，不知疲倦地高速運(yùn)轉(zhuǎn)，用盡全力，時(shí)不我待。”這份從青春到暮年的堅(jiān)守，讓初心之炬在歲月中始終明亮。在她心中，鐵兵戰(zhàn)友的精神家園，是值得用余生守護(hù)的“后花園”——“在心心念念的園地里深耕、澆水、施肥”，這份守護(hù)，始于軍旅初心，成于半生堅(jiān)守。
二、筆墨如犁：以深耕傳薪火的默默耕耘
文章以細(xì)膩的筆觸，描繪了鄭建平作為“耕耘者”的形象。鐵道兵的番號(hào)消失了，但精神的火種需要有人傳遞?！盎氖彽哪嗤辽希且晃粓?zhí)著的耕耘者，讓對(duì)這支隊(duì)伍無(wú)比眷戀的戰(zhàn)友們，用激情、用余生、用筆墨，在這片神奇的沃土中肆意迸發(fā)，用文字的力量，描摹壯麗的生活畫(huà)卷。”
多少個(gè)夜深人靜的月光下，她伏案認(rèn)真審閱每一份稿件，精選最匹配的樂(lè)曲，使得原作品以驚人的藝術(shù)效果、穿透靈魂的力量呈現(xiàn)在讀者面前。這不僅是簡(jiǎn)單的編輯工作，更是對(duì)每一顆熱愛(ài)鐵道兵的心靈的悉心呵護(hù)。作者特別提到：“她鼓勵(lì)每個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作的戰(zhàn)友，攜手同行，攀登高峰。以至于最初握筆顫抖的手，經(jīng)過(guò)她的悉心指導(dǎo)、呵護(hù)，穩(wěn)步走進(jìn)專(zhuān)欄作者的行列，成為一盞盞閃亮的燈，為后續(xù)者照路?！边@一細(xì)節(jié)，生動(dòng)展現(xiàn)了她不僅自己耕耘，更點(diǎn)燃他人、照亮他人的引領(lǐng)作用。
作者巧妙地勾勒出鄭建平的多重身份：“她是丈夫的妻子、女兒的母親、外孫女的外婆?！边@份平凡的家庭責(zé)任，與她對(duì)鐵道兵事業(yè)的全身心投入形成鮮明對(duì)照，讓讀者看到一個(gè)有血有肉、真實(shí)可感的普通人，在家庭與事業(yè)之間努力平衡，雖有疲憊卻從未放棄對(duì)鐵道兵事業(yè)的執(zhí)著追求。
三、大愛(ài)如潮：以真情暖人心的深厚情懷
鄭建平的大愛(ài)，體現(xiàn)在她對(duì)不同群體的關(guān)懷中。作者以層層遞進(jìn)的方式，展現(xiàn)了她寬廣的胸懷。
她心系參加襄渝鐵路建設(shè)的學(xué)兵戰(zhàn)友。那些當(dāng)年與鐵道兵將士并肩奮戰(zhàn)的中學(xué)生們，在她那里得到了情感的慰藉——“靠近這個(gè)特殊的群體，為當(dāng)年與鐵道兵將士并肩奮戰(zhàn)的中學(xué)生們奔走呼吁發(fā)聲，讓這幫年少的孩子們得到情感上的慰藉，無(wú)悔那段青春年華！”
她不忘山岡上、鐵軌旁那一座座墳塋。那是戰(zhàn)友用青春、熱血和靈魂鑄成的豐碑?！安荒芡?，怎敢忘！”這短短六個(gè)字，力重千鈞，道出了她對(duì)英烈的敬重與深切銘記。
她對(duì)戰(zhàn)友情深義重。作者透露了一個(gè)感人細(xì)節(jié)：“悄悄托人為身患絕癥的姐妹送去經(jīng)濟(jì)上的撫慰?！边@份情義無(wú)價(jià)，以至于患者在生命即將完結(jié)之際，仍心懷感念。這種默默付出、不求回報(bào)的大愛(ài)，正是鐵道兵精神中團(tuán)結(jié)友愛(ài)、無(wú)私奉獻(xiàn)的具體體現(xiàn)。
正如文中所言，她“心地善良，慈愛(ài)悲憫”。她的愛(ài)，融在筆墨耕耘里，藏在默默行動(dòng)中，暖在每一位鐵兵戰(zhàn)友的心底。
四、擔(dān)當(dāng)如磐：以創(chuàng)新拓新路的開(kāi)拓精神
作為鐵兵文創(chuàng)中心的“掌門(mén)人”，鄭建平深知鐵兵精神的傳承，不僅要守初心，更要勇創(chuàng)新。作者以“開(kāi)拓者的情懷”來(lái)評(píng)價(jià)她的創(chuàng)新精神：“她主張文學(xué)創(chuàng)作中心應(yīng)面向社會(huì)層面，宣揚(yáng)這個(gè)兵種的輝煌功勛與不朽的精神信念，讓世人了解歷史，記住在人民解放軍的序列中，曾經(jīng)有過(guò)這樣一支隊(duì)伍——英雄的鐵道兵！”
這一主張，打破了戰(zhàn)友圈的自?shī)首詷?lè)，讓鐵道兵的輝煌功勛走向更廣闊的天地，讓更多人了解這支曾用血肉之軀鋪就祖國(guó)鐵道線(xiàn)的英雄隊(duì)伍，了解他們“逢山鑿路、遇水架橋”的不朽精神。這份創(chuàng)新?lián)?dāng)，讓鐵兵精神在新時(shí)代擁有了更廣闊的傳播天地。
作者用詩(shī)意的比喻描繪她的品格：“她人品正直，大愛(ài)無(wú)私；她誠(chéng)懇待人，涵養(yǎng)大度；她透明得像水晶，在她目光所及處，戰(zhàn)友們的篇篇文章，像是等待檢閱的戰(zhàn)士，整理戎裝，軍姿威武，將邁著鏗鏘步伐通過(guò)這道閘口，奔向星辰大海！留給她的是一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的背影……”這段文字極具畫(huà)面感：她是檢閱者，更是送行者；她目送戰(zhàn)友們的作品奔向星辰大海，自己卻守在原地，繼續(xù)耕耘。
“她像家長(zhǎng)，懷揣不可推卸的責(zé)任感，關(guān)注、關(guān)心著每一位文創(chuàng)中心的成員?！弊髡唿c(diǎn)出了這份責(zé)任的特殊之處——“文創(chuàng)中心的作者，大多邁入暮年，精力、體力及健康狀況不容忽視，還有幾個(gè)十年、二十年能夠賦予我們？”這份清醒的緊迫感，讓她的擔(dān)當(dāng)更顯珍貴。
五、回響如鐘：于傳承中鑄就永恒
樊亞力戰(zhàn)友的文章，在情感抒發(fā)中達(dá)到高潮：“她與我們一約既定，策馬同行，共同書(shū)寫(xiě)我們的父輩，書(shū)寫(xiě)屬于我們自己未涼的青春和后鐵道兵時(shí)代的壯闊史詩(shī)。她不負(fù)眾望，不負(fù)所愛(ài)，不負(fù)被愛(ài)。她是我仰望的白云，是戰(zhàn)友們心中的羅盤(pán)，是文創(chuàng)中心的掌門(mén)人。她把寄托與夢(mèng)想，融入了實(shí)干的里程碑。”
“一約既定，策馬同行”——這是戰(zhàn)友間的誓言，是精神的約定?！安回?fù)眾望，不負(fù)所愛(ài)，不負(fù)被愛(ài)”——三個(gè)“不負(fù)”，道出了她對(duì)戰(zhàn)友、對(duì)事業(yè)、對(duì)人生的鄭重承諾。而“仰望的白云”“心中的羅盤(pán)”“掌門(mén)人”三個(gè)意象，分別對(duì)應(yīng)著她的精神高度、引領(lǐng)作用和實(shí)際擔(dān)當(dāng)。
至此，作者才緩緩道出她的名字：“鄭建平，檻外人！”這個(gè)名字的出現(xiàn)，經(jīng)過(guò)了前面層層情感的鋪墊，顯得格外有分量。讀者在這一刻會(huì)心點(diǎn)頭：原來(lái)是她，也只能是她。
文章的結(jié)尾，作者將視線(xiàn)從回憶中收回，投向窗外：“行筆至此，移目窗外，大海、遠(yuǎn)山，斜陽(yáng)余暉，染紅了半邊天，溫暖了黃昏的寂寞，回憶如潮水般涌來(lái)……何其有幸，我們有緣，共同奔赴，彼此相識(shí)?！贝蠛５倪|闊、遠(yuǎn)山的沉穩(wěn)、斜陽(yáng)的溫暖，與文章的情感基調(diào)完美融合?！昂纹溆行摇彼淖郑辣M了戰(zhàn)友間相遇相知的無(wú)盡感懷。
結(jié)語(yǔ)：于筆墨凝魂處，見(jiàn)鐵兵風(fēng)骨永流傳
樊亞力戰(zhàn)友的這篇文章，以其細(xì)膩的筆觸、深情的敘事、精準(zhǔn)的意象和強(qiáng)烈的共鳴，為我們呈現(xiàn)了一幅鐵道兵精神傳承的壯麗畫(huà)卷。它不僅是對(duì)鄭建平個(gè)人的贊美，更是對(duì)鐵道兵精神的崇高敬意，是對(duì)所有為鐵兵精神傳承默默耕耘的鐵道兵人的深情致敬。
鄭建平戰(zhàn)友如寒梅，在歲月的寒冬中傲然挺立——十四歲從軍的赤誠(chéng)初心、夜深伏案的耕耘堅(jiān)守、心系學(xué)兵和英烈的溫柔大愛(ài)、面向社會(huì)的開(kāi)拓?fù)?dān)當(dāng)，共同鑄就了她不平凡的精神圖譜。她用矢志不渝的堅(jiān)守告訴我們：鐵兵的番號(hào)雖已遠(yuǎn)去，但鐵兵精神從未消亡，它藏在每一位傳承者的筆墨里，融在每一位鐵道兵人的血脈中，在時(shí)光的長(zhǎng)河里，成為永恒的回響。
樊亞力戰(zhàn)友以文為媒，記錄下鄭建平戰(zhàn)友的鐵兵情懷，這份記錄本身，也是戰(zhàn)友間的惺惺相惜，是對(duì)鐵兵精神的深情禮贊。正如文中所言，他們是“共同奔赴，彼此相識(shí)”的有緣人，在書(shū)寫(xiě)父輩、書(shū)寫(xiě)自己未涼青春的道路上，策馬同行。
鐵兵精神，從來(lái)不是冰冷的文字，而是一代代鐵道兵人用青春、熱血與堅(jiān)守鑄就的精神豐碑；鐵兵傳承，從來(lái)不是孤軍前行，而是無(wú)數(shù)如鄭建平般的傳承者，以躬身實(shí)干、筆墨深情，讓這份精神跨越時(shí)光、代代相傳。
筆墨凝魂映初心，鐵兵風(fēng)骨永流傳。這曲鋼軌與歲月交織的贊歌，將在時(shí)光長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)回響，激勵(lì)著一代又一代人銘記歷史、傳承精神，攜“志在四方”的鐵兵信念，勇毅前行！
圖片由作者提供
作者余開(kāi)華，1969一1973年服役于鐵七師三十三團(tuán)。1974年入湖南大學(xué)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后留校，任湖南大學(xué)土木工程學(xué)院教授、建筑施工教研室主任等職?，F(xiàn)已退休。
主編 李汪源
校對(duì) 張 東
