前一段時(shí)間，看了央視一個(gè)節(jié)目，說湖北武漢一對年輕夫婦，去四川大涼山地區(qū)，找了六十多個(gè)無人照顧，或者生活極度貧困孩子。帶到武漢生活照料，教他們學(xué)習(xí)文化，唱歌跳舞等才藝培養(yǎng)。
這對夫婦克服重重困難，還真做出了成績，孩子們表演的節(jié)目上了央視。出名沒有給他們帶來好運(yùn)，引起了武漢當(dāng)?shù)氐慕逃块T重視。說他們不符合辦學(xué)條件，沒有正規(guī)的手續(xù)，解散了學(xué)校，將孩子們送回了原籍。
教育部門官員說的振振有詞，學(xué)校的硬件設(shè)施，達(dá)不到當(dāng)?shù)氐囊?guī)定。他們也是為了對孩子以后前途負(fù)責(zé)，回到原籍更有利于成長。面對諸多的條條框框，那對夫婦的善行善舉只能半途而廢，不以盈利為目的的教育被迫終止。
我們很多人可能想象不到，現(xiàn)在還有那么貧窮的地方。有那樣一群孩子衣食無著，生活教育缺乏基本的照料。我們國家很富裕嗎，不能只看那些城市的燈紅酒綠，更應(yīng)該把關(guān)注目光，投向那些貧困地區(qū)人民的基本生活現(xiàn)狀。
孩子是祖國的未來，我們應(yīng)該為他們負(fù)責(zé)的，給他們一個(gè)可以飛翔的翅膀。武漢和大涼山生活條件，教育條件沒有可比性。我相信這群孩子在武漢呆下去，學(xué)習(xí)成長，一定可以有一個(gè)更廣闊的人生舞臺。
顯然武漢年輕夫婦的舉動(dòng)，打了某些教育官員的臉。一些政府行為做不到的事情，他們做到了，還做的很好。這對夫婦是有愛心的人，也是真心想幫助這群孩子。想以自己的行為帶動(dòng)更多人，去關(guān)注更多貧困地區(qū)孩子的教育成長。
啟智教育是讓人擺脫愚昧和貧困的制勝法寶，這是很早時(shí)候國人就已經(jīng)形成的共識。我們說孩子是祖國的花朵，要愛護(hù)他們。但我們更要做的是讓他們掌握文化知識和技能，明白做人的道理和修養(yǎng)，成為對社會(huì)有用的人。
我們建得起高樓大廈，辦的了奧運(yùn)會(huì)，也開展了扶貧攻堅(jiān)的運(yùn)動(dòng)。沒有對他們好的教育方法，改變一些行為思維方式，所有的一切努力都會(huì)成為一場空。貧困有地域和歷史的原因，更多的是教育的落后，缺少奮斗的動(dòng)力。
授人以魚，不如授人以漁，輸血不如讓他們自己造血。只有改變他們的愚昧落后思想，才能有勤奮的勞動(dòng)，改善生活的質(zhì)量。我們不要高高在上的去施舍，而是更多關(guān)注他們的未來，給他們生活的希望和動(dòng)力。
也許我們真的是在杞人憂天，可是一些東西真的是在毀掉我們的下一代。不良的文化侵襲，一些暴力嗜血的網(wǎng)絡(luò)游戲，嚴(yán)重的虛榮拜金，追星，正在傷害著我們的孩子身體和修養(yǎng)素質(zhì)。不引起足夠的重視，千年基業(yè)毀起來很容易。
真正的對孩子愛，不是讓他吃好，穿好，成為小皇帝，小公主。是讓他有文化，有知識，有道德，有修養(yǎng)，有責(zé)任。我們的教育部門，我們作為家長的，都應(yīng)該做好一個(gè)榜樣的作用。我們要踏實(shí)勤懇，學(xué)習(xí)進(jìn)步，務(wù)實(shí)努力。
什么是對孩子負(fù)責(zé)，不是放任自流，是真的要重視和管理起來。忽視教育就是一種失職，更是對他們未來的漠視。社會(huì)的文明首先是精神的文明，是人類具有高度的修養(yǎng)素質(zhì)。沒有基本道德的約束，物質(zhì)財(cái)富會(huì)成為一種掠奪。
我們整體還是一個(gè)貧窮的國家，不能自高自大，自我的膨脹。我們還需要更多的艱苦奮斗，勤儉節(jié)約來改變落后的面貌。我們無論處于什么樣的境遇，都要去努力，更不能放棄學(xué)習(xí)成長，尤其對我們的孩子。
人生很長，關(guān)鍵是時(shí)候可能就是幾步，尤其是年輕的時(shí)候。青少年對學(xué)業(yè)的荒廢，注定是一個(gè)人生悲劇的開始。我們的教育部門真的應(yīng)該反思，怎么去幫助那些貧困地區(qū)的孩子，讓他們健康茁壯的成長，要對他們未來負(fù)責(zé)。
