直教陽光里，你在冬暖
文/在鄉(xiāng)村教書的男人(詩歌)
等一等好么，不愿意你，走得那么快
歇一歇腳好么，只愿你，顧我每天
茫茫人海，相遇很難
匆匆別去，自此難見
霜寒，葉落，蕭風，流光的結(jié)局，在
每一個季節(jié)，或許留下了幸福與懷念，或許，種在心里的還有埋怨，還有不完滿！
相見時難別亦難，東風無力百殘
春去秋來，秋遠，冬別緣
指尖，留著你的時光，繾綣；腳下，走著你的幸福，眷戀
那么急急，那么茫然
熙熙攘攘，奈何無擦肩
不需要你的解釋，只期盼你留下的諾言，又何時兌現(xiàn)！
知道你沒有準備好，就逃離了春天，背已遠
知道你在冬天迷了路，然而，接納你的胸懷卻一直，暖暖
知道你離往，在彼岸，知道你會去，山的那一邊
我卻愿意等待，且，寫一闕冗長詩篇，有冬的惆悵、有春的思念
更有心的相憶，相憶雪一樣的白，相憶枝上歲月，相憶遠山
風吹皺了水，沒有吹化冰凍的寒，心默默許愿——直教陽光里，你，在冬暖！
【作者簡介】:
教師生命的頌歌(組詩)
新蔡\車森
《教師和他的眼鏡》
教師，是一輪凄冷的月亮
泊進春的窗口
耕耘于秋的田野
敏銳的目光
是兩根锃亮的鐵軌
理想與現(xiàn)實，從來
沒有同時到達
窮困光榮，總是頻頻撞車
教師，是一個蒼老的疑問號
被歲月成串焊接在夜與晝的臨界線
那副近視鏡
并非和他與生俱來
為了拒絕誘惑
他不得不佩戴
這第二雙眼鏡
《講臺》
講臺，教師生命的起點
太陽每天從這里升起
把熱情留給腳下的土地
把知識書寫淋漓盡致
生命、火種、愛情
反反復復提升和創(chuàng)意
教師總是高昂頭顱
把赤子之心與永恒文明
自信亮成一盞曠世的燈
照亮歷史點燃未來
把滄桑和疲憊踏成一首歌
潤澤學子焦渴的心靈
洗亮渴求的眼睛
在朗朗晴空放飛春天的預(yù)言
《粉筆》
飽吸五千年文明的乳漿
把才智和聰睿有機組合
又把生命的根
深深扎進燃燒的爐堂
激情書寫漢字的神奇
高潔描繪一個個瑰麗的理想
就這樣走過冬夏的艱辛
收獲春華秋實的風景
《黑板》
在黑油油的土地上
生長教師知識的太陽
默默涂抹歲月，以及
每一個夢想與信仰
澆鑄靈魂和熱血的絕唱
把希望交給情和愛去整理
執(zhí)著伸展知識的翅膀
兩袖清風的踏歌者呵
寒來暑往無怨無悔
把生命里成熟的光輝和力量
豪邁地向大地深處拓展
板書火種的春光
播進山野、僻壤
耕耘草原和大海的星空
將不朽的印痕刻進朝圣的太陽
仰望墨黑天幕
學子的理想和諾言的種子
已在祖國母親的懷抱
漸漸長成棟梁
浮現(xiàn)金碧輝煌的景象
【天中詩人簡介】：
在鄉(xiāng)村教書的男人，原名:車森（曾筆名：三木）1985年12月出生，新蔡人?，F(xiàn)為河南省青少年作家協(xié)會會員、河南省詩詞學會會員、河南省駐馬店詩詞委員會理事、河南省新蔡縣作家協(xié)會理事。
【作者心語】:
每一個季節(jié)，或許留下了幸福與懷念，或許，種在心里的還有埋怨，還有不完滿！
【名人名言】:
一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。 ——三毛
【古詩詞】:
無題·相見時難別亦難
唐代：李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看
