春季開(kāi)學(xué)入學(xué)堂
文/王勝利
【春】陽(yáng)破霧灑學(xué)堂
【季】布一諾墨韻香
【學(xué)】苑園丁育花朵
【生】愛(ài)求知增力量
【開(kāi)】卷探知尋秘奧
【學(xué)】途逐夢(mèng)趁韶光
【學(xué)】而不厭興趣濃
【習(xí)】與體成人開(kāi)朗
【勤】磨鐵杵學(xué)新知
【奮】楫揚(yáng)帆迎難闖
【自】向書(shū)山攀高峰
【覺(jué)】來(lái)學(xué)海泛輕航
【教】澤清澈潤(rùn)心房
【師】恩化雨育群芳
【授】業(yè)課上傳新技
【課】中講解破迷茫
【解】疑克難有技巧
【惑】除神清知識(shí)長(zhǎng)
【學(xué)】貴有恒要發(fā)奮
【生】當(dāng)立志做棟梁
【樹(shù)】德立品根基固
【好】趁春風(fēng)綻蕊芳
【品】正行端學(xué)績(jī)優(yōu)
【德】馨志遠(yuǎn)創(chuàng)輝煌
王勝利《春季開(kāi)學(xué)入學(xué)堂》評(píng)析
這首詩(shī)以藏頭為形式,緊扣春季開(kāi)學(xué)、勤學(xué)勵(lì)志、尊師重道主題,語(yǔ)言樸實(shí)曉暢,充滿積極向上的校園氣息。全詩(shī)以“春季開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)勤奮自覺(jué)、教師授課解惑學(xué)生樹(shù)德好品德”為脈絡(luò),層層遞進(jìn),將校園生活、師生情誼與成長(zhǎng)志向融為一體。
作品多用直白明快的語(yǔ)句,如“墨韻香”“育花朵”“逐夢(mèng)趁韶光”,意象清新,貼合校園氛圍,既贊美園丁育人之勤,又勉勵(lì)學(xué)子求知奮進(jìn)、立志成才。結(jié)構(gòu)上整齊有序,一韻到底,朗朗上口,適合誦讀傳播。
不足之處在于部分句子稍顯直白,對(duì)仗與格律未嚴(yán)格遵循近體詩(shī)規(guī)范,個(gè)別詞語(yǔ)略有重復(fù)。但作為勵(lì)志教育類詩(shī)歌,其重在表意與育人,不刻意追求格律雕琢,整體情感真摯、立意端正,充滿正能量,是一首貼近生活、適合校園傳唱的佳作。
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