師愛如暖陽 照亮孤童路
——記泌陽縣第八小學(xué)三一班班主任馮香
作者：王有震
在泌陽縣第八小學(xué)，提起三年級一班班主任馮香老師，師生和家長無不交口稱贊。她扎根講臺、愛崗敬業(yè)，用愛心呵護學(xué)生，用責(zé)任教書育人，尤其對一名身世特殊的孤兒學(xué)生王續(xù)帥，更是傾注了超越師生的深情大愛，用溫暖與堅守，為孩子撐起一片充滿希望的天空。
王續(xù)帥是一名命運坎坷的孩子。他還未出生，父親便不幸離世，是一名遺腹子。更讓人心疼的是，在他剛剛降生三天時，母親便離家出走，從此杳無音信。從呱呱墜地到長大入學(xué)，孩子從未感受過父愛，也幾乎沒有體會過母愛，一直跟著年近七旬的親人相依為命。
這位古稀老人既要維持生活，又要照料孩子的飲食起居，常年操勞，力不從心。缺少父母陪伴與呵護的王續(xù)帥，從小性格內(nèi)向、敏感自卑，沉默寡言，比同齡孩子更需要關(guān)愛與溫暖。老人看在眼里、急在心里，常常為孩子的成長與未來憂心忡忡。
幸運的是，王續(xù)帥在泌陽縣第八小學(xué)遇到了馮香老師。自從進入三一班，馮香老師便格外關(guān)注這個沉默懂事的孩子。在了解到孩子的悲慘身世后，她沒有絲毫疏遠與輕視，反而多了幾分心疼與憐惜，主動把更多的時間、耐心和關(guān)愛放在孩子身上，用師愛一點點融化孩子心中的堅冰。
課堂上，馮香老師總是用溫柔的目光關(guān)注著王續(xù)帥，特意為他創(chuàng)造發(fā)言機會，用鼓勵的話語幫他樹立自信。孩子基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)吃力，馮老師便利用課間、午休等休息時間，為他單獨輔導(dǎo)，一字一句地教，一題一題地講，不厭其煩、耐心細致。在她的悉心教導(dǎo)下，王續(xù)帥的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升，上課專注認(rèn)真，作業(yè)工整規(guī)范，學(xué)習(xí)態(tài)度和精神面貌煥然一新。
生活中，馮香老師把王續(xù)帥當(dāng)成自己的孩子一樣疼愛。天冷了提醒他添衣保暖，孩子情緒低落時主動談心開導(dǎo)，看到孩子缺少照料，她便自掏腰包為他購買學(xué)習(xí)用品和生活用品，用點滴行動讓孩子感受到久違的溫暖。她還在班級里營造互助友愛的氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們主動與王續(xù)帥交朋友，讓他融入集體、不再孤單。
在馮香老師日復(fù)一日的關(guān)愛與陪伴下，曾經(jīng)自卑膽怯的王續(xù)帥漸漸打開心扉，臉上有了燦爛的笑容，性格變得開朗自信，愿意與同學(xué)交流，也敢于在集體中展示自己。孩子的每一點進步、每一次改變，都讓那位古稀老人看在眼里、暖在心頭，對馮香老師充滿了無限感激。
馮香老師默默耕耘、不圖回報，用一言一行詮釋著人民教師的高尚師德，用真心真情守護著一名孤兒的成長之路。她沒有驚天動地的壯舉，卻在平凡的三尺講臺上，書寫了不平凡的師者大愛，用溫暖照亮了孩子的童年，用責(zé)任點亮了孩子的人生。
師愛無言，馨香滿園。馮香老師以愛心為燈，以師德為帆，用最樸素的堅守，溫暖了一個家庭的希望，守護了一名孤兒的未來。她是學(xué)生心中的好老師，是家長心中最可靠的引路人，更是校園里最美的一道風(fēng)景。
