別跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上
——讀《三個(gè)旅行者》有感
弘博作文寫(xiě)作學(xué)校六年級(jí) 孫奕晗
無(wú)意中，從《閱讀寫(xiě)作直通車(chē)》上翻到了一篇文章，是《三個(gè)旅行者》。它吸引住了我，我便拿起津津有味地看了起來(lái)。看完后，我倍受啟發(fā)。
文章大致講述了三個(gè)旅行家旅行時(shí)的事情。他們?nèi)ヂ眯?，回?lái)時(shí)，拿傘的人濕透了；拿拐杖的人摔得遍體鱗傷；而那個(gè)什么也沒(méi)拿的人卻安然無(wú)恙。
也許大家都會(huì)像文中的前兩個(gè)旅行者一樣奇怪，這是為什么？第三個(gè)旅行者揭示了答案：因?yàn)橄掠陼r(shí)，拿傘的人大踏步在雨中走，另兩人則避著走；在泥濘坎坷路上時(shí)，拿拐杖的人大膽往前走，另兩人則小心翼翼地走。這就是第三個(gè)旅行者為什么安然無(wú)恙的原因。他一個(gè)優(yōu)勢(shì)都不占，所以遇到任何事就格外小心了。
剛開(kāi)始讀時(shí)，我也很納悶，為什么他什么都沒(méi)帶還沒(méi)遭受雨淋呢？讀到后面時(shí)，我才知道，當(dāng)大雨來(lái)時(shí)他躲著走，當(dāng)路不好時(shí)他小心地走，這才安然無(wú)恙。
而那兩個(gè)旅行家呢？他們的失誤就在于自己有憑借的優(yōu)勢(shì)，才認(rèn)為有了優(yōu)勢(shì)便少了憂(yōu)患。
這不禁讓我想起了那次考試……
數(shù)學(xué)老師搞小測(cè)試，我胸有成竹地做完了卷子，以為自己什么都會(huì)了，就開(kāi)始坐在位置上玩。成績(jī)出來(lái)了，我才考了90分！我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，自己失分的題卻是平常掌握得非常熟練的基礎(chǔ)題。我已經(jīng)跌在了自己的優(yōu)勢(shì)上，誰(shuí)又能說(shuō)我是馬虎呢？
許多時(shí)候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上。因?yàn)槿毕菽芙o我們提醒，而優(yōu)勢(shì)卻常常使我們忘乎所以。
教師點(diǎn)評(píng)：文章寫(xiě)得深刻，分析得很到位，特別是后文，從文章的故事到生活中的經(jīng)歷，自然銜接。結(jié)尾點(diǎn)明中心，畫(huà)龍點(diǎn)睛。
指導(dǎo)老師：楊紅玲
