
大渡口中學(xué):奏響新年文化藝術(shù)強(qiáng)音


大渡口中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)歷時(shí)一個(gè)半月,1月3日隨著文藝匯演的舉行,文化藝術(shù)節(jié)順利落下了帷幕。




本次文化藝術(shù)節(jié)高舉“用藝術(shù)點(diǎn)綴生活,讓文化豐富心靈”主題,通過開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。




通過生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式,激發(fā)學(xué)生對(duì)生活、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的熱愛。以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,健康校園文化生活。






秉著“團(tuán)結(jié)勤奮 求實(shí)創(chuàng)新”的精神,在全體師生的共同努力下,首屆文化藝術(shù)節(jié)“人人參與,人人受益”,讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來,享受藝術(shù)的熏陶,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長,挖掘自身潛力,提高藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容力求多樣化,內(nèi)容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等方面,活動(dòng)貼近校園生活,有益學(xué)生身心健康。活動(dòng)形式力求多樣化,包括軟硬筆書法、繪畫、征文、朗誦和文藝匯演等項(xiàng)目?;顒?dòng)時(shí)間采取相對(duì)集中與分散舉行相結(jié)合的辦法,從2018年11月中旬一直到年底,以課外時(shí)間為主進(jìn)行組織活動(dòng)。

各年級(jí)積極參與,參加比賽的同學(xué)在緊張的學(xué)習(xí)之余,擠出自己的休息時(shí)間排練節(jié)目,從不叫苦叫累。相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評(píng)審的老師、各班主任老師和后勤工作人員在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中傾盡全力,互相配合,以出色的表現(xiàn)完成了各項(xiàng)工作,保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。藝術(shù)節(jié)期間,評(píng)委老師們對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)比和總結(jié),評(píng)出了一些的優(yōu)秀節(jié)目,并為全體師生送上了一場(chǎng)別開生面的文藝匯演。






在本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,學(xué)生會(huì)的同學(xué)也發(fā)揮了積極的作用,除了積極參與活動(dòng)外,還參與主持節(jié)目、布置宣傳展版優(yōu)秀作品展示等。為學(xué)校和同學(xué)們的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。




本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺(tái),也成為了學(xué)校德育工作的一個(gè)重要部分。文化藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目豐富而精彩,活動(dòng)能夠成功舉行,與全校各部門的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動(dòng)是分不開的。各部門提前準(zhǔn)備各項(xiàng)工作,確保了各活動(dòng)如期彩排、表演。


豐富多彩的大渡口中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié),在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地畫上了句號(hào),但她的影響并未結(jié)束,學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的,他們必將在文化藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。校園文化藝術(shù)節(jié)深刻反映了同學(xué)們激情洋溢的學(xué)習(xí)生活,飽含了青春年少的熱情。同學(xué)們對(duì)興趣愛好的熱烈追求,更蘊(yùn)含著成就夢(mèng)想的基石就起源于文化藝術(shù)的道理。校園不僅是求知的殿堂,也給了師生成才成人的舞臺(tái),各具特色的活動(dòng),就是大家成就夢(mèng)想的舞臺(tái)。既然大家載著滿腔熱情來到校園,就要載滿碩果不留遺憾地離開這個(gè)舞臺(tái),因此成就、放飛夢(mèng)想是學(xué)校教育最終的目標(biāo),也是大渡口中學(xué)對(duì)社會(huì)莊嚴(yán)不變的承諾。




